为了帮助学生了解粮食的重要性，养成爱惜粮食，节约粮食的美好品德，激发学生对劳动人民的尊敬之情，本周，第一实验小学开展了“世界粮食日”系列教育活动。 首先，教师通过主题班会，让孩子们知道粮食是从哪里来的，并教他们念古诗《悯农》、儿歌《不挑食》等多种形式，教育孩子要爱惜粮食，从小养成节约粮食的好习惯。
其次，各班学生通过手抄报的形式呼吁大家要爱惜粮食，节约粮食，用实际行动参与到”节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！ 为了从小让孩子们养成勤俭节约爱惜粮食的好品德、好习惯，学校提倡用餐开始进行“光盘行动”，来一睹我们“光盘小明星”的风采吧 土壤中放线菌的分离节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。让我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯吧！
通过本次活动，不仅让全体师生了解了“世界粮食日”的意义，懂得了爱惜粮食的重要性，同时，弘扬了中华民族勤俭节约的传统美德，增强了全体师生爱惜粮食的意识。
世界粮食日宣传周活动总结范文（二）
为确保制止学校餐饮浪费取得实效，引导广大师生树立勤俭节约和粮食安全意识，我校近日启动“美好‘食’光”校园系列活动。在学校营造浪费可耻、节约为荣的浓厚氛围的同时，建立健全学校餐饮节约管理长效机制。围绕“校园美好‘食’光、制止餐饮浪费、培养节约习惯”这一主题，开展一系列制止餐饮浪费的工作。
一、加强学习，提高认识
勤俭节约向来是中华民族的传统美德，也是个人优良品德的重要内容。为进一步贯彻落实“制止餐饮浪费”的重要指示精神，我校把厉行节约、反对食品浪费工作列入学校德育工作重点，将“勤俭节约反对食品浪费”主题教育作为学生养成教育重要内容，贯穿教育全过程，教学上融入课堂教学、校园文化建设、思想品德教育。让师生深刻理解“厉行节约，反对食品浪费”是弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义价值观。
寻隐者不遇教学设计二、高度重视，成立领导小组
我校高度重视制止餐饮浪费工作，建立职责清晰、任务具体的组织体系，形成了学校校长
总负责，分管校领导具体负责，职能部门领导，有关专职人员为骨干的工作力量，建立后勤、政教等多部门共同参与的协同联动工作机制。党员领导干部教师要以身作则，率先垂范践行勤俭节约。
海部俊树
组长：____
副组长：____
gtss成员：____、各班班主任
三、协同联动，积极开展各项工作
1、加强宣传，营造氛围。
利用学校电子屏宣传栏，主题班会等途径开展节约粮食教育宣传，通过在食堂张贴温馨提示语及图标，营造节约粮食的教育氛围，通过家长学校，家长会、告家长书的形式，引导家长带头规范自己的行为，养成良好的用餐习惯，带动督促影响身边人树立浪费可耻节约为荣的观念。
2、开展各类校园活动
精心设计活动形式，在原有勤俭节约教育的基础上，围绕“践行‘三节’，美好‘食’光”开展主题班会，主题党日等日常性活动，宣读《“美好‘食’光”校园系列活动倡议书》及解读“美好‘食’光”logo含义，并粘贴在教室。学校开展“践行‘三节’，美好‘食’光”主题活动周，培养节约意识，把勤俭节约作为文明校园创建的重要内容。
硅谷期刊3、二项分布加大纠察及记录
学校学生会就食堂浪费现象专门成立纪检部，通过值周教师及学生会成员的监督和检查，情节严重的在全校通报批评并责令整改。通过这样的联动方式，落实对浪费现象的监督及处理。从而让学生真正形成尊重劳动，爱惜粮食的思想及意识。
通过这一系列的活动，做到让学生将勤俭节约根植于心、光盘行动成为自觉，学校也将节粮意识融入教育、供餐方式更加科学。促进了学生自我管理、自我监督，让学生成为了勤俭节约美德的倡导者、践行者。
