欧姆表读数教学探骊作者：黄正玉来源：《物理教学探讨》2015年第09溶液聚合
期 摘 ; 要：欧姆表的读数规则如同电流表和电压表。教学中不能以某次考试的评分标准作为读数标准，哪怕是全国高考。
中图分类号：G633.7 文献标识码：A ; ;文章编号：1003-6148（2015）9-0074-2
欧姆表读数考核的是基本仪器的使用，是高考的高频考点。而欧姆表的读数规则在教学中长期存在争议，甚至出现“山西标准”或者“广东标准”的说法。唐汉中医药网
典型错误观点有三：第一种观点认为由于欧姆表是粗测，所以不需要估读。第二种观点缘于很多模拟考不估读也给分，所以教师可能会告诉学生，不估读也是可以的。第三种观点说是指针没有对准刻度要估读，对准了就不要估读。
1 ; ;高考怎么考（表1）
对照近年高考的欧姆表读数试题，没有哪一年的参考答案是不估读的。当然，不排除有些省份由于整卷难度系数调节的需要，在具体阅卷中可能对不估读的答案也给分。
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2 ; ;教学怎么教
《大学物理实验》教材有如下规定：“端粒的功能若对某一物理量只作单次测量，此时误差的计算方法如下：其测量结果的不确定度由σ=估计。其中Δ是估读误差，它由仪器的精度和测量者的生理条件（如：眼睛的分辨能力）共同决定。”Δ一般取仪器最小刻度的至。 根据以上规定，我们归纳出单次直接测量估读方法如下。此法同样适用于欧姆表。
刀具论坛 （1）如果最小刻度是“1”，则读数估读到“1”的下一位。
（2）如果最小刻度是“2”“4”或者是“5”，则估读到本位。
下面我们对三种错误观点做一个剖析：第一种观点，认为欧姆表是粗测的说法，说的是与伏安法测电阻的系统误差相比较而言的，而高考试题显然只能依靠仪器本身的最小刻度来进行估读，试题不可能提供粗测粗略到什么程度的说法，粗测并不是有效数字的随意减少;对甲苯磺酸甲酯第二种观点，教学被考试评分标准牵着鼻子走，这是教学的大忌，评分标准往往更为宽泛，我们教学中按照以上误差标准读数，不可能出现评分标准过严而扣分的情况，反之则可能出现全军覆没的情况;第三种观点，对齐就不估读的说法笔者更是不敢苟同，想象一
下，如果按此原则，对同一个量的多次测量，会出现估读位数参差不齐的数据记录。
