金伟华
班主任工作是学校的中心工作之一。作为一名班主任，要能得心应手的处理好班级的班务和教学工作，我认为其首要任务是抓好学生的德育教育。 中学生时代是由儿童走向成熟的过度阶段，此时的中学生既有别于成人，但又非昔日的幼稚儿童。其最大特点是生理和心理加速成长和发展。
几年的工作实践，使我体会到班主任的德育工作，除了爱国主义、集体主义、前途理想教育外，还应着手于以下几个方面的工作：2012山东高考作文
一、建立学生德育档案
新生入学后，就应着手建立。做法是：在班级设一个评议箱，确定评议内容（德、智、体、美、劳五个方面），评议方法是同学自评和互评，将评议以不记名方式，投入评议箱，全体同学的评议由班干部综合，填入德育档案，由于这种方式比较民主，增强了同学的自我约束力，有助于班风与班集体的形成，以及发挥班级干部的能动作用。 线上线下作文
在我任的班级里原有一个女孩子，野得像个男孩子，在班级中任体育委员，对自己的工作很有热情，自我约束力差，学习成绩也不太好。通过评议建立德育档案，使她清楚了她在同学中的印象，同学们公正地评议了她的工作成绩，同样也准确地指出了她的弱点。在以后的一次次评议中她的档案内容愈来愈好，学期末她成了
一名三好学生，而且成了我的一名好帮手。学生德育档案的建立，为班主任工作增添了许多便利，使班主任能更好更准确地了解每个学生。
二、抓住契机，开好主题班会
作为一名班主任，必须成为学生的良师益友。现代高中生，从心里发展上来说，思维能力迅速发展，他们对同学、教师、家长、书本都有自己的看法和认识。现代中学生生活在被玫克卢汉称之为“全球村庄”的时代里，综合的信息刺激扩大了他们的视野，促进了思维发展，这就决定了当今中学生思维的主体——交叉景观的出现。做为中学班主任，要抓好时机，有效地利用班会时间，开好主题班会，引导学生们体会和认识自我的成长。
曾有一次，我带全班同学去一个工厂勤工俭学，一天几个小时下来，同学们个个都十分疲惫，当他们拿着自己赚来的十元钱，感慨万千——钱花着容易，赚得辛苦。平时花的父母的钱也是辛苦赚来的。我利用这一契机召开了一个《勤俭节约孝敬父母》的主题班会，让学生们能更进一步的理解和孝敬自
己的父母。
一次我任的班参加学校组织的篮球赛，结果由于比赛规则执行的不严格，很不公平地输掉了，当时同学的士气低落，心里不平，为此召开了一个主题班会《失败乃成功之母》，引导同学们正确对待输球，并鼓舞和表扬同学们的竞争意识，既能积极参与竞争，又要保持良好的比赛作风，且具备集体荣誉感。后来这个班，在以后学校组织的体育运动会、体操比赛、公路越野赛、文艺汇演中均取得了好成绩。在胜利和失败面前，同学们都能不骄不馁，具有很好
的自我组织能力和集体荣誉感。
在班级工作中，有许多时机可以让班主任抓住，要利用主题班会做文章，集中的、有目的性的进行德育。嗳呵婴儿特润护肤霜
三、奉献爱心，做学生的知心朋友
cdna文库做为中学生，他们的情感发展的特点是有朝气，容易动感情也容被激怒，情感的体验也比小学生丰富、深刻的多。他们比较纯正、好交往、重感情、友谊感发展迅速；意志发展上，能有目的、自觉地做出意志决断和努力；行动有时显得轻率；从个性心理发展方面讲，他们在自我能力评价方面逐渐向客观性自我发展，对自尊的需求加大。他们的世界观的可塑性很大，从个性心理等方面来说，在高中这一阶段更需要为他们提供良好的环境和教育。
电视新闻评论
我的班里，曾有一个孤癖的女孩在学校住宿，有极深的自悲感，不愿与同学接触，她在家中是一个领养的孩子。我身为班主任，便尽可能地抽时间与她在一起聊天，并以帮我做家务为名，带她到我家里玩。她病了我买药，天冷了我给她拿衣服。同时我还暗中了几个优秀的同学在学习、生活中关心她、帮助她，她渐渐地开朗起来。毕业时，她紧紧地拥着我说：“老师，你是我的好老师，更是我的好……。”那一刻，我觉得我在学生身上付出的一切都得到了回报。
中学生的情感发展是迅速的，初中阶段，许多同学情感躁动，有了男孩子给女孩子写情书，亦有女孩赴约会，通过班级的民主评议箱，班主任会随时发现这些问题。针对中学生的心理特点，我没有在班级小题大作,，也没有某某同学面谈此事，而是策略地给
同学们讲了早恋的害处，又适时的召开了主题班会，在日常交往中，与他们聊天谈自己中学时代遇到的情感困惑。情换情，心换心，同学们都爱把他们的情感问题说给我听，我引导他们自己去处理。这样，使绝大部分的同学，自觉自愿的放弃了“早恋”，全心全意的投入了学习。
四、做好“三协调”，进行全方位教育。
“三协调”即：与学校协调，与科任协调，与家长协调。
要做好班主任工作，必须要与学校步调保持一致。如校团委号召开展学雷锋活动，我与班团支部一起
带同学们把好人好事从校内做到校外：去公共场所打扫卫生，去敬老院慰问老人。这些活动，能增强学生的社会责感。
此外，与各科任搞好协调。及时发现班级存在的问题，通过专业课的学习，以及到社会上的实习，培养学生的爱岗敬业精神。
此外，与家长搞好协调。中学生的成长过程从时间上来讲，是在校一半、在家一半，要通过家访及开家长会等形式，与家长沟通，对学生进行全方位的德育教育。
刘宋通过日常工作中爱国主义、集体主义、前途理想等方面的教育，再加上以上诸多方面的努力，营造了一个良好的氛围。这样，.一个好的班风、班集体就形成了。
综上所述，班主任成功的德育工作，可以营造一个良好的学习氛围，促进学生文化知识的学习。所以说，抓好学生的德育工作是班主任的首要任务。
