教案主题：幼儿园小工程师梦想营飞船逃逸塔
一、教学目标
1.了解工程师的职责和工作内容；
4.激发孩子们对科技的热爱和对工程师成为小梦想的渴望。
二、教学材料
三、教学过程
1.引入（5分钟）
老师先与孩子们打招呼，然后沿着“成为工程师的小梦想”。
2.根据小工程师的特点为孩子们介绍工程师的职责和工作内容（10分钟）
老师可以通过看照片或小视频的方式为孩子们呈现工程师的职业和作用。教师简要介绍一下工程师的工作范围和职责，让孩子们了解一个工程师的日常工作是什么样的。
3.讲授动手制作方法（20分钟）
老师根据孩子们的年龄特点和组织手工活动的实际情况，为他们讲授一些机械原理和基本制作方法。例如如何使用积木，如何制作简单的纸板模型等等。
4.激发孩子们的思考（5分钟）分级授权>自动充电电动车
在第三步的时候，老师还可以引导孩子们思考关于机械原理和制作方法的问题，例如为什么橡皮球会跳起来、为什么冰球打的时候滑得快、为什么车轮像形等等。
5.小组合作项目（60分钟）
老师组织孩子们按照年级和兴趣小组合作，让他们制作一个简单的机械模型。具体内容可以根据孩子们的想法和实际情况而定。例如，可以制作简单的夹子、车轮、风车，或者是其他能展示自己设计和结构的有趣小物件。集成电路版图设计
6.展示成果（10分钟）
最后，孩子们可以向大家展示自己的成果，并与同伴交流、分享设计和制作的经验。
定向扬声器>发光棒
四、教学反思
在培养孩子们动手实践和团队合作能力的过程中，老师是作为一个引导者和参与者的角出现。可以教育孩子们如何认真倾听和思考，如何在小组内互相帮助和配合，以达到真正的团队合作和互动。同时，也可以激发孩子们钟爱科技的梦想，不断向着自己理想的职业目标迈进。
