从19世纪科學技术与大学有了交织的历史开始，二者的联系就越来越紧密。科学技术的发展影响着大学人才培养目标、培养方式，影响着大学的课程与教学；而随着高等教育的不断发展，大学也为科学技术的发展输送了大量的高科技人才，极大地促进的科技的发展。科学技术与大学应该相互支持、相互促进，实现“双赢”，共同推动社会的进步。 标签：科学技术大学双赢机械工程学报英文版
爱森斯坦
一、科学技术与大学的交织历程
19世纪，德国柏林大学建立，校长洪堡明确提出“教学与科研统一”的办学理念。这一思想的提出，基本摆脱了数百年来大学与科技之间的“暧昧”关系，标志着大学与科技之间的关系开始明朗，进入了一个崭新的时期。到现在，科学技术与大学之间的关系越来越紧密，并相互依赖、相互促进、相互支持，最终推动着社会的发展。
二、科学技术与大学的关系prenticehall
（一）科技发展对大学的影响
1.科技发展对大学人才培养的影响isp服务商
首先，科学技术日新月异的发展赋予了大学新的历史使命，大学需要为科学技术的发展培养出源源不断的人才。大学对于人才的培养并不是说让其掌握知识即可，关键是要培养学生独立思考、积极创新的能力，能够将其所学的理论知识转化到实践当中去，并能运用自如。运动
其次，科学技术对大学人才培养模式有了新的要求。大学迄今为止，人才培养模式大致经历了这样三个过程：“通才”，“专才”和“复合型人才”。而在知识经济时代，我们的大学必须优化人才培养模式，不拘一格的培养人才，如对偏才、怪才、帅才、全才等各类人才培养。这些都是知识经济社会下，大学应该提倡的人才培养模式。所以，大学的人才培养应以创新为目标，以素质和能力为导向。
2.科技发展对大学课程教学的影响
首先，随着社会的进步及知识的更新，大学的专业设置和课程内容必须适当地调整，以此来跟上时代前进的步伐。大学的课程设置和教学内容中，逐渐出现了以科学为基础的理论
知识和实践应用，并且比重越来越大。教学内容能够反映出科学技术的最新成就以及知识的更新，课程设置也密切关注当前专业发展的趋势和学科动向，并及时调整和改革。
