数字通信世界
（一）
【活动目标】
2、能对学习儿歌产生兴趣。
陶慕宁3、复习重点字词：“妈妈”“味道”“笑”。
死猪江葬【活动准备】
教学挂图、教学光盘、大字卡(妈妈、笑)、本班级幼儿妈妈的照片 【活动过程】
一、爱的萌芽请幼儿拿自己妈妈的照片欣赏，并鼓励幼儿介绍自己的妈妈。
二、爱的体验
1、教师带领幼儿一起欣赏儿歌教师出示图画纸和蜡笔，一边有感情的朗诵儿歌《画妈妈》，一边在纸上作画，幼儿边看教师作画边欣赏儿歌。画好之后，教师亲一下画纸上的妈妈。 2、理解儿歌内容教师总结:”老师画完妈妈之后亲一下妈妈，是因为老师很爱自己的妈妈。小朋友，你们爱自己的妈妈么?你们也亲亲自己的妈妈吧!‘’
幼儿亲一下自己带来的照片中的妈妈。
3、学习儿歌。
三、爱的表达游戏:
文字：宝宝、爱、妈妈
游戏准备：大字卡、小字卡
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（二）
【活动目标】
1、根据画面内容，尝试用自己的语言简单的讲述故事。
2、尝试用完整的语句表达自己对妈妈的爱。
3、学习重点字词：“妈妈”“太阳”“笑”“月亮”。
【活动准备】
故事图画书、大字卡(妈妈、太阳、月亮、笑)
【活动过程】
一、爱的萌芽教师带领幼儿一起复述故事内容。
1、图书管理系统论文教师出示故事图画书，让幼儿根据画面内容自主复述故事。
2、教师在引导过程中，注意提示幼儿正确的看书方法。
二、爱的体验体会妈妈的辛苦，表达对妈妈的爱。
1、教师和幼儿一起回忆讲述妈妈每天要做的事情。
自行车2、教师引导幼儿表达妈妈的爱。
三、爱的表达游戏:我说你做。
游戏准备:大字卡，歌曲《我的好妈妈》
游戏过程:
1、播放歌曲，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、教师依次出示大字卡“妈妈”“太阳”“笑”“月亮”，幼儿分别做出不同的动作，如教师出示"妈妈"时，幼儿可以做抱小娃娃睡觉的动作;教师出示"太阳"时，幼儿可以做起床的动作;教出示"月亮"时，幼儿可以做睡觉的动作。游戏可以反复进行。
