1.本发明涉及培训模型系统技术领域,具体为一种具有临床数据整理功能的培训模型系统。
背景技术:
2.培训就是指培养和训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式,例如在对临床实习医护人员进行培训的过程中,一般会使用人体模拟模型辅助,训练人员直接在人体模型上,进行相对性的训练
操作,从而利于对学习人员的培养和训练。
3.但现有的模型在使用时,实习人员只可自身操作,模拟装置不可进行自主演示,从而使得学员在练习使用时不能较好的进行观察复习,进而使得医护人员训练的效率较为低下,并且医护人员在单独进行训练时,无法判断其操作是否正确或者有没有漏操作,进而使得装置整体功能性较低,因此亟需一种具有临床数据整理功能的培训模型系统来解决上述问题。
技术实现要素:
4.本发明的目的在于提供一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,以解决上述背景技术中提出的现有的模型在使用时,实习人员只可自身操作,模拟装置不可进行自主演示,从而使得学员在练习使用时不可较好的进行观察复习,进而使得医护人员训练的效率较为低下,并且医护人员在单独进行训练时,无法判断其操作是否正确或者有没有漏操作,进而使得装置整体功能性较低的问题。
5.为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,包括控制中心;
6.输入
模块,
所述输入模块包括摄像头和麦克风,用于对需要使用的视频和音频的采集;
7.输出模块,所述输出模块包括显示屏、喇叭和耳机,用于将视频的播放和声音的播出;
8.存储模块,所述存储模块用于对输入模块输入的视频音频以及设定内容调节内容等信息的存储;
9.视频处理模块,所述视频处理模块与控制中心连接,所述视频处理模块包括录入处理模块和视频编辑对应模块,所述录入处理模块用于将操作流程及
动作录入的视频以及医患沟通视频进行处理,所述视频编辑对应模块用于将操作视频、病因视频和医患沟通视频进行整合存储;
10.演示操作模块,所述演示操作模块包括人体模拟模型、自动动作输出模块、手动动作输出模块和视频编辑对应模块,所述人体模型用于演示和学员练习操作使用,所述自动动作输出模块用于设备自动演示正确的操作流程,所述手动动作输出模块用于医护人员手动演示正确的操作流程,所述视频编辑对应模块,用于将操作视频以及病因视频进行对应
排版;
11.训练模块,所述训练模块包括动作分析模块,动作分析模块用于对训练时操作的流程及动作进行比对分析。
12.进一步的,所述摄像头和麦克风的输入端与控制中心连接。
13.进一步的,所述显示屏、喇叭和耳机的输入端与控制中心连接。
14.进一步的,所述存储模块与控制中心连接。
15.进一步的,所述录入处理模块包括目标分割子模块、目标检测子模块和目标跟踪子模块,所述目标分割子模块、目标检测子模块和目标跟踪子模块相互连接,所述分割子模块用于将录入视频的图形分割,同时将不是操作动作流程的视频以及背景进行对应剔除,并将关键操作视频和动作进行分解排序,所述目标检测模块,用于检测操作者的操作部位,所述目标跟踪模块用于记录操作者操作部位的流程及动作。
16.进一步的,所述视频编辑对应模块用于将视频录入至存储模块,所述视频编辑模块可对医患沟视频中的图像及声音进行处理,输出模块用于将存储的视频进行播放,所述视频输入模块可将症状以及医患沟通的视频与对应操作的视频进行整合录入存储。
17.进一步的,所述自动动作输出模块包括机械手臂,所述自动动作输出模块用于演示简单的操作,通过摄像头识别人体模型的位置,控制中心从存储模块中调出存储模块中相应的操作流程,控制中心控制机械手臂将相对应的操作动作作用于所述人体模拟模型上,所述手动动作输出模块用于操作复杂的演示操作,医护人员手动将动作作用于人们模拟模型上,所述摄像头对机械手臂操作或医护人员的操作记录,并将记录的视频置于存储模块中进行存储并作为正确操作视频,医护人员通过观察机械手臂的操作或者记录的操作视频学习相对的教学操作,所述录入处理模块中的目标分割子模块、目标检测子模块和目标跟踪子模块,对录入的正确操作视频进行处理,同时将处理的视频进行编排,将数据编排为数据一。
18.进一步的,所述动作分析模块包括图像动作分析子单元和关键动作分析子单元,所述图像动作分析子单元用于对模拟训练人员操作过程中的图形信息进分析处理,所述关键动作分析子单元,用于训练人员操作以及动作参数信息进行分析处理。
19.进一步的,所述图像动作分析子单元还包括图形动作对比单元,用于将训练人员动作的图形信息与动作输出模块中被录入数据一中相关的图形流程进行比对判断,将相似度处于数据范围内的流程及操作略过,将超过数据范围的流程及操作进行标记,标记的图像和正确的操作图像以及漏操作的图像皆在存储单元内进行存储。
20.与现有技术相比,本发明的有益效果是:
21.1、可控制装置进行正确操作及流程进行演示,从而便于医护人员观察学习;
22.2、将正确操作流程与临床视频进行对应结合,从而便于医护人员将操作动作与病因、症状进行结合,利于医护人员培训学习;
23.3、可将正确操作流程进行动作演示,进行识别和分解,同时将其与病因、症状进行对应排版,从而使其可进行多种病因、症状分析和操作进行模拟训练;
24.4、可对训练者的操作流程及动作进行识别,并将其与正确的操作流程进行对比,从而使其可判断出训练者的操作流程是否正确,同时将错误的操作流程进行标记和反馈,从而利于训练人员及时的进行改正和学习,利于操作者进行系统化学习。
附图说明
25.图1为本发明的系统构成图;
26.图2为本发明的系统流程图。
具体实施方式
27.下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
28.请参阅图1-2,本发明提供的一种实施例:一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,包括控制中心;输入模块,输入模块包括摄像头和麦克风,用于对需要使用的视频和音频的采集;输出模块,输出模块包括显示屏、喇叭和耳机,用于将视频的播放和声音的播出;存储模块,存储模块用于对输入模块输入的视频音频以及设定内容调节内容等信息的存储;视频处理模块,视频处理模块与控制中心连接,视频处理模块包括录入处理模块和视频编辑对应模块,录入处理模块用于将操作流程及动作的录入的视频以及医患沟通视频进行处理,视频编辑对应模块用于将操作视频、病因视频和医患沟通视频进行整合存储;演示操作模块,演示操作模块包括人体模拟模型、自动动作输出模块、手动动作输出模块和视频编辑对应模块,人体模型用于演示和学员练习操作使用,自动动作输出模块用于设备自动演示正确的操作流程,手动动作输出模块用于医护人员手动演示正确的操作流程,视频编辑对应模块,用于将操作视频以及病因视频进行对应排版;训练模块,训练模块包括动作分析模块,动作分析模块用于对训练时操作的流程及动作进行比对分析。
29.摄像头和麦克风的输入端与控制中心连接,摄像头和麦克风接收指令后进行视频的录制。
30.显示屏、喇叭和耳机的输入端与控制中心连接,显示屏和喇叭接收指令后进行播放。
31.存储模块与控制中心连接,存储模块用于数据的存储。
32.录入处理模块包括目标分割子模块、目标检测子模块和目标跟踪子模块,目标分割子模块、目标检测子模块和目标跟踪子模块相互连接,分割子模块用于将录入视频的图形分割,同时将不是操作动作流程的视频以及背景进行对应剔除,并将关键操作视频和动作进行分解排序,目标检测模块,用于检测操作者的操作部位,目标跟踪模块用于记录操作者操作部位的流程及动作。
33.视频编辑对应模块用于将视频录入至存储模块,视频编辑模块可对医患沟视频中的图像及声音进行处理,从而对患者的隐私进行保护,输出模块用于将存储的视频进行播放,视频输入模块可将症状以及医患沟通的视频与对应操作的视频进行整合录入存储,将实际病因的视频、医患沟通的视频和救治的操作流程进行整合播放,从而利于需要培训人员进行学习。
34.自动动作输出模块包括机械手臂,自动动作输出模块用于演示简单的操作,通过摄像头识别人体模型的位置,控制中心从存储模块中调出存储模块中相应的操作流程,控制中心控制机械手臂将相对应的作用于人体模拟模型上,手动动作输出模块用于操作复杂
的演示操作,医护人员手动将动作作用于人们模拟模型上,摄像头对机械手臂操作或医护人员的操作记录,并将记录的视频置于存储模块中进行存储并作为正确操作视频,医护人员通过观察机械手臂的操作或者记录的操作视频学习相对应的教学操作,录入处理模块中的目标分割子模块、目标检测子模块和目标跟踪子模块,对录入的正确操作视频进行处理,同时将处理的视频进行编排,将数据编排为数据一,根据正确的操作流程做出相对应的动作,并根据动作形成相对应的比对图像数据,将生成的数据进行存储,用于后续对比分析,并且同时通过演示操作,可供培训人员进行学习了解操作流程。
35.动作分析模块包括图像动作分析子单元和关键动作分析子单元,图像动作分析子单元用于对模拟训练人员操作过程中的图形信息进分析处理,关键动作分析子单元,用于训练人员操作以及动作参数信息进行分析处理,将操作中流程中的动作进行分析和记录,并根据操作形成相对应的操作图形数据。
36.图像动作分析子单元还包括图形动作对比单元,用于将训练人员动作的图形信息与动作输出模块中被录入的数据一中相关的图形流程进行比对判断,将相似度处于数据范围内的流程及操作略过,将超过数据范围的流程及操作进行标记,标记的图像和正确的操作图像以及漏操作的图像皆在存储单元内进行存储,从而利于后续训练人员训练后,有进行对比的图像数据,进而判断训练人员的操作是否正确,同时可将标记存储的图像进行展示,从而有效的进行针对性训练,加强学员训练的效果,从而便于训练人员及时的了解错误操作并进行改正,使得训练效果得到提升。
37.对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
技术特征:
1.一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,其特征在于,包括:控制中心;输入模块,所述输入模块包括摄像头和麦克风,用于对需要使用的视频和音频的采集;输出模块,所述输出模块包括显示屏、喇叭和耳机,用于将视频的播放和声音的播出;存储模块,所述存储模块用于对输入模块输入的视频音频以及设定内容调节内容等信息的存储;视频处理模块,所述视频处理模块与控制中心连接,所述视频处理模块包括录入处理模块和视频编辑对应模块,所述录入处理模块用于将操作流程及动作的录入视频以及医患沟通视频进行处理,所述视频编辑对应模块用于将操作视频、病因视频和医患沟通视频进行整合存储;演示操作模块,所述演示操作模块包括人体模拟模型、自动动作输出模块、手动动作输出模块和视频编辑对应模块,所述人体模型用于演示和学员练习操作使用,所述自动动作输出模块用于设备自动演示正确的操作流程,所述手动动作输出模块用于医护人员手动演示正确的操作流程,所述视频编辑对应模块,用于将操作视频以及病因视频进行对应排版;训练模块,所述训练模块包括动作分析模块,动作分析模块用于对训练时操作的流程及动作进行比对分析。2.根据权利要求1所述的一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,其特征在于:所述摄像头和麦克风的输入端与控制中心连接。3.根据权利要求1所述的一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,其特征在于:所述显示屏、喇叭和耳机的输入端与控制中心连接。4.根据权利要求1所述的一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,其特征在于:所述存储模块与控制中心连接。5.根据权利要求1所述的一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,其特征在于:所述录入处理模块包括目标分割子模块、目标检测子模块和目标跟踪子模块,所述目标分割子模块、目标检测子模块和目标跟踪子模块相互连接,所述分割子模块用于将录入视频的图形分割,同时将不是操作动作流程的视频以及背景进行对应剔除,并将关键操作视频和动作进行分解排序,所述目标检测模块,用于检测操作者的操作部位,所述目标跟踪模块用于记录操作者操作部位的流程及动作。6.根据权利要求1所述的一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,其特征在于:所述视频编辑对应模块用于将视频录入至存储模块,所述视频编辑模块可对医患沟视频中的图像及声音进行处理,输出模块用于将存储的视频进行播放,所述视频输入模块可将病状以及医患沟通的视频与对应操作的视频进行整合录入存储。7.根据权利要求1所述的一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,其特征在于:所述自动动作输出模块包括机械手臂,所述自动动作输出模块用于演示简单的操作,通过摄像头识别人体模型的位置,控制中心从存储模块中调出存储模块中相应的操作流程,控制中心控制机械手臂将相对应的作用于所述人体模拟模型上,所述手动动作输出模块用于操作复杂的演示操作,医护人员手动将动作作用于人体模拟模型上,所述摄像头对机械手臂操作或医护人员的操作记录,并将记录的视频置于存储模块中进行存储并作为正确操作视频,医护人员通过观察机械手臂的操作或者记录的操作视频学习相应的教学操作,所述录
入处理模块中的目标分割子模块、目标检测子模块和目标跟踪子模块,对录入的正确操作视频进行处理,同时将处理的视频进行编排,将数据编排为数据一。8.根据权利要求6所述的一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,其特征在于:所述动作分析模块包括图像动作分析子单元和关键动作分析子单元,所述图像动作分析子单元用于对模拟训练人员操作过程中的图形信息进行分析处理,所述关键动作分析子单元,用于训练人员操作以及动作参数信息进行分析处理。9.根据权利要求7所述的一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,其特征在于:所述图像动作分析子单元还包括图形动作对比单元,用于将训练人员动作的图形信息与动作输出模块中被录入数据一中相关的图形流程进行比对判断,将相似度处于数据范围内的流程及操作略过,将超过数据范围的流程及操作进行标记,标记的图像和正确的操作图像以及漏操作的图像皆在存储单元内进行存储。
技术总结
本发明涉及培训模型系统技术领域,具体为一种具有临床数据整理功能的培训模型系统,包括控制中心;输入模块,所述输入模块包括摄像头和麦克风;演示操作模块,所述演示操作模块包括人体模拟模型、自动动作输出模块、手动动作输出模块和视频编辑对应模块;训练模块,所述训练模块包括动作分析模块,动作分析模块用于对训练时操作的流程及动作进行比对分析。本发明带来了可对训练者的操作流程及动作进行识别,并将其与正确的操作流程进行对比,从而使其可判断出训练者的操作流程是否正确,同时将错误的操作的流程进行标记和反馈,从而利于训练人员及时的进行改正和学习,利于操作者进行系统化学习。行系统化学习。行系统化学习。
技术研发人员:
房晶
受保护的技术使用者:
青岛大学附属医院
技术研发日:
2022.07.12
技术公布日:
2022/10/13