一、教学目标
通过对唐宋这一散文发展高峰期中各阶段各类型散文的介绍和分析，以及散文史发展的系统讲授，并精要评价重要文学现象、重要作家及其作品，使学生全面了解唐宋散文的发展概况，熟悉这一时期的散文流变，理解唐宋散文的流派和文体特征。从而培养和提高学生阅读古代散文的能力和运用正确的观点、适当的方法分析认识唐宋散文的能力。 通过学习，学生应达到：
1 ）掌握唐宋散文发展的基本轮廓和大纲规定的基本内容； 2 ）配合“作品选”的讲解，能够凭借工具书或注解阅读文学作品，并体会领悟蕴涵在作品中的人文情怀； 3 ）能运用正确的观点、适当的方法分析评述文学现象、作家、作品，把握其思想、情感、审美、艺术等特征； 4 ）能够熟读并背诵一定数量的作品。
二、教学内容和学时分配
（一）总论学时 1
主要内容：
• “散文”的定义
• “古文”的定义及其特点
• 介绍唐宋散文研究现状
• 现代学者对古代散文“文学性”问题的争论
• 如何学习唐宋散文
教学要求：
1 、了解：（ 1 ）古人对唐宋散文的研究，如元末明初朱右编选的《八先生文集》、明代唐宋派、清代的桐城派
（ 2 ）近现代学者对唐宋散文的研究，如钱冬父的《唐宋古文运动》、郭预衡《中国散文
史》等
2 、了解：古文的特点
3 、掌握：根据清代古文家、朱自清、林慧文、郭绍虞、姚鼐、方东树、 张裕钊、刘大櫆等人的观点分析“散文”与“古文”的异同。
4 、掌握：学习古代散文的方法。
重点、难点：
古人和今人对唐宋散文的研究；当今学术界对“散文”与“古文”的比较分析；学习阅读古代散文的方法。这三点是这部分的重点与难点。
其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动） ：
可通过各种途径激发学生对学习唐宋散文的兴趣。
注意学习本章对以后学习的指导作用，并且可适当介绍唐宋散文的学术研究前沿状况。
（二）第一章初盛唐散文的发展学时 3
主要内容：
• 唐以前散新思想的萌芽
• 唐初魏征、王绩的改革
• 陈子昂：（ 1 ）陈子昂“兴寄”与“风骨”的文学革新主张
（ 2 ）由《谏用刑书》分析陈子昂散文的三个特：
A 、政治性、现实性
B 、条理清晰、文辞雄辩
C 、文风疏朴、不加藻饰
• 张说、张九龄、王维、李白与盛唐散文：（ 1 ）由《山中与裴秀才迪书》分析王维的散文特
（ 2 ）由《与韩荆州书》分析李白的散文特
• 元结：阅读《新唐书•艺文志》中元结的散文创作，分析其文学主张与散文成就 教学要求：
• 了解：唐以前散新思想萌芽的事实
• 了解：初唐文风和盛唐散文的骈散分工
• 掌握：分析王维、李白的散文创作以及陈子昂和元结的文学主张与散文成就
重点、难点：
唐初至唐中叶韩柳发起古文运动前的散文发展概况；阅读分析王维的《山中与裴秀才迪书》与李白的《与韩荆州书》；陈子昂和元结的文学主张。这三点是本章内容的重点与难点。
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动） ：
可指导学生比较初盛唐的骈文与散文。
引导学生关注初盛唐散文研究的学术发展动态。
（三）第二章韩愈、柳宗元和唐代古文运动学时 8
主要内容：
• 唐代古文运动 （ 1 ）古文运动在唐发端的社会及文化背景
（ 2 ）唐代古文运动理论： A 、主张文道合一
B 、强调作家的修养
C 、反对因袭、主张独创。
（ 3 ）唐代古文运动的性质
（ 4 ）唐代古文运动取得成就的原因
• 韩愈：（ 1 ）生平思想：结合《韩愈评传》了解韩愈其人其文其思想
（ 2 ）通过《进学解》、《师说》、《答李翊书》、《答尉迟生书》解读韩愈的散文理论：
A 、闳中肆外
B 、务去陈言、辞必己出
C 、强调“惟其是”
D 、师其意，不师其辞
E 、向民间新兴文学吸取营养
（ 3 ）通过《祭十二郎文》、《毛颖传》、《原道》、《柳子厚墓志铭》、《送孟东野序》、《送董邵南序》、《张中丞传后叙》、《论佛骨表》等名作分析韩愈的艺术成就：
A 、人物个性的刻画
B 、托物、托事的抒情、议论
C 、议论文的形象化
江苏地方志D 、妥帖、富于诗意的语言
• 柳宗元：（ 1 ）生平思想：结合《柳宗元评传》了解柳宗元其人其文其思想
（ 2 ）通过《报崔黯秀才书》、《报袁君陈秀才书》等文解读柳宗元的散文理论：
A 、倡导文学革新
goagent iosB 、文以明道
C 、道要凭文辞而传
D 、文以行为本，在先诚乎其中
E 、语言畅达、语法完整
（ 3 ）通过《段太尉逸事状》、《童区寄传》、《种树郭橐驼传》、《三戒》、《封建论》、《始得西山宴游记》、《至小丘西小石潭记》等名作分析柳宗元的艺术成就：
A 、议论文写作“校练名理”、“锋颖精密”
B 、擅长社会下层人物描写
C 、托物言志的寓言
中国环球电视网D 、笔力独到的山水游记
教学要求：
• 了解：古文运动的发展过程
• 掌握：古文运动的理论主张
• 应用：韩愈的散文理论及其在文体革新方面的贡献
• 应用：柳宗元游记和寓言在中国散文史上的作用和影响
重点、难点：
分析韩愈散文的思想艺术性：从内容可分论说、记叙、抒情、应用四类，每一类的代表作品；艺术上追求推陈出新，彻底摆脱骈文的束缚，并且创造了许多富有表现力的词汇。
分析柳宗元的散文成就：其作品可分论说、寓言、传记、山水游记四类。他将寓言从一种文学手段发展成独立、完整的文学样式，成为讽刺文学的重要体裁。山水游记是柳宗元散文的精华，富有诗情画意，既刻画出山水的自然个性，同时又寄寓自己的个性，成就极高。
掌握韩愈、柳宗元的古文理论作为唐代古文运动的指导思想。
这三点是本章的重点与难点。
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动） ：
可以针对某些问题组织课堂讨论，例如：
• 古文对抗骈文的发展过程。
• 唐代古文运动的遗憾： （ 1 ）、思想上给古文套上了无形的枷锁。
（ 2 ）、消极因素在于贬低以追求美为宗旨的文学的价值。
3 、唐代古文运动对后代散文的影响。
4 、 20 世纪 70 年代在台湾引起很大争论的“谤韩案”
可组织学生对韩愈、柳宗元的部分著名散文（如 《祭十二郎文》、《柳子厚墓志铭》、《张中丞传后叙》、《论佛骨表》、《段太尉逸事状》、《永州八记》等 ）进行课堂主题发言。
可布置关于赏析韩愈或柳宗元散文的小论文。
注意对学术前沿研究概况的介绍。
（四）第三章中晚唐散文的衰落学时 3
主要内容：
• 中唐散文：（ 1 ）中唐前期散文
（ 2 ）韩派作家：欧阳詹、李观、李翱等
（ 3 ）刘禹锡、白居易及其《与元微之书》、元稹
核不扩散条约
2 、晚唐散文：（ 1 ）杜牧及其《阿房宫赋》、孙樵与晚唐散文
（ 2 ）唐末小品文
3 、晚唐散文走向衰落的原因
教学要求：
• 了解：中唐前期散文作者数量众多，但成就不及韩柳的原因
• 了解：晚唐散文走向衰落的原因
• 掌握：风格各异的韩派作家在古文运动中的理论实践与创作实践
• 掌握：杜牧和孙樵在晚唐散文走向低潮时的创作与成就
• 掌握：皮日休、陆龟蒙及唐末小品文作为唐代散文发展支流的生存情况
重点、难点：
中唐前期几个主要散文家的创作；中唐散文成就不大的原因；以及晚唐散文走向低潮的原因。这三个都是本章内容的重点与难点。
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动） ：
可以针对某些问题组织课堂讨论，例如：
中山大学bbs1 、简述被鲁迅誉为“一塌胡涂的泥塘里的光彩和锋芒”的唐末小品文的成就。
2 、简述“唐宋十大家”中的李翱和孙樵的散文理论与成就。
（五）第四章北宋初期散文的复兴学时 3
主要内容：
• 北宋初年的形势主义文风
• 西昆派的出现与王禹偁、穆修
• 柳开、石介与文学复古
教学要求：
• 了解：北宋初期古文运动重新崛起的原因
• 了解：当时文人对西昆体的态度
• 掌握：王禹偁、穆修的创作实践及对五代体的变更
• 掌握：柳开、石介在文学复古中的贡献及遗憾
重点、难点：
王禹偁、穆修对五代体的变更以及柳开、石介在文学复古中的贡献及遗憾是本章内容的重点与
难点。
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动） ：
注重教学的系统性，紧扣唐宋文学承上启下的特点。胥荣东
并且尽量援用前沿学术成果，充实课堂教学。
（六）第五章欧阳修学时 3
主要内容：
• 欧阳修的生平与文学活动：结合欧阳修传记及中国文学史等资料了解其生平与文学活动
• 结合《昌黎先生文集》分析欧阳修散文的思想内容及文学主张：
• 文学不可脱离现实
• 写人要求“事信言文”
• 对“骈文、西昆”持论公平
• 主张“取其自然”
• 结合《醉翁亭记》、《秋声赋》、《与高司谏书》、《五代史伶官传序》等文章分析欧阳修散文的艺术成就：
• 平易流畅、意能曲达
• 纡徐柔婉、吞吐抑扬
• 散文诗化、风味曲包
• 用语纯熟、丰富多彩
教学要求：
• 了解：欧阳修生平、政治生涯与文学活动
• 掌握：欧阳修最主要的四点文学主张
• 应用：欧阳修散文的艺术成就及其在中国散文史上的地位与影响
重点、难点：
结合欧阳修的散文创作了解欧阳修文学主张与艺术成就，进而明确其在中国散文史上的地位与影响，这是本章内容的重点与难点。
其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动） ：
可以针对某些问题组织课堂讨论，例如：
1 、 “太学体”的产生与消亡。
2 、欧阳修对“西昆体”和“太学体”的矫正。
可以设计让学生就欧阳修的单篇著名散文如 《醉翁亭记》、《秋声赋》等进行课堂教学。
引导学生关注欧阳修散文研究的学术发展动态。
（七）第六章曾巩、王安石与北宋中期散文学时 3
主要内容：
• 结合《曾巩集》等著作，了解曾巩生平及散文成就
• 王安石的生平、思想
• 结合《临川先生文集》等书籍，掌握王安石的文学主张与艺术成就
• 范仲淹、司马光的散文创作
教学要求：
• 了解：曾巩的散文创作与散文成就
• 了解：北宋中期范仲淹、司马光等人的散文创作
• 掌握：王安石生平与文学主张
• 应用：结合具体作品分析王安石散文的艺术成就
重点、难点：
北宋中期散文发展的概括；王安石的文学主张与散文成就；对王安石著名散文的解读与赏析。这三点是本章内容的重点与难点。
