一种多功能课桌椅的制作方法

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1.本技术属于课桌椅技术领域，具体为一种多功能课桌椅。

背景技术：

2.课桌椅就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅，课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分。
3.现有的课桌椅在移动的过程中需要桌子及椅子分开进行移动，使得需要在搬运及移动课桌椅的过程中需要进行多次搬运，从而耗费学生较长的学习时间，因此我们需要一种多功能课桌椅，来解决现有的课桌椅在移动的过程中需要桌子及椅子分开进行移动的问题。

技术实现要素：

4.本技术的目的在于：为了解决上述提出现有的课桌椅在移动的过程中需要桌子及椅子分开进行移动的问题，提供一种多功能课桌椅。
5.本技术采用的技术方案如下：
6.一种多功能课桌椅，包括课桌，所述课桌包括桌面板有和两组桌腿，两组所述桌腿相邻的一侧均开设有螺纹孔，且两组所述桌腿的内部螺纹连接有螺丝，所述螺丝的外部螺纹连接有轨道，两组所述轨道的内部均滑动连接有滑轮，两组所述滑轮的内部表面均固定连接有轴承，所述轴承的内部表面固定连接有固定杆，两组所述固定杆之间焊接有连接杆，所述连接杆远离所述课桌的一侧焊接有椅子。
7.通过采用上述技术方案，通过转动两组螺丝将两组轨道分别固定在两组相邻的一侧，再通过滑轮转动连接在轨道的内部，使得椅子滑动连接在两组之间，同时使得学生在移动课桌的过程中带动椅子进行移动，从而在一定程度上降低学生在搬运课桌和椅子时的劳动量。
8.在一优选的实施方式中，所述椅子的下表面粘贴有防护垫。
9.通过采用上述技术方案，通过防护垫减小椅子在移动的过程中椅子的下表面和地面之间产生的摩擦声，从而尽量避免学生在移动椅子的过程中椅子和地面之间产生巨大的摩擦声而影响其他学生进行学习。
10.在一优选的实施方式中，两组所述轨道的内部表面均滑动连接有两组滑块，且同组所述轨道的两组所述滑块分别位于同组所述轨道的内部两端，所述滑块远离所述轨道的一侧开设有螺纹孔，且所述滑块的内部螺纹连接有螺栓，所述螺栓穿过所述滑块连接在所述轨道的内部。
11.通过采用上述技术方案，通过转动多组螺栓将多组滑块固定在轨道的内部，再通过同组的两组滑块分别位于同组轨道的内部两端，使得滑块对滑轮的前后移动位置进行限制，从而尽量避免学生在移动椅子的过程中将滑块移出轨道的内部。
12.在一优选的实施方式中，所述轨道内部同组的两组所述滑块相邻的一侧均粘贴有
清洁海绵，且所述清洁海绵的上下端均抵接在所述轨道的内壁顶部及底部。
13.通过采用上述技术方案，通过拉动滑块带动清洁海绵在轨道的内部进行移动，使得清洁海绵对轨道内部积攒的灰尘及杂质进行清理，从而尽量避免轨道内部产生阻塞而导致滑轮无法进行移动。
14.在一优选的实施方式中，所述椅子远离所述课桌的一侧转动连接有旋转杆，所述桌面板的下表面开设有凹槽，且所述旋转杆的一组转动连接在所述的所述凹槽内部表面，且所述旋转杆的外径和所述凹槽的内径相适配。
15.通过采用上述技术方案，通过转动旋转杆，将旋转杆的一端卡接在的凹槽内部，使得椅子的移动位置被进行限制，从而尽量避免学生在同时移动课桌和椅子的过程中椅子产生移动而导致学生在搬运课桌和椅子时容易产生安全问题。
16.在一优选的实施方式中，两组所述桌腿之间焊接有防护板。
17.通过采用上述技术方案，通过防护板对学生脚部向前移动时进行阻挡，从而尽量避免学生通过脚部踢到前面桌椅而影响前面学生进行学习。
18.综上，由于采用了上述技术方案，本技术的有益效果是：
19.1、本技术中，通过转动两组螺丝将两组轨道分别固定在两组相邻的一侧，再通过滑轮转动连接在轨道的内部，使得椅子滑动连接在两组之间，同时使得学生在移动课桌的过程中带动椅子进行移动，从而在一定程度上降低学生在搬运课桌和椅子时的劳动量。
20.2、本技术中，通过转动多组螺栓将多组滑块固定在轨道的内部，再通过同组的两组滑块分别位于同组轨道的内部两端，使得滑块对滑轮的前后移动位置进行限制，从而尽量避免学生在移动椅子的过程中将滑块移出轨道的内部。
附图说明
21.图1为本技术课桌椅的结构示意图；
22.图2为本技术图1中a处的放大图；
23.图3为本技术课桌椅中滑轮的剖面图。
24.图中标记：1、课桌；2、椅子；3、防护垫；4、连接杆；5、轨道；6、旋转杆；7、凹槽；8、防护板；9、滑块；10、螺栓；11、清洁海绵；12、螺丝；13、固定杆；14、轴承；15、滑轮；16、桌腿；17、桌面板。
具体实施方式
25.为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
26.实施例：
27.参照图1-3，一种多功能课桌椅，包括课桌1，课桌1包括有桌面板17和两组桌腿16，两组桌腿16相邻的一侧均开设有螺纹孔，且两组桌腿16的内部螺纹连接有螺丝12，螺丝12的外部螺纹连接有轨道5，两组轨道5的内部均滑动连接有滑轮15，两组滑轮15的内部表面均固定连接有轴承14，轴承14的内部表面固定连接有固定杆13，两组固定杆13之间焊接有
连接杆4，连接杆4远离课桌1的一侧焊接有椅子2。
28.通过转动两组螺丝12将两组轨道5分别固定在两组桌腿16相邻的一侧，再通过滑轮15转动连接在轨道5的内部，使得椅子2滑动连接在两组桌腿16之间，同时使得学生在移动课桌1的过程中带动椅子2进行移动，从而在一定程度上降低学生在搬运课桌1和椅子2时的劳动量。
29.此外，通过拉动椅子2可将滑块9从轨道5的内部移出，使得工作人员可在课桌1或椅子2单个设备损坏时可对单个课桌1或椅子2进行更换，从而尽量避免后期课桌1和椅子2单个设备损坏时对整体课桌椅进行更换。
30.参照图1，椅子2的下表面粘贴有防护垫3，通过防护垫3减小椅子2在移动的过程中椅子2的下表面和地面之间产生的摩擦声，从而尽量避免学生在移动椅子2的过程中椅子2和地面之间产生巨大的摩擦声而影响其他学生进行学习。
31.参照图1-2，两组轨道5的内部表面均滑动连接有两组滑块9，且同组轨道5的两组滑块9分别位于同组轨道5的内部两端，滑块9远离轨道5的一侧开设有螺纹孔，且滑块9的内部螺纹连接有螺栓10，螺栓10穿过滑块9连接在轨道5的内部。
32.通过转动多组螺栓10将多组滑块9固定在轨道5的内部，再通过同组的两组滑块9分别位于同组轨道5的内部两端，使得滑块9对滑轮15的前后移动位置进行限制，从而尽量避免学生在移动椅子2的过程中将滑块9移出轨道5的内部。
33.参照图1-2，轨道5内部同组的两组滑块9相邻的一侧均粘贴有清洁海绵11，且清洁海绵11的上下端均抵接在轨道5的内壁顶部及底部，工作人员通过拉动滑块9带动清洁海绵11在轨道5的内部进行移动，使得清洁海绵11对轨道5内部积攒的灰尘及杂质进行清理，从而尽量避免轨道5内部产生阻塞而导致滑轮15无法进行移动。
34.参照图1，椅子2远离课桌1的一侧转动连接有旋转杆6，桌面板17的下表面开设有凹槽7，且旋转杆6的一组转动连接在桌面板17的凹槽7内部表面，且旋转杆6的外径和凹槽7的内径相适配，通过转动旋转杆6，将旋转杆6的一端卡接在桌面板17的凹槽7内部，使得椅子2的移动位置被进行限制，从而尽量避免学生在同时移动课桌1和椅子2的过程中椅子2产生移动而导致学生在搬运课桌1和椅子2时容易产生安全问题。
35.参照图1，两组桌腿16之间焊接有防护板8，通过防护板8对学生脚部向前移动时进行阻挡，从而尽量避免学生通过脚部踢到前面桌椅而影响前面学生进行学习。
36.本技术一种多功能课桌椅实施例的实施原理为：
37.通过转动两组螺丝12将两组轨道5分别固定在两组桌腿16相邻的一侧，再通过滑轮15转动连接在轨道5的内部，使得椅子2滑动连接在两组桌腿16之间，同时使得学生在移动课桌1的过程中带动椅子2进行移动，从而在一定程度上降低学生在搬运课桌1和椅子2时的劳动量。
38.此外，通过拉动椅子2可将滑块9从轨道5的内部移出，使得工作人员可在课桌1或椅子2单个设备损坏时可对单个课桌1或椅子2进行更换，从而尽量避免后期课桌1和椅子2单个设备损坏时对整体课桌椅进行更换。
39.通过转动多组螺栓10将多组滑块9固定在轨道5的内部，再通过同组的两组滑块9分别位于同组轨道5的内部两端，使得滑块9对滑轮15的前后移动位置进行限制，从而尽量避免学生在移动椅子2的过程中将滑块9移出轨道5的内部。
40.以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围。

技术特征：

1.一种多功能课桌椅，包括课桌（1），其特征在于：所述课桌（1）包括有桌面板（17）和两组桌腿（16），两组所述桌腿（16）相邻的一侧均开设有螺纹孔，且两组所述桌腿（16）的内部螺纹连接有螺丝（12），所述螺丝（12）的外部螺纹连接有轨道（5），两组所述轨道（5）的内部均滑动连接有滑轮（15），两组所述滑轮（15）的内部表面均固定连接有轴承（14），所述轴承（14）的内部表面固定连接有固定杆（13），两组所述固定杆（13）之间焊接有连接杆（4），所述连接杆（4）远离所述课桌（1）的一侧焊接有椅子（2），两组所述轨道（5）的内部表面均滑动连接有两组滑块（9），且同组所述轨道（5）的两组所述滑块（9）分别位于同组所述轨道（5）的内部两端，所述滑块（9）远离所述轨道（5）的一侧开设有螺纹孔，且所述滑块（9）的内部螺纹连接有螺栓（10），所述螺栓（10）穿过所述滑块（9）连接在所述轨道（5）的内部。2.如权利要求1所述的一种多功能课桌椅，其特征在于：所述椅子（2）的下表面粘贴有防护垫（3）。3.如权利要求1所述的一种多功能课桌椅，其特征在于：所述轨道（5）内部同组的两组所述滑块（9）相邻的一侧均粘贴有清洁海绵（11），且所述清洁海绵（11）的上下端均抵接在所述轨道（5）的内壁顶部及底部。4.如权利要求1所述的一种多功能课桌椅，其特征在于：所述椅子（2）远离所述课桌（1）的一侧转动连接有旋转杆（6），所述桌面板（17）的下表面开设有凹槽（7），且所述旋转杆（6）的一组转动连接在所述桌面板（17）的所述凹槽（7）内部表面，且所述旋转杆（6）的外径和所述凹槽（7）的内径相适配。5.如权利要求1所述的一种多功能课桌椅，其特征在于：两组所述桌腿（16）之间焊接有防护板（8）。

技术总结

本申请涉及课桌椅技术领域，公开了一种多功能课桌椅。本申请中包括课桌，课桌包括有桌面板和两组桌腿，两组相邻的一侧均开设有螺纹孔，且两组的内部螺纹连接有螺丝，螺丝的外部螺纹连接有轨道，两组轨道的内部均滑动连接有滑轮，两组滑轮的内部表面均固定连接有轴承，轴承的内部表面固定连接有固定杆，两组固定杆之间焊接有连接杆，连接杆远离课桌的一侧焊接有椅子，通过转动两组螺丝将两组轨道分别固定在两组相邻的一侧，再通过滑轮转动连接在轨道的内部，使得椅子滑动连接在两组之间，同时使得学生在移动课桌的过程中带动椅子进行移动，从而在一定程度上降低学生在搬运课桌和椅子时的劳动量。时的劳动量。时的劳动量。