一种多媒体教学一体机的制作方法

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1.本实用新型涉及多媒体教学设备技术领域，特别涉及一种多媒体教学一体机。

背景技术：

2.多媒体教学一体机将红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、投影幕布、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸屏等多种设备于一体的多功能互动式教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。
3.目前，公开号为cn216161244u，公开日为2022年4月1日的中国专利公开了一种企业职工培训管理用多媒体教学装置，包括教学一体机、触摸屏、支撑架和移动底座，教学一体机的顶部固定安装有防尘清理装置，防尘清理装置包括安装机构、吹风机构和清理机构，安装机构固定安装在教学一体机的顶部，且安装机构的正面固定安装有吹风机构。
4.该种企业职工培训管理用多媒体教学装置通过多个微型风机将外部空气加速输送进分流管中，分流管中的空气从出风头挤压喷出，在触摸屏前方形成一堵风墙，将空气中靠近触摸屏的灰尘吹开，降低触摸屏产生静电吸附灰尘，使触摸屏显示内容保持清晰，方便使用者可使用触摸屏教学，提高教学效率，解决了触摸显示屏会产生静电，容易将空气中的灰尘吸附的问题。
5.其中教学一体机在使用过程中，往往配套有一些工具，比如ppt翻页笔、伸缩教学杆等，但是该种企业职工培训管理用多媒体教学装置的支撑架上无法对这些工具进行收纳，从而给使用者带来了不便。

技术实现要素：

6.本实用新型的目的是提供一种多媒体教学一体机，有利于工具的收纳。
7.本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种多媒体教学一体机，包括支撑在地面上的移动座、位于移动座两侧的立柱、位于两侧立柱之间的上端位置处的屏幕主机，所述立柱上设置有放置台，所述放置台一侧的两端均开设有供立柱嵌入的安装槽，所述放置台远离安装槽一侧的两端均设置有下端连接在移动座上的支撑臂，所述支撑臂朝向远离立柱一侧倾斜向下延伸，所述安装槽内壁上开设有第一螺纹孔，所述立柱上开设有对应第一螺纹孔位置的第一通孔，所述立柱上设置有穿过第一通孔后螺纹连接在第一螺纹孔内的第一螺栓，所述支撑臂的下端设置有连接盘，所述移动座上表面处开设有供连接盘嵌入的定位凹槽，所述定位凹槽内开设有多个第二螺纹孔，所述连接盘上开设有多个分别对应多个第二螺纹孔的第二通孔，所述连接盘上设置有穿过第二通孔后螺纹连接在第二螺纹孔内的第二螺栓。
8.本实用新型的进一步设置为：所述放置台的上表面处开设有放置凹槽。
9.本实用新型的进一步设置为：所述放置台的一侧设置有沿竖直方向延伸的固定
臂，所述固定臂的上端设置有供杯子嵌入的限位环。
10.本实用新型的进一步设置为：所述立柱上且位于屏幕主机背面的下侧位置处设置有收纳管，所述收纳管内的中心处设置有固定轴，所述收纳管上开设有延伸方向与收纳管延伸方向平行的条形开口，所述固定轴上设置有一端与固定轴连接的卷簧，所述卷簧远离固定轴的一端处设置有用于穿出条形开口后包裹在屏幕主机前后两侧的防尘布，所述防尘布远离卷簧一端的两侧均设置有用于勾住屏幕主机下侧的挂钩。
11.本实用新型的进一步设置为：所述防尘布远离卷簧的一端处设置有供两个挂钩连接的拉杆。
12.本实用新型的进一步设置为：所述屏幕主机四个折角处均设置有防撞垫。
13.综上所述，本实用新型具有以下有益效果：
14.1.利用立柱上设置的放置台，放置台即可供工具收纳放置；
15.其中利用放置台远离安装槽一侧的两端均设置的支撑臂，而支撑臂下端连接在移动座上，且支撑臂朝向远离立柱一侧倾斜向下延伸，同时支撑臂利用连接盘和第二螺栓与移动座固定，而放置台利用第一螺栓与立柱固定，此时支撑臂和放置台即可增加移动座上立柱的稳定性，有利于立柱上屏幕主机的稳定安装；最终即可在实现工具收纳的同时也提高了立柱结构的稳定性；
16.2.利用放置台的上表面处开设的放置凹槽，放置凹槽即可有利于工具稳定的存放在放置台上；
17.3.当需要在放置台上放置水杯等杯子时，利用放置台的一侧设置的沿竖直方向延伸的固定臂，而固定臂的上端设置有限位环，限位环即可供杯子嵌入，从而有利于杯子稳定的放置在放置台上；
18.4.由于屏幕主机在无需使用时表面容易附着灰尘，从而影响屏幕主机的观看和触屏；此时利用防尘布的一端与卷簧远离固定轴一端连接，利用拉钩将防尘布从收纳管内拉出后，卷簧即可发生弹性形变，随后防尘布即可包裹在屏幕主机的前后两侧，同时挂钩勾住屏幕主机的下侧，此时通过防尘布即可对屏幕主机的前后两侧进行包裹，从而减少附着在屏幕主机屏幕上的灰尘，也减少由屏幕主机后侧进入屏幕主机内的灰尘，最终即可有利于屏幕主机的使用；
19.同时当需要使用屏幕主机时，取下屏幕主机下侧的挂钩，在卷簧的弹性恢复力作用下，防尘布即可回缩至收纳管内，等待下一次的使用；
20.5.利用防尘布远离卷簧的一端处设置的拉杆，拉杆即可供两个挂钩连接，通过拉杆即可更好的带动防尘布的端部移动；
21.6.利用屏幕主机四个折角处均设置的防撞垫，在通过移动座移动屏幕主机时，防撞垫即可对屏幕主机进行保护，减小屏幕主机在移动的过程中因为磕碰而损坏的可能性。
附图说明
22.图1是本实用新型的结构示意图；
23.图2是本实用新型中收纳管的结构剖视图；
24.图3是本实用新型中移动座、立柱、放置台和支撑臂之间的连接关系剖视图。
25.附图标记：1、移动座；11、定位凹槽；111、第二螺纹孔；2、立柱；21、第一通孔；22、第
一螺栓；3、屏幕主机；31、防撞垫；4、放置台；41、安装槽；411、第一螺纹孔；42、支撑臂；421、连接盘；422、第二通孔；423、第二螺栓；43、放置凹槽；44、固定臂；441、限位环；5、收纳管；51、固定轴；52、条形开口；53、卷簧；54、防尘布；541、挂钩；542、拉杆。
具体实施方式
26.以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
27.一种多媒体教学一体机，参照图1，该种多媒体教学一体机包括移动座1、立柱2、屏幕主机3，其中移动座1支撑在地面上且下表面的折角处通过螺栓固定有自锁脚轮，而立柱2设置有两根且分别位于移动座1的里侧，且立柱2的下端焊接在移动座1上；同时屏幕主机3通过螺栓固定在两侧立柱2之间且位于立柱2上端的位置处，而屏幕主机3四个折角处均粘结固定有防撞垫31。
28.参照图1、图2，立柱2上且位于屏幕主机3背面的下侧位置处通过螺栓固定有收纳管5，且收纳管5两端封闭，其中收纳管5内的中心处焊接有固定轴51，且固定轴51与收纳管5平行，而收纳管5上开设有延伸方向与收纳管5延伸方向平行的条形开口52，同时固定轴51上设置有一端与固定轴51焊接的卷簧53，而卷簧53远离固定轴51的一端处设置有防尘布54，其中防尘布54的一端与卷簧53端部粘结固定而另一端用于穿出条形开口52后包裹在屏幕主机3的前后两侧，而防尘布54远离卷簧53的一端处粘结固定有拉杆542，拉杆542的两侧均一体设置有用于勾住屏幕主机3下侧的挂钩541。
29.参照图1，立柱2上设置有放置台4，放置台4的上表面处开设有放置凹槽43，放置凹槽43内即可供工具收纳，其中放置台4的一侧焊接有沿竖直方向延伸的固定臂44，而固定臂44的上端焊接有供杯子嵌入的限位环441。
30.参照图1、图3，放置台4一侧的两端均开设有安装槽41，安装槽41内即可供立柱2嵌入，其中安装槽41内壁上开设有第一螺纹孔411，而立柱2上开设有对应第一螺纹孔411位置的第一通孔21，同时立柱2上设置有穿过第一通孔21后螺纹连接在第一螺纹孔411内的第一螺栓22；其中放置台4远离安装槽41一侧的两端均一体设置有支撑臂42，而支撑臂42朝向远离立柱2一侧倾斜向下延伸；同时支撑臂42的下端焊接有连接盘421，而移动座1上表面处开设有供连接盘421嵌入的定位凹槽11，其中定位凹槽11内开设有多个第二螺纹孔111，且多个第二螺纹孔111沿着定位凹槽11的周侧均匀间隔分布，同时连接盘421上开设有多个分别对应多个第二螺纹孔111的第二通孔422，而连接盘421上设置有穿过第二通孔422后螺纹连接在第二螺纹孔111内的第二螺栓423。
31.原理：利用立柱2上设置的放置台4，放置台4即可供工具收纳放置。
32.其中利用放置台4远离安装槽41一侧的两端均设置的支撑臂42，而支撑臂42下端连接在移动座1上，且支撑臂42朝向远离立柱2一侧倾斜向下延伸，同时支撑臂42利用连接盘421和第二螺栓423与移动座1固定，而放置台4利用第一螺栓22与立柱2固定，此时支撑臂42和放置台4即可增加移动座1上立柱2的稳定性，有利于立柱2上屏幕主机3的稳定安装；最终即可在实现工具收纳的同时也提高了立柱2结构的稳定性。
33.本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。

技术特征：

1.一种多媒体教学一体机，包括支撑在地面上的移动座（1）、位于移动座（1）两侧的立柱（2）、位于两侧立柱（2）之间的上端位置处的屏幕主机（3），其特征在于：所述立柱（2）上设置有放置台（4），所述放置台（4）一侧的两端均开设有供立柱（2）嵌入的安装槽（41），所述放置台（4）远离安装槽（41）一侧的两端均设置有下端连接在移动座（1）上的支撑臂（42），所述支撑臂（42）朝向远离立柱（2）一侧倾斜向下延伸，所述安装槽（41）内壁上开设有第一螺纹孔（411），所述立柱（2）上开设有对应第一螺纹孔（411）位置的第一通孔（21），所述立柱（2）上设置有穿过第一通孔（21）后螺纹连接在第一螺纹孔（411）内的第一螺栓（22），所述支撑臂（42）的下端设置有连接盘（421），所述移动座（1）上表面处开设有供连接盘（421）嵌入的定位凹槽（11），所述定位凹槽（11）内开设有多个第二螺纹孔（111），所述连接盘（421）上开设有多个分别对应多个第二螺纹孔（111）的第二通孔（422），所述连接盘（421）上设置有穿过第二通孔（422）后螺纹连接在第二螺纹孔（111）内的第二螺栓（423）。2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学一体机，其特征在于：所述放置台（4）的上表面处开设有放置凹槽（43）。3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学一体机，其特征在于：所述放置台（4）的一侧设置有沿竖直方向延伸的固定臂（44），所述固定臂（44）的上端设置有供杯子嵌入的限位环（441）。4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学一体机，其特征在于：所述立柱（2）上且位于屏幕主机（3）背面的下侧位置处设置有收纳管（5），所述收纳管（5）内的中心处设置有固定轴（51），所述收纳管（5）上开设有延伸方向与收纳管（5）延伸方向平行的条形开口（52），所述固定轴（51）上设置有一端与固定轴（51）连接的卷簧（53），所述卷簧（53）远离固定轴（51）的一端处设置有用于穿出条形开口（52）后包裹在屏幕主机（3）前后两侧的防尘布（54），所述防尘布（54）远离卷簧（53）一端的两侧均设置有用于勾住屏幕主机（3）下侧的挂钩（541）。5.根据权利要求4所述的一种多媒体教学一体机，其特征在于：所述防尘布（54）远离卷簧（53）的一端处设置有供两个挂钩（541）连接的拉杆（542）。6.根据权利要求1所述的一种多媒体教学一体机，其特征在于：所述屏幕主机（3）四个折角处均设置有防撞垫（31）。

技术总结

本实用新型涉及多媒体教学设备技术领域，公开了一种多媒体教学一体机，包括移动座、立柱、屏幕主机，立柱上设置有放置台，放置台一侧的两端均开设有供立柱嵌入的安装槽，放置台远离安装槽一侧的两端均设置有下端连接在移动座上的支撑臂，支撑臂朝向远离立柱一侧倾斜向下延伸，安装槽内壁上开设有第一螺纹孔，立柱上开设有对应第一螺纹孔位置的第一通孔，立柱上设置有穿过第一通孔后螺纹连接在第一螺纹孔内的第一螺栓，支撑臂的下端设置有连接盘，移动座上表面处开设有供连接盘嵌入的定位凹槽，定位凹槽内开设有多个第二螺纹孔，连接盘上开设有第二通孔，连接盘上设置有穿过第二通孔后螺纹连接在第二螺纹孔内的第二螺栓。孔后螺纹连接在第二螺纹孔内的第二螺栓。孔后螺纹连接在第二螺纹孔内的第二螺栓。