社区工作者考试模拟试题及答案（1）卷
一、单项选择题
1.社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基本和起点是( )。 A。评估
B。预估
C。接案
D。筹划
2.性沟通是指( )。
B。交流双方对服务对象问题的看法
C。简介社会工作机构功能
D。交流对社会工作者角的看法和盼望
E。通过人与人交流、沟通，达到一种人对他人进行协助的目的
3.面谈中做好倾听最重要的方面是( )。
A。社会工作者通过身体传达对服务对象专注，以及从态度上所传达内心专注
B。理解对方所传达内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方位置上来思考，勉励其宣泄，协助其澄清自己的想法
C。全神贯注地倾听服务对象所表达内容及其所使用言辞，争取可以复述
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D。倾听时不仅要“听”，还要有“参加”，与服务对象互动，对服务对象论述予以恰当回应
泥浆固液分离E。在听服务对象论述时，注意服务对象语言及有关肢体语言，分析其未表达出来的意思，
以及其语言中可能存在不真实信息
4.在社会工作程序中，预估处在( )。
A。接案之前
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B。接案后，正式展开服务之前
C。筹划之后，介入之前
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D。介入服务后，评估之前
E。结案之前
5.在制定服务筹划阶段，定义目的是指( )。
A。解释目的词义
B。已经解释清晰目的
C。将目的界定清晰，以详细、可操作指标定义目的，以利目的执行
D。对社会工作者和服务对象共同选取拟定目标，清晰阐释其意义
E。定义和目的互有关系
6.广义小朋友社会工作是一种事先补救性工作，它是以( )为对象。
A。所有小朋友
B。处在特殊困难境地的小朋友
C。情绪或行为偏差的小朋友
D。残疾小朋友
E。流浪小朋友
7.小朋友社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团队和居民组织为小朋友健康成长提供各种各样服务作为介入手段介入社区，属于( )。
A。从非物质服务人手介入社区
B。从直接物质性建设目的人手介入社区
C。从动员组织社区内综合服务力量人手介入社区
D。从建设社区有关社会舆论人手介入社区
E。从发动社区资源人手介入社区
8.收养服务是根据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式，下列不属于收养服务对象的是( )。
A。无人抚养弃婴
B。未婚妈妈无力或不肯抚养子女
C。因战乱、生病或意外事件所导致破碎家庭的小朋友
D。因子女众多或家庭贫困而无法被妥善照顾的小朋友
E。在家庭中被虐待的小朋友
9.发展性青少年社会工作可以帮助发展社会资源和青少年潜能，从而增强青少年的能力。
10.防止性青少年社会工作是指通过社会工作各类服务，对某些潜在的、阻碍青少年发挥功能的条件和情景进行干预和。
11.老年人虐待是指恶意对待老年人，在身体、心理、性或经济方面对老年人构成非人道的对待或剥削。
12.老年人社区照顾方案需要明确介入目标、介入对象、介入内容、预期介入效果、工作成效评估等方面的设计。
13.在专门为进城务工人员提供服务的机构中，社会工作者为XXX和XXX提供的是妇女社会工作服务，帮助她们开阔眼界，增强自信。
14.妇女社会工作的基本内容包括个案工作、小组工作、社区工作等方法，以协助有需要的妇女。
双极化天线15.残疾人职业康复工作可以归纳为职业征询、职业培训、就业指引、职业评估等四个环节。
16.防止致残性伤害和残疾发生属于一级防止。
17.对于矫正对象面临困难重重的生活压力，提供基本生存、教育发展、劳动就业、再社会化和医疗保障等条件是实行矫正策划的前提。
18．在矫正社会工作领域，接纳这一价值理念尤为重要，因为矫正对象曾对社会和他人造成伤害，在法律和道德范畴内受到惩罚和谴责，普通人很难接受他们，需要社会工作人员的帮助、协助和帮教。led像素灯
19．无论矫正对象过去行为有多么严重地损害了他人和社会，他们进入社会工作领域后同样是受助者，需要得到社会工作人员的帮助和支持。
20．社会工作中的人道性信念与社会上一些人对犯罪者的看法不同，这些人用“江山易改、禀性难移”、“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这与社会工作的可塑性信念相背。
