单选题（共40题）
1、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是（ ）。 A.蔡元培
B.梅贻琦
雨水管道C.竺可桢
D.蒋南翔
【答案】 B
A.责权利统一
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B.集体主义
C.为人民服务
D.按劳分配
【答案】 C
3、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和（ ）。
A.实事求是原则
B.量的分析原则
C.目的性原则
D.主客体结合原则
【答案】 C
4、人们常用“桃李不言，下自成蹊”比喻教师（ ）的意义。
A.埋头苦干
B.为人师表
C.公平公正
D.开拓创新
【答案】 B
5、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是（ ）。
A.《岳麓书院揭示》
B.《岳麓书院条例》
C.《白鹿洞书院揭示》
D.《白鹿洞书院教条》
【答案】 D
6、有关传统美德的认识错误的是（ ）。
A.是传统道德规范体系的中心
B.是中国古代道德文明的精华
C.是中华民族精神的核心
D.是师德教育的核心
【答案】 D
7、2011年12月23日，教育部、中国教科文卫体工会颁布了（ ），并就其落实工作发出通知。
A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
B.《高校教师专业标准大纲》
海南省三亚技工学校C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》
D.《高等学校教师职业道德规范》
【答案】 D
8、高校教师要坚持育人为本，立德树人。“立德”就是立社会主义之德，就是把（ ）融入高校的教育教学中。螺线管
A.世界观教育
B.人生观教育
C.社会主义核心价值观教育
D.共产主义教育
【答案】 C
9、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须（ ）
A.认真负责
B.爱岗敬业
C.努力学习
D.一丝不苟
【答案】 B
10、在“真实的集体”里，个人与集体（ ）价值序列的轻重与优劣。
A.存在
B.不存在
C.时有时无
D.可能存在
【答案】 B
11、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须（ ）
A.认真负责
B.爱岗敬业
C.努力学习
D.一丝不苟
【答案】 B
12、社会主义职业道德的基本原则是（ ）。
A.为人民服务
B.责权利统一
C.集体主义
D.按劳分配
【答案】 A
13、在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（ ）。
A.教育理论
B.教育方法
C.教育技术
D.教师品行
【答案】 D
14、师德修养的核心问题是（ ）
A.提高师德认识
B.陶冶师德情感
C.磨炼师德意志
D.坚定师德信念
【答案】 Dwdb620
15、美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（ ）。
A.高校教师劳动的专业性
B.高校教师角身份多重性
C.高校教师劳动具有实践性
D.高校教师劳动具有探索性
【答案】 C
16、师德修养的最终目的和归宿是（ ）。
A.提高师德认识
B.锻炼师德意志
C.坚定师德信念
D.培养师德行为习惯
【答案】 D
17、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（ ）。
A.《论语》
B.《礼记》
C.《中庸》
D.《孟子》
【答案】 B
18、道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般（ ）形态所具有的性质，受社会关系特别是经济关系的制约。
A.思想意识
胡杨泪的启发
B.文化意识
C.社会经济
D.社会意识
【答案】 D
19、在中国倡导并实行学术自由的第一人是（ ）。
A.梁启超
B.蔡元培
C.梅贻琦
D.陶行知
【答案】 B
20、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（ ）
A.学术自由
B.学术失范
C.学术不端
D.学术道德
【答案】 C
21、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是（ ）。
A.蔡元培
B.梅贻琦
C.竺可桢
D.蒋南翔
【答案】 B
22、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（ ）。
A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容
B.因材施教，注重学生个性发展
C.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖
D.保持个性，敢于特立独行
【答案】 D
