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美术家眼中的自己英语新概念3学习方法(共4篇)
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篇一：新概念第三册学习方法与指导新概念第三册学习方法与指导一、概述 1、新概念第三册学习目标 ? ? ? ? 学习语言表达的多样性，学会美化英语语言提高写作能力在听、说、读、写、译各方面大幅度的提高掌握约6000个单词 2、新概念第三册适用学习董书民
者 ? ? ? ? ? 不满足于只是应付水平考试，想全面的提高自己的英语水平的学习者在校的大学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料准备TOEFL考试的考生准备提高自己写作水平的学习者有相当的英语水平，希望能更加自由运用英语的学习者 3、新概念第三册课程相关问题说明新概念英语第三册：掌握英语的关键新概念第三册钻石句型三册提高篇：掌握英语的关键（＂Developing Skills＂）本册着重分析句子之间内在的逻辑关系，让您充分认识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性，从而将其有机地运用到六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的写作之中；同时，进一步扩充讲解词汇、短语、语法及各类句型的实战运用，从很大的程度上提高您的阅读和写作水平。第三册的教学内容是第二册的延续，只是在词汇、句型上加大了难度。学习者如果说是在学习第二册的基础上再学习第三册，并不会有大的困难。有了：好教材，好老师！好方法！灵活的时间安排！在家系统的学习！让你学好英语再也不难了。二、学习方法与指导 Ne Concept English是每一个想学好英语的中国学生的必读书。特别是第三册，它的词汇量丰富，语法经典、趣味性强、知识面广、且编排合理。这样一本好书还要有好的学习方法才行。学好英语是时代的要求，是社会的要求，我们愿以自己的微薄之力使大家在英语的学习过程中有一种愉快，并实现自我超越的感觉。它有别于一、二册，词汇量加大许多。 1、词汇的学习。合理和人性化的扩充词汇量，兼顾汉英两大语音形式的差异及语言背后的社会和文化因素，使大家易于理解与记忆。1). 语音的记忆 2). 形象联想记忆 3). 词汇和短语扩充 2、背景知识的补充语言是文化，是思想的载体。时代提出的要求是：中西文化合并，学贯中西。 3、语法的精练与再造。如果说语言是个物理学问题，而词汇是美学和 社会的问题，则语法更多的是逻辑内容。英语是一种标识性的语言 4、阅读阅读对理解能力要求很高，建议用逻辑的方法去阅读在情景中思考 5、听力部分这是我们制作该光盘的一个亮点我们为大家精心准备了一系列的经典电影等许多力作，还有经典的英文歌曲等，以及一些有关美国背景知识的听力理解材料。 6、写作部分我们在相应的经典文章中，精彩句子的讲解中，及时补充、扩展、模仿。针对性强培养英语的写作意识。讲解段落的构成和布局，纠正母语思维。进行写作思维的锻炼。 7、英文习惯用语谚语是润语言的手段。同比喻之类形象的语言一样，是语言保持其独特性，有利于其它语言的关键语言成分。在每一课讲解之后，都有为大家精心挑选和准备了适量易懂有趣的谚语，以飨读者 8、复习部分复习部分是非常人性化的设计，人的记忆是伴随着遗忘的一个动态过程，从生理的角度来看，重复是保证记忆的必然和有效手段。在复习部分，我们为大家节选了最精华的课文部分
的讲解，以快捷的方式，温故而知新！ 9、练习部分为了巩固学习的成绩，检查学习效果，还为你准备了大量的有针对性的课后练习，国内英语4、6级考试以及研究生英语入学考试的例题。 10、全书最后八课，即从53—60课作为阅读理解，请大家将其作为泛读来做以作为自己的学习能力的综合检查如果你给我一条鱼，我只能吃一餐，如果你教会我捕鱼的方法，我将终身受益。最后，衷心希望大家通过这本好书，学到的不仅仅是有形的东西，更加重要的是体会征服英语的一种行之有效的方法，以及能在征服之后品尝成功的快乐，从而更加增进你学习英语的兴趣，并最终在您的学习和工作之中受益，是我们的心愿所致。请相信我们和你们的命运息息相关！忠于你年轻是的梦想！篇二：新概念英语第三册如何学《新概念英语3》被著名的疯狂英语创始人李阳在兰州大学读书时疯狂啃过，被著名的新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪在北京大学读书时疯狂地征服过，也被几乎所有的英语老师学习过。这本书的效果已经是没有任何争议了，这本书就是一条捷径——对我们来说，能让我们不走弯路的书就是捷径！第3册这本书是“培养技能”，它分为3个级别，难度递增，学完参加大学英语六级考试过关绝对没有问题，甚至可以完爆英语专八！请记住，每个级别的文章都
是我们的精读基础！那么我们如何学习这本书呢？这一部分是最为重要的，按照这个方法学习本书将会使你事半功倍。英语学习要听说读写译，那么我们就按照这个来：① 听写在学习一篇课文之前最好先听写出来，过过笔。很多自己认为会写的单词不一定能写对，而且很多自己认为会的单词不一定听得出来。听写之后一定要认认真真把听写的文稿跟课文做对照，把自己听写错的、漏的都在书上标记
好。基础比较薄弱，基本上听不出来的，可暂时跳过这一步。② 查生词，析语法，学翻译听写训练之后，要把课文的生词查字典标好音标、词性和释义，接着分析每一句话的语法以及对应的翻译。对于我们来说，我们错过了语言学上所说的学习语言的黄金阶段——婴幼儿期。之前有新闻说有些家长每天给自己的孩子说三门语言——普通话、上海话、英语，我们有理由相信长久以往这个孩子可以熟练掌握这三门语言。但是我们呢，我们现在是逻辑思维能力、理解能力最好的阶段，所以应该特别重视语法的学习。语法对于我们理解英语是一个很有用的工具，它能让我们把每一句话理解得透透彻彻，而翻译则让我们以自己的母语来转换目标语，对于我们的学习同样非常重要。这些都是我们容易忽略的，总有人说中国人被语法害了，其实中国人语法学得并没有多好。千万别以为学英语就是背背单词、读读课文，其实稀里糊涂地读作用会大到哪去？当然，以英语为母语的人似乎不用学语法。问题是，人家的语言主要是在黄金阶段习得的，我们是在之后的阶段学的，阶段不同了，方法自然不能照搬，方法论就是“一切以时间地点条件为转移”。③ 跟读训练弄透彻课文的语法和翻译之后务必跟着录音进行跟读训练。如果自己都不会读，读得不准，将贻害无穷！跟读训练是学习英语的一个很好的方法，对于很多英语专业的同学，老师都曾过shado practice（字面意思是影子训练）这种方法吧。美国科瑞
④ 狂轰滥炸地读和背这是语言学习中最最重要的一个环节，没有这个环节，前面的一切都是空谈。每天早上抽时间把前一天听写分析过的课文读、背，或者使用同声翻译训练的一个方法——视译法进行训练，就是看着中文说英文以及看着英文说中文。而且一定要快，不要拖拖拉拉的。⑤ 复述一篇文章
能背下来并不代表你掌握了，结结巴巴地背没什么用。浪费记忆力在具体的内容上是不可取的，用视译
法就可以避免这个问题。其次我们可以尝试给自己复述，就是大家常说的自言自语，以及跟和你一起学习这本书的同学复述。大家《新概念3教师用书》中所附的Summary。⑥ 写作每篇文章都有很多好
的词汇、词组可以积累，可以内化为自己的实力。同样大家《新概念3教师用书》中的Composition部分。篇三：如何学好新概念英语
第三册如何学好新概念英语第三册 2004-08-23 17:04:54 作者：颜钧来源：北京新东方学校如何学好新概念英语第三册作者：颜钧欢迎大家进入新概念英语第三册的学习！此教材专为具有中级以下英语水平的学习者而设计，我们采用“4+2”模式，即强化训练
4项基本技能：听力，口语，阅读和写作；巩固语法知识与扩展词汇量。在以《新概念》模式构筑你个人豪华英语大厦的整个过程中，我们将在此阶段使你的语法结构更系统更完善，词汇语料更丰富更讲究，技能运用更自如更纯熟。在这里，你将拥有新东方学校最优秀的教师利用世界上最经典的教材，帮助你成就人生的辉煌。词汇：背英语单词对大多数英语学习者来说，总是挥不去梦魇，我们一遍遍开始又一次次半途而废。然而，许多成功的英语学习者都有这样一种共识：英语单词的学习既是一种挑战，又是一种磨练，是你通向美好未来的必闯之关。过词汇关没有捷径可绕，但却有破关秘技。
如何学习英语单词？我们先打个比喻，掌握生词和短语就如同要征服一匹匹桀骜不驯的野马，除了坚忍不拔的毅力之外，还需要两样东西：栓马桩和缰绳。栓马桩就是你已经掌握的单词和短语，缰绳就是不同的记词法。“栓马桩” ：进入第三册的学习之前，你已经至少掌握了2000左右基本英语常用词汇，而它们几乎可以解释所有你将遇见的生词。因此，将生词与熟词以各种方式捆绑记忆，是诀窍之一。“缰绳” ：没有哪一种记词法是最好的，我们强烈综合运用多种记忆法，将词汇以链式或发散式的形式联系，而非一盘散沙。心理学研究表明，经过归类的知识要比零散的知识记得牢固。因此，如何通过运用各种记词法，从多种渠道将英语词汇知识进行联想和联系，是诀窍之二。这样，既可以培养你达到“Learn English by English” 的至高境界，又可以使你以滚雪球般的速度急速扩展你的词汇量。以下将逐一介绍各种记词法，并配上课文中的示例，开始你“训”词的基本功训练。记
词法主要包括词形法、词义法和词用法： 1．词形法：构词法记忆，同根词联想，形近词联想和同族词联想构词法记忆：英语是拼音文字，了解一些常用前缀、词根和后缀，学习单词就仿佛在玩拼字游戏，掌握了游戏规则，就可以大大提高记忆效率和猜词能力（但不能以此去造词）。《英语词根》（上海交通大学出版社、范家材著）同根词联想：老师会在教学过程中介绍常见词根，你在记忆单词时也要有意识地进行同根词联想，如：“pel-”= drive, push；那么pel（强迫）；dispel（驱散）；expel（开除，驱逐） impel（推进，驱动）；propel （推进）；repel（击退，使反感）形近词联想：有个笑话说，学汉语的老外碰到这三个汉字：“己”，“已” 和“巳” 时，得借助尺子量一量才辨得清。同样，
我们在学习英语词汇时也会遇到大量的形近词，如：content（使满足）, contend（斗争）, consent（成）；又如，可以进行这样的联想： bear, dear, fear, gear, hear, near, pear, rear, tear, ear, year 同族词联想：大量单词就如同一家子一样，有着紧密的血缘关系，如：real, realize, realization, realism, realist, realistic, realistically等。 2．词义法：包括近义词联想，同义词辨析，反义词联想近义词联想：在表达某个意义时，往往有多种表达法，用词的变化更能表现你对英语超凡的理解与运用，这也是新概念第三册学习所追求的目标，但同时要注意词义彩和语体的差别，如：常用词，书面用语，俚语，俗语，委婉语等。fire, dismiss, discharge, ax, sack, drop, give sb. the sack, give sb. the boot 同义词辨析：大量同义词中有很多属于易混淆词辨析这些词，必须留意它们的细微分别，对比它们的词义、用法、感情彩和语体等反义词联想：特别是形容词和副词的反义词联想主题词联想：多数单词在意义上是有联系的，它们多属于同一个范畴或主题，如：进行这样的联想对口语和写作有极大的帮助。 3. 词用法：习惯搭配：常用习语：经典例句：此外，学习词汇还应注意以下两点：一、如何提高复习的质量：复习的次数：根据遗忘先快后慢的规律，我们复习的时间间隔应先短后长：第一次间隔几小时，第二次间隔一两天，第三次四五天，第四次约一个星期，第五次一个月，第六次几个月。如此往复，达到n次记忆。复习的程度：
