因特网信息的查教案

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因特网信息的查教案

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【教学内容分析】

cao20“因特网信息的查”是教育科学出版社出版的《信息技术基础》第一册第二章第二节的第一小节内容，本小节的内容包括搜索引擎的概念和搜索引擎的分类两个重要的内容。根据新课标的要求，《信息技术基础》主要是以培养学生信息素养为主要目标的。在信息时代，因特网已经成为信息的海洋，因此掌握搜索引擎的使用是新世纪学生所必备的技能。学生通过本节的学习，可以了解搜索引擎并学会在生活中如何选用搜索引擎来获取所需要的信息。

【教学对象分析】

经过学前调查，高一的学生网上获取信息的能力差异很大。有的学生经常上网，对搜索较为熟练，有的学生对网上信息较为陌生，所以通过分小组的形式将不同层次的学生搭配起来进行协作学习，可以让学生之间通过小组学会互相协作，也达到了让基础较差的学生在别的学生的带动下更快地掌握和熟练本章的知识内容的目的。

【教学目标】

知识技能目标： 1、掌握搜索引擎的概念

2、理解搜索引擎的分类

过程和方法目标：1、通过自主探究和师生交流了解搜索引擎概念和分类

2、通过任务驱动学会利用搜索引擎解决问题，通过小组互助合作中培养学生团结合作的精神

3、利用小组形式培养团结合作意识

情感价值观目标：1．体验不同信息检索方式的检索效果。

2．树立合法获取信息的意识。

3．充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性，培养学生在生活、学习中充分运用网络工具进行自主学习、探究学习的的意识。

【教学重点】掌握搜索引擎的概念和分类

【教学难点】搜索引擎的分类及使用时的选择

【教学方法】演示，指导探究，任务驱动，小组合作

【教学环境】网络教室

【课时】1课时

【教学策略】泥浆固液分离

高中信息技术新课程注重培养学生的信息素养，让学生参与到课堂教学之中，让学生由被动学习转变为主动学习。本节课我的教学思路是：先提出教学目标，并坚持讲授过程中始终与生活中的例子相结合，吸引学生对本节课的兴趣，并在教学的过程中，用任务驱动法让学生上机，理论与实践相结合，让学生意识到本节课的知识价值，进一步激发他们学习的积极性，并提高动手能力。接着再用小组合作法让小组内的学生一起合作完成一些实践题，并让完成得较好的小组代表上台演示他们的操作过程，教师观察其操作过程，把发现

的问题及时提出来，让学生思考并解决，其观看演示操作的同学也可以提出问题，师生一起用探究学习和交流学习的方式解决重难点，实现本节课的学习目标。

【教学过程】

教学环节	教师活动	学生活动
新课引入	播放一个动画《唐僧上路》（通过经典名著《西游记》中取经片段改编成有关新一代唐僧利用网络取经的新题材——利用因特网查要取的经文《圣经》，而无须亲自上路），引起学生对因特网查信息的兴趣，增强课堂气氛。同时告知学生，因特网已经成为我们获取信息的一个很重要的途径。如何在网络上获得我们需要的信息？小分子抑制剂这节课我们通过上网学习什么是搜索、搜索引擎的分类以及利用搜索引擎有效的获取信息。	让学生说出他们平时上网的习惯以及所熟悉的搜索网站
讲授新课	搜索引擎指用于因特网信息查的网络工具。最早的搜索引擎出现于1994年4月。斯坦福大学的两名博士生，美籍华人杨致远和美国人David Filo共同创办了超级目录索引雅虎（Yahoo）,从此搜索引擎进入最高速发展时期。最常用的搜索引擎有以下两类： 1、全文搜索引擎全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，是从因特网上提取的各个网站的信息而建立的索引数据库，当用户查询时，它在库中检索与用户查询条件相符的纪录，然后按一定的顺序将结果返回给用户，代表性的网站有：百度：www.baidu Google: 北大天网：e.pku.edu 全文搜索引擎又叫“关键词查询”，即在搜索框中输入关键词，然后点击搜索。实践练习：用全文搜索引擎搜索如下内容:1）《西游记》中粘有经文的石头的图片2）《西游记》主题曲 2、目录索引类搜索引擎目录索引类搜索引擎是将收取到的各个网站的信息按目录分类，建立索引数据库供人们查，代表性的有雅虎：cn.yahoo 搜狐：www.yahoo 新浪：www.sina 网易：www.163 实践练习：利用分类查的方法查： 1）动画片《大话西游》的网站 2）影视片《西游记》的网站（提醒学生注意与刚才的方法的区别）	与生活中的实际例子相结合进行讲解，让学生更容易理解。例如，让他们说出世界名胜并动手上网查相关的图片(尽量查那些清晰度高的)；或者是日常生活中不明白的现象大家讨论，有搞不懂的就上网查答案。让学生形成自主学习和独立思考的好习惯。同时向学生介绍几款常用的搜索网站，辅助学生学习。针对分解的任务，教师要引导学生不断提出问题，如：每种检索方式的操作规程是怎样的，各自的特点是什么，有没有通用性，你更喜欢哪种检索方式，你理由是什么，你觉得还有改进的必要吗，你的改进建议是什么，你打算如何向网站反馈你的建议……通过学生的思考交流，形成各自的认识。促进学生养成自主分析、自主探究解决问题的基本信息素养。
知识小结	全文搜索引擎实质能够对网站的每个网页中的每个单字进行搜索的引擎。全文搜索引擎的特点是查全率高，查准率低，搜索范围较广，提供的信息多而全，缺乏清晰的层次结构，查询结果中重复链接较多。目录式分类搜索相擎将信息系统的加以归类、利用传统的信息分类方式来组织信息，用按类查信息。这种搜索引擎特别适合那些希望了解某一方面或范围内信息但没有明确搜索目的的用户使用。最具代表的是yahoo。目录式分类搜索引擎由于网络目录中的网页是专家人工精选得来，固有较高的查准率，但查全率低，搜索范围较窄。所以大家根据所需查的信息，选择更合适的搜索引擎类型。	学生进一步理解两种搜索引擎的区别
小组合作	使用刚才所学的两种搜索引擎查下面的信息，比较两者在搜索速度、准确度、方便性之间的差别。就课程导入片头“唐僧上路”为背景，让学生查《西游记》中唐僧取经经过的国家和景点。	学生分组自主探究讨论完成，让有经验的学生辅导基础较差的同学，达到共同提高。
经验交流	在查奥运会相关信息的时候，有些小组很快就能到想要的资料，有些小组甚至没有完成老师布置的任务。现在让我们一起交流探讨一起为什么这些小组能够这么快就到需要的资料呢？是不是他们的运气好啊？pvc安全阀（教师安排完成速度快的小组介绍搜索技巧）	小组介绍交流搜索经验，探究搜索的技巧。同学分享交流自己的经验技巧结果，并不断修正自己对问题的看法
活动小结	在使用搜索引擎查资料时，运用适当的技巧能够提高搜索的效率。这些技巧除了课本、网络上介绍的还有很多，这些都是要我们在平时的使用中慢慢积累的。
归纳总结	在因特网上查信息，用适合的搜索引擎类型到相关的资料，用不同的搜索引擎查的资料不同，如果大家对一种搜索引擎查的结果不满意，可以多尝试几种不同的搜索引擎。资料搜索后，要注意保存下来，以备后用。保存的方法，可以把整个网页保存下来，也可选择部分文字或者图片资料保存。	梳理本课内容
作业	完成课本P23页的实践作业。（提醒学生注意：适当使用搜索技巧提高搜索效率）

〖评价方案〗

■ 学前评价建议

1．在下列各项中，通过因特网可以检索到的有：

（A）游戏（B）新闻（C）音乐（D）电影（E）图书资料

2．因特网提供了哪些服务：

（A）浏览信息（B）（C）下载（D）在线论坛

（E）信息检索

3．下列哪些网站提供了信息检索功能：

（A）雅虎（B）搜狐（C）百度（D）GOOGLE

（E）新浪（F）网易

鱼算法4．如果你曾经上过网，你最愿意从网络上获取哪些信息：

（A）游戏（B）学习资料（C）新闻

（D）娱乐信息（E）软件（F）各种素材

5．你对网络信息的评价是什么：

（A）可信度不高（B）更新快（C）信息量大

（D）有一定的实用性（E）容易检索到自己需要的信息（F）经济

本文发布于:2023-07-28 00:41:36，感谢您对本站的认可！

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