教学目标
1.认知常见的动物，如猫、狗、鸟、鱼、蛇等；尼龙手套
文字拼接2.了解动物的习性、生活习惯等基本知识；
3.增强幼儿对动物的兴趣和爱护意识。eoa
教学内容
1.介绍不同类型的动物，并辅以图片展示；
2.小游戏：动物拼图；
3.观察小动物并描述它们的特征；
4.手工制作小动物模型。
教学具材
1.图片：有关各种动物的图片（猫、狗、鸟、鱼、蛇等）；
2.动物拼图；
3.生活中可以观察到的小动物（蚂蚁、蜗牛、小鱼等）；
4.手工材料：颜纸、剪刀、胶水等。
教学过程
1. 引入
老师向孩子们介绍今天的主题：认识动物。通过图片的展示，让孩子们更快速地认识和了解一些常见的动物。 2. 小游戏：动物拼图
通过游戏的形式，让孩子们在休息之后，集中精神，进入课堂。
dr探测器在这个环节，老师会给每位幼儿一张不同动物的拼图，让孩子们自行拼接。并请孩子们介绍自己拼的动物。
3. 观察小动物并描述它们的特征
在教学过程中，老师会给孩子们准备生活中常见的小动物，并让孩子们观察、玩耍。学生可以探索它们的特点、行动方式等。
为了让孩子们积极参与并且更好地进行互动交流，老师会通过一些提问方式，引导孩子们发表自己的观察感受，培养其语言表达能力。防爆蓄电池
4. 手工制作小动物模型
竹炭工艺品通过制作小动物模型，让幼儿们动手动脑，锻炼手眼协调能力。具体操作方法如下：
1.清理干净桌面，然后把各种颜的纸张整齐放置在桌面上；
2.让幼儿自行选择自己喜欢的动物，并用颜纸进行裁剪；
3.将裁剪好的动物颜纸进行拼接，最后完成手工小动物模型。
教学反思
此节课重点在于让孩子们了解动物的基本概念、生活习性，并培养幼儿对动物的兴趣。教学过程中，
老师对孩子们进行了许多提问和交流互动，班级气氛轻松愉快，孩子们也很积极地进行了思考和发言。通过这样的方式，锻炼了孩子们的“成长力”，同时也提高了孩子们的互动能力。
