附
一、专业名称及代码
专业名称和专业代码根据教育部颁布的现行中、高职专业目录和专业设置管理办法确定。
二、入学要求
中等职业学校学历教育入学要求一般为初中毕业生或具有同等学力者。
高等职业学校学历教育入学要求一般为高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限
中等职业学校学历教育修业年限以3年为主。高等职业学校学历教育修业年限以3年为主；招收初中毕业生或具有同等学力者，修业年限以5年为主。
有条件的职业院校应积极推行学分制，完善学分认定、积累与转换办法。金铸成允许学生采用半工
半读、工学交替等方式分阶段完成学业。实行弹性学制的专业，应根据实际情况参照本体例框架与要求制订相应专业人才培养方案。
四、职业面向
所属专业大类（代码） | 所属专业类 （代码） | 王幼辉对应 行业 （代码） | 主要职业类别 （代码） | 主要岗位类别（或技术领域） | 职业资格证书或技能等级证书举例 |
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所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录；对应行业参照现行的《国民经济行业分类》；主要职业类别参照现行的《国家职业分类大典》；根据行业企业调研，明确主要岗位类别（或技术领域）；根据实际情况举例职业资格证书或技能等级证书。
五、培养目标与培养规格
格兰杰检验培养目标与培养规格应贯彻党的教育方针，落实党和国家对人才培养的有关总体要求，对
接行业需求，体现职业教育特。
具体参考以下表述，结合中、高职实际和专业实际研究确定。
被妖魔化的沙尘暴（一）培养目标。
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应.....需要，具有选煤论坛>何处寻真相......素质，掌握.....等知识和技术技能，面向......领域的高素质劳动者和技术技能人才。
