一般根据仪器的主要用途的不同;可将常见化学实验仪器分为下列8类：
一计量类
用于量度质量、体积、温度、密度等的仪器..这类仪器中多为玻璃量器..主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等.. 二反应类
用于发生化学反应的仪器;也包括一部分可加热的仪器..这类仪器中多为玻璃或瓷质烧器..主要有试管、烧瓶、蒸发皿、坩埚等.. 三容器类
用于盛装或贮存固体、液体、气体等各种化学试剂的试剂瓶等..
四分离类
用于进行过滤、分液、萃取、蒸发、灼烧、结晶、分馏等分离提纯操作的仪器..主要有漏斗、分液漏斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝器、坩埚、烧杯等.. 五固体夹持类
用于固定、夹持各种仪器的用品或仪器..主要有铁夹、铁圈、铁架台、漏斗架等..
六加热类
用于加热的用品或仪器..主要有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、坩埚等..
七配套类
用于组装、连接仪器时所用的玻璃管、玻璃阀、橡胶管、橡胶塞等用品或仪器..
八其它类
不便归属上述各类的其它仪器或用品..
二、中学化学常见仪器的名称和使用
一计量仪器
1．量杯
wlan下线 量杯属量出式符号Ex量器;它用于量度从量器中排出液体的体积..排出液体的体积为该液体在量器内时从刻度值读取的体积数..
量杯有2种型式..面对分度表时;量杯倾液嘴向右;便于左手操作;称为左执式量杯..倾液嘴向左;则称为右执式量杯..250 mL以内的量杯均为左执式;500 mL以上者;则属于右执式..
温度计是用于测量温度的仪器..其种类很多;有数码式温度计;热敏温度计痔..而实验室中常用为玻璃液体温度..
温度计可根据用途和测量精度分为标准温度计和实用温度计2类..标准温度汁的精度高;它主要用于校正其它温度计..实用温度计是指所供实际测温用的温度计;主要有实验用温度计、工业温度计、气象温度计、医用温度计等..中学常用棒式工业温度汁..其中酒精温度计的量程为100℃;水银温度计用200℃和360℃2种量程规格..
使用注意事项
1应选择适合测量范围的温度计..严禁超量程使用温度计..
2测液体温度时;温度计的液泡应完全浸入液体中;但不得接触容器壁;测蒸汽温度时液泡应在液面以上;测蒸馏馏分温度时;液泡应略低于蒸馏烧瓶支管..
3在读数时;视线应与液柱弯月面最高点水银温度计或最低点酒精温度计水平..
4禁止用温度汁代替玻璃棒用于搅拌..用完后应擦拭干净;装入纸套内;远离热源存放..
3．托盘天平
托盘天平是用来粗略称量物质质量的一种仪器;每架天平都成套配备法码一盒..中学实验室常用载重100 g感量为0.1 g和200 g感量为0.2 g2种..载重又叫载物量;是指能称量的最大限度..感量是指天平误差±;例如感量为0.1 g的托盘天平;表示其误差为±0.1 g;因此它就不能用来称量质量小于0.1 g的物品..
螺杆并联压缩机组
使用注意事项
1称量前应将天平放置平稳;并将游码左移至刻度尺的零处;检查天平的摆动是否达到平衡..如果已达平衡;指针摆动时先后指示的标尺上左、右两边的格数接近相等..指针静止时则应指在标尺的中央..如果天平的摆动未达到平衡;可以调节左、右螺丝使摆动达到平衡..
2称量物不能直接放在托盘上;应在2个托盘上分别放一张大小相同的同种纸;然后把要称量的试剂放在纸上称量..潮湿的或具有腐蚀性的试剂必须放在玻璃容器如表面皿、烧杯或称量瓶里称量..
3把称量物放在左盘;砝码放在右盘;法码要用镊于夹取..先加质量大的法码;再加质量小的砝码;最后可移动游码;直至指针摆动达到平衡为止..
清理平台>导线弧垂计算公式
物流器具4称量完毕后;应将砝码依次放回砝码盒中..把游码移回零处..
二反应类仪器
1．试管
试管是用作少量试剂的反应容器;也可用于收集少量气体..试管根据其用途常分为平口试管
、翻口试管和具支试管等..平口试管适宜于一般化学反应;翻口试管适宜加配橡胶塞;具支试管可作气体发生器;也可作洗气瓶或少量蒸馏用..
电力线网络摄像机试管的大小一般用管外径与管长的乘积来规定;常用为10×l00 mm、12×l00 mm、15×l50 mm、18×180 mm、20×200 mm和32×200 mm等..
使用注意事项
1使用试管时;应根据不同用量选用大小合适的试管..徒手使用试管应用姆、食、中三指握持试管上沿处..振荡时要腕动臂不动..
2盛装液体加热;不应超过容积的 ;并与桌面成45”角;管口不要对着自己或别人..若要保持沸腾状;可加热液面附近..3盛装粉末状试剂;要用纸槽送入管底;盛装粒状固体时;应将试管倾斜;使粒状物沿试管壁慢慢滑入管底..
4夹持试管应在距管口 处..加热时试管外部应擦干水分;不能手持试管加热..加热后;要注意避免骤冷以防止炸裂..
5加热固体试剂时;管底应略高于管口;完毕时;应继续固定或放在石棉网上;让其自然冷却..
2．烧杯
烧杯通常用作反应物量较多时的反应容器..此外也用来配制溶液;加速物质溶解;促进溶剂蒸发等..烧杯的种类和规格较多;中学常用低型烧杯..为了在使用时便于添加一定量的液体;在一些烧杯外壁上印有白的容积标线;;这种烧杯叫印标烧杯;有的叫它刻度烧杯..其分度并不十分精确;允许误差一般在±5％;所以在分度表上印有“APPROX”字样;它表示“近似容积”;因此;不能作量器使用..烧杯的规格以容积大小区分;常用为50 mL、100 mL、250 mL、500 mL等多种..
使用注意事项
1烧杯所盛溶液不宜过多;约为容积的 ;但在加热时;所盛溶液不能超过容积的 ..
2烧杯不能干烧;在盛有液体时方能较长时间加热;但必须垫上石棉网..
3拿烧杯时;要拿外壁;手指勿接触内壁..拿加热时的烧杯;要用烧杯夹..
4需用玻璃棒搅拌烧杯内所盛溶液时;应沿杯壁均匀旋动玻璃棒;切勿撞击杯壁与杯底..
5烧杯不宜长期存放化学试剂;用后应立即洗净、擦干、倒置存放..
3．烧瓶
烧瓶是用作反应物较多且需较长时间加热的、有液体参加反应的容器..其瓶颈口径较小;配上塞子及所需附件后;也常用来发生蒸气或作气体发生器..烧瓶的用途广泛;因此型式也有多种;中学常用圆底烧瓶和平底烧瓶2种..
