篇一：文山县团委未成年人保护工作总结
文山团县委未成年人权益保护工作总结 基尼系数
XX年上半年，全县未成年人权益保护工作，以切实维护青少年合法权益，预防和减少青少年犯罪，营造有利于青少年健康成长的良好社会环境为目标，团县委积极开展未成年人法制教育、弱势青年救助、青少年维权机制建设等方面的工作，在构建工作络、健全工作运行机制、加强法制宣传教育、关注和整治影响未成年人健康成长的突出社会问题等方面做了大量工作，取得了新的进展，主要体现在以下几个方面：
广东省电力第一工程局 一、以法制教育抓思想。利用法制宣传月为契机，团县委会同政法委、县法制办、禁毒办，制作了以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为主要内容的写真喷绘宣传栏，在城区主要路段及各乡镇开展了法律宣传活动，向中小学生、团员青年介绍维护自身合法权益的有关知识和注意事项，散发宣传资料2万多份，接待法律咨询360人（次），提高广 大青少年的法制观念。
2、推进“青少年维权岗在行动”活动。着眼于从解决重点体和重点社会问题的角度建立和完善青少年矛盾调处机制和权益保障机制。拓展创建优秀“青少年维权岗”的领域和范围，创新工作机制，探索维护青少年权益的有效方法，形成各具特点的青少年维权形式和工作机制，做好经常性的维权工作。针对重点体和突出问题，通过采取“维权岗行动月”、“维权岗行动日”、“专项整治行动”等形式，动员组织优秀“青少年维权岗”开展集中活动，齐抓共管，维护青少年合法权益。
三．实施“未成年人保护行动”。把未成年人作为“青少年维权工程”的优先领域之一。加大宣传力度，广泛开展未成年人保护的普法宣传教育；参与完善法律政策，解决未成年人保护工作中的重点和难点问题，不断强化未成年人保护的制度保障；按照未成年人的身心特点，推动有关部门切实做好未成年人保护法的司法和执法工作；建立有效的责任机制，开展多种形式的检查和监督，督促未成年人保护工作；开展公共服务和公益救助，做好重点体的保护工作，为未成年人多办好事、实事。
四、深化“为了明天--预防青少年违法犯罪工程”。把预防青少年违法犯罪作为“青少年维权
工程”的优先领域之一。针对有不良行为青少年、闲散青少年、刑释解教青少年等预防青少年违法犯罪的重点体，开展有针对性的教育、管理和服务工作。
共青团文山县委员会二○一○年八月二十九日
篇二：未成年人保护工作总结
未成年人保护工作总结
一、加强基础建设，深入调查研究，切实维护青少年权益
1、完善工作机构。为进一步加强全市青少年维权工作力度，团市委及时调整和充实了**市未成年人保护委员会的成员单位领导。召开了未成年人保护工作会议，开展了首届全市未成年人保护工作先进集体和先进个人的评选表彰活动。各级未成年人保护委员会建设进一步完善，基本实现了资金、人员、办公场所“三落实”。
2、创新工作形式。借**市惠民帮扶中心青少年事务服务窗口建设之机，对原青少年事务12355热线进行了全面升级，在原服务内容基础上，新增加了青年就业创业指导
、留守学生关爱、青年志愿者注册、流动团员登记等4项服务内容，规范事务处理流程，构建起了涵盖全市青少年的综合服务平台。
3、开展调查研究。为不断深化青少年权益保护工作，市未保委、市预防青少年违法犯罪工作领导小组组织开展了预防青少年违法犯罪专题调研，并形成调研报告。
匀速直线运动 2、加强青少年思想道德和法制教育，增强青少年法治意识
1、广泛开展青少年社会主义荣辱观教育。市未保委始终把青少年的思想道德教育工作放在首位，注重青少年自身素质的提高，从源头上遏制和减少青少年违法犯罪。通过组织开展“五月的花海”、读好书故事演讲比赛、“我与祖国共奋进”、“光荣红领巾，和谐少先队”、“树正确荣辱观，做守法小公民”团队主题学习活动和举办书信大赛、征文演讲比赛、讲座等系列活动，在青少年中大力倡导“八荣八耻”社会主义荣辱观。
2、广泛开展青少年法制教育。在6月维权月期间，团市委组织全市各级团组织、各级青少年维权岗单位在街头巷尾、学校、厂矿、社区开展了以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等涉及未成年人权益维护的法律法规为重点的集中宣传活动。市未成年人保护委员会成员单位在我委统一部署下， 还通过广泛开展赠送法律书籍、发放宣传资料、举办法制讲座等形式，集中开展青少年法制宣传教育活动，取得了明显成效。
3、积极促进青少年法制家庭教育。大力开展家庭文化建设、家庭法制建设、家庭科学育儿等宣传教育，全面提高家长和孩子的道德和法制素质。全年举办家庭教育专题讲座101场，聆听家长达63000人；制发家庭教育光碟120盘、书写标语500余条，设家庭教育咨询点50个；在公共场所播放家庭教育专题片56场，观看众及家长达13万人；召开家庭教育研究年会，培训家庭教育骨干70名；评选示范家长学校13所；建立“三优”图书室16个，建立社区家庭教育指导中心22个。
4、深入开展“青春自护”活动。通过开展“消防安全自护体验教育演练活动”、“社区未成年人远离行动”、“青春红丝带”预防艾滋病宣传教育活动，加强青少年的自护体验，推进青少年的自护教育。
篇三：xx乡XX年未成年人保护工作总结
xx乡XX年未成年人保护工作总结
县未保委：
一年来，我乡未保工作坚持以党的十八大精神和习总书记系列重要讲话精神为指导，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，各村、学校共同参与、各负其责，综合治理，共同做好对未成年人的教育、监护、不良行为的预防、不良行为矫治工作。现将一年工作总结如下：
一、发挥学校教育主阵地作用，强化未成年人法律意识一年来，乡未保委充分发挥学校教育主阵地的作用，把法制教育作为全面加强对学生开展素质教育的一个重要方面，纳入学校教育的各个环节，我乡三所中学都聘请派出所、司法所成员担任法制副校长，一年来，乡未保委以“两法两例”为宣传重点，组织各单位部门深入学校开展法制宣讲活动6次，取得了较好的效果。
对未成年人开展普法教育，大力实施警示教育，积极开展“平安校园”创建。要立足课堂教学主阵地，适当向外延伸；课堂教学与第二课堂有机结合。根据学生年龄、生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。要着重在青少年学生中开展《刑法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育，促进学生健康成
尊严死长。
2、进一步落实对“留守”学生等弱势体的帮教责任制。促进全体学生和谐健康发展认真落实对留守学生、学习困难学生等的关爱、帮扶和转化，作为抓养成教育，促学风班风校风明显好转的关键来抓。对留守未成年人家长进行相关知识培训。
三、加强综合治理力度，不断优化未成年人健康成长的社会环境。今年来乡未保委办公室积极发挥综合协调、督促
检查等职能，各村、单位各司其职，齐抓共管，从而在优化未成年人成长的社会大环境方面取得了新进展。
四、完善长效机制建设，推动全乡未成年人保护工作再上新台阶。1、加强组织建设。根据机构调整和人事变动，乡及时调整了未保委工作成员，组织召开了未委会工作会议2次，讨论通过了各村各单位的工作职责，加强了对我乡未成年人保护工作的组织领导，也为各村各单位明确职能、履行职责、加强协作创造了条件。2、完善制度建设。为进一步加强了制度建设。制定了对村和学校的未保考核机制。3、重视调研工作。在我乡未成年人保护工
作取得不断进展的同时，我们也在不断加大理论调研力度，认真总结经验，探索预防青少年违法犯罪新途径。薛璐下载
碧玄岩 乡团委将继续以党的十八大精神为指导，紧紧围绕建设和谐社会的要求，加大未成年人保护工作力度，勇于开拓创新，注重工作实效，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处，为我乡未成年人成长提供良好环境。
XXX乡未保委
XX年12月22日
篇四：XX年学校未成年人保护工作总结
XX年学校未成年人保护工作总结
为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长，结合我校实际，认真开展了一系列未成年保护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人保护制度。我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人保护工作中存在问题，并结合学校实际制定了《**华侨小学保护未成年人工作实施方案》，积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作络，定期研究学生思想动态，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。
2、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。学校重视校园文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培养良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心
灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长”的标语，并制定了“未成年人保护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。
三、向家长发放《告学生家长书》。一个未成年人的健康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点，学校向家长发放了826份《告学生家长书》，《书》中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和注意事项。使学校教育和家庭教育互相联系，形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面发展。
四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。为进一步规范学校管理，加大对未成年人保护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡中具体表明学校、学生姓名、班级，并在背面标上《未成年人保护工作“十禁”》，学生凭卡进出校门，既规范了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人保护工作的关注，使社区等积极参与到该工作来。
五、规范教师行为，健全未成年人保护制度。学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的《中小学教师职业道德规范》的契机，加大对教职工的宣传教育力度，严格教师的教学行为，禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使教师提高认识，进一步明确法律赋予的各项责任，充分理解未成年人保护工作的重要性，明确保护的内容和要求，从而使教师更积极主动地参与未成年人保护工作来。
