上个世纪已来，互联网迅速发展，信息的自由交流打破了时间和空间的界限，它从各个方面影响了人类的生存方式。当前，网络行为问题已成為条纹码—个世界性问题。网络在给大学生带来便利的同时，不适当的接触和使用互联网，出现了行为偏差，大学生成为最易产生网络行为问题的体之一。近年来，大学生网络行为研究受到社会学、心理学、思想政治教育等领域的共同关注。本文依据中国知网（CNKI）来源期刊文献，梳理1999年至监视设备2018近20年的相关研究成果，回顾与总结当前大学生网络行为问题研究成果，挖倔出更为普适性、真知性及正确性的大学生网络行为问题应对策略。
1大学生网络行为问题界定和表现研究
汽车镀铬 本文提到的大学生网络行为问题，主要指大学生的网络失范行为。“失范”车载电视机这一概念是在1897年由迪尔凯姆在其著作《论自杀》中阐释。大学生网络行为问题是大学生违背了一定的社会规范和所应遵循的特定行为准则要求，不适当地接触和使用互联网络，而导致在虚拟的
电子网络空间里出现行为偏差，对他人和社会造成了不同程度的事实危害。当前我国大学生体中，网络行为问题普遍存在，从伦理角度和内容将大学生的网络失范行为区分为网络道德失范行为和网络犯罪。其中网络道德失范行为包括了网络成瘾、浏览站、侵犯他^隐私等方面，网络犯罪包括网络，网络侵权行为，网络暴力行为。有调研显示，七成左右的学生认为自己有不同程度的网络依赖。同时学者们从不同角度归纳大学生网络行为问题表现：大学生网络行为问题存在工具化、娱乐化和虚幻化的错误认识；具有上网目的娱乐化、上网时间随意化、上网场所寝室化、网络依赖明显化、网络影响严重化等特征；具体表现为沉迷于网络游戏、沉迷于网络虚拟关系、沉迷于网络海量信息，沉迷于网络情等；具有戏剧性、肆意性、侵犯性等基本特征。
2美容按摩器大学生网络行为问题的形成因素研究
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