一、语文基础知识及运用（30分）
A．淳朴（chún） 氛围（fèn） 秉性（bǐng） 清澈（chè）
B．琐事（suǒ） 簇拥（cù） 佃农（diàn） 陨落（yǔn）液压滑环
C．澎湃（bài） 纯粹（cuì） 酣畅（hān） 教诲（huì）
D．怠慢（dài） 铲除（chǎn） 耿直（gěng） 荆棘（cì）
2．（3分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．焕散 濒危 表彰 九霄云外 B．松驰 奢侈 强悍 目不暇接 高纯硝酸钾
C．痴呆 缭望 挑衅 作茧自缚 D．碗碟 渲染 斟酌 怒不可遏
3．（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．清晨雾气一消散，南山上的树木与远处的田野就历历在目，颜鲜明，仿佛是为了迎接春风丽日，展开了一幅簇新的图画。
B．他用基因解密技术在遗传学领域和DNA的加工技术方面取得了惊人的成绩，但是在改善医疗或人类健康方面却无多少建树。
C．我院放射科技师老王，对工作非常敬业，十几年如一日钻研医疗仪器维修，院里很多仪器出现故障，他基本都能妙手回春。
D．这篇散文语言凝练，“言有尽而意无穷”。作者只用寥寥数语，便将所见之景描写得惟妙惟肖，境界全出，使读者仿佛身临其境。 4．（3分）将下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是（ ）
①我们能登多高，靠的不是身躯，而是意志。
②我们能做什么，靠的不是双手，而是智慧。
③你怎么对待这个世界，这个世界就会怎么对你。
④我们能看多远，靠的不是双眼，而是胸怀。
⑤我们能走多久，靠的不是双脚，而是志向。
⑥你能到达一个怎样的远方，攀上一座怎样的山峰，欣赏到怎样的风景，创造怎样的奇迹，全取决于你。
A．①②③④⑤⑥ B．①④⑤②③⑥ C．⑤①④②⑥③ D．⑤④②①③⑥
5．（4分）《土地的誓言》一文，作者选取几种景物加以描写组合，就刻画出故乡令人难忘的画面。请你参照下面的示例，选取几种景物进行描写组合，展现故乡美丽的风景。（至少三种景物，句式不限）
示例：在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
。
6．（2分）名著阅读
鲁迅曾这样评价《西游记》：“吴承恩本善于滑稽，他讲妖怪的喜怒哀乐都近于人情，所以人人都喜欢看。”请你列举一例，具体说明这一特点。
7．（4分）简•爱从小父母双亡，寄人篱下，受尽冷漠，但她却能走向人格的独立和精神的成熟，究其原因，跟她的经历有关。请你联系原著内容，在下列方框中用简洁的语言填上恰当的内容。
8．（8分）综合性学习。
仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光悄然逝去。毕业在即，你所在的班级要召开一次“岁月如歌﹣﹣我们的初中生活”的综合性学习活动，请你参加。
（1）请参照示例，用一个关键词来概括你初中三年的学习生活，并说明理由。
示例：成长﹣﹣初中三年，老师的教育，同学的帮助，让我在知识上、思想上都收获满满，迅速成长。
（2）今年的毕业季不同寻常。新冠肺炎疫情，影响了我们的学习。复课后，你班为提振同学们的士气，要办一期主题为“学最美逆行，树中考信心”的黑板报。请你完善下面黑板报的提纲。
“学最美逆行，树中考信心”黑板报提纲
箔绕机栏目 | 主要内容 |
① | 叙述抗疫中最美逆行者给我们以激励的事例。如众多医务工作者在危难时刻驰援武汉的勇气和坚毅，给我们树立了榜样，激励我们努力学习。 |
双面斜纹布②同学情深 | ② 。 |
③再次起跑 | 叙述复课后同学们更加努力拼搏的事例。如预习复习步步抓紧，自觉完成；作业听讲次次认真，毫不松懈。个个满怀信心，迎接中考。 |
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（3）班级为了留下初中生活珍贵的回忆，制作了一本毕业纪念册。班长让你邀请班主任王老师为纪念册题词，你会怎么对王老师说？
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二、古诗文积累与阅读（25分）
9．（10分）默写填空。
（1）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉， 。（《诗经•关雎》）
（2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（3）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（4）安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（6）富贵不能淫，贫贱不能移， 。此之谓大丈夫。（孟子《富贵不能淫》）
（7）“ ， ，”《木兰诗》中的这两句诗，短短十个字，就表现出战争的残酷，牺牲的巨大，烘托出木兰的勇敢和坚强。
（8）李白的乐观精神无处不在。“天生我才必有用，千金散尽还复来”，是对实现自我价值的乐观，“ ， ”，是坚信理想能够实现的乐观。（请用李白《行路难》中的诗句回答。）
10．（15分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气
象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（1）解释下列加点词语。
①巴陵胜状 ②连月不开
③春和景明 ④宠辱偕忘
（2）翻译 下列句子。
①上下天光，一碧万顷。
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（3）下列对文章内容分析不当的一项是（ ）
A．《岳阳楼记》采用对比手法写“迁客骚人”的“览物之情”：景，一暗一明；情感，一悲一喜，对照鲜明，并由此引出最后的议论。
B．本文的语言充分体现了汉语言之美。句式独具特点：记叙多用散句，写景多用偶句。散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠联璧合。
C．最后一句“微斯人，吾谁与归”，表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，也表达了作者的自勉之意和对朋友的期望之情。
D．第⑤段作者对两种览物之情加以否定，表达了作者更高的人生境界：不以物喜，不以己悲。这是一种安贫乐道的人生态度。
11．（4分）阅读下面《登岳阳楼记》一诗，说说这首诗与《岳阳楼记》抒发的情感有何异同？电动加油泵
登岳阳楼
陈与义
登临吴蜀横分地[2]，徙倚[3]湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危[4]。
白头吊古[5]风霜里，老木沧波无限悲。
【注意】[1]帘旌：酒店或茶馆的招牌。夕阳迟：夕阳缓慢地下沉。[2]横分，这里指瓜分。[3]徙倚：徘徊。[4]凭危：指登楼。凭，靠着。危，指高处。[5]吊古：哀吊，凭吊。
写作背景：北宋灭亡，陈与义随难民逃亡，南奔襄汉，颠沛湖湘，流离失所。他流亡到洞庭湖，登上岳阳楼，与朋友悲伤国事，写下了这首《登岳阳楼》。
诗歌大意：巍巍岳阳楼矗立在洞庭湖之东长江之西，夕阳黄昏，没有晚风卷起，楼阁上的招牌静止不动。我登临当年吴国和蜀国的分界之处（荆州），在湖山黄昏下徘徊。行程万里，今日登高远望是什么心绪？为避战乱我奔波三年。登楼凭吊古人，我自己已是两鬓如霜，看着远山的古树，青苍中，隐含无限的伤悲。
三、现代文阅读（40分）
12．（20分）阅读下面的文章，完成下列各题。
温情的冬夜
冷江
①警察这个不速之客的到来，让黑子显得有些慌乱，他艰难地从热力井底下爬了上来，怯生生地低着头。
②警察手上举了一张打印的照片，比对着黑子左瞧右瞧。你是叫黑子吧？收拾收拾跟我走！
