2022年高校教师资格证之高校教师职业道德每日一练试卷B卷含答案 单选题（共60题）
1、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（ ）。 A.专业性
B.多重性
C.探索性
D.实践性
【答案】 D
2、高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（ ）。 A.校长办公会
B.校党政联席会
C.校纪律检查委员会
D.校学术委员会
【答案】 D
3、教师入职的前提条件和基本职业标准是（ ）。
A.爱国守法
电解质饮料B.教书育人
C.为人师表
D.敬业爱生
【答案】 D
4、对教师道德行为的论述错误的是（ ）。
A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择 D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择
【答案】 D
5、大学的科学精神与人文精神旨在（ ）
A.求真崇善
B.开拓创新
C.独立自治
D.理性批判
革命军人核心价值观
【答案】 A
6、在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（ ）。
A.教育理论
B.教育方法
C.教育技术
D.教师品行
【答案】 D
7、（ ）是教师职业道德评价的最高标准。
A.培育德智体全面发展的学生
B.培养四有新人
C.养成心理健康、人格健全的大学生
D.人的全面自由发展
【答案】 D
8、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（ ）。
A.言传身教
B.天人合一
C.知行合一
D.反求诸己
【答案】 C
9、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（ ）。
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展
D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响
【答案】 D
10、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（ ）。
A.他律性
B.自律性
C.层次性
D.实践性
【答案】 A
11、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（ ）。
A.言行一致，身体力行
B.学为人师，行为示范
C.严于律己，勇于自责
D.以上都是
【答案】 C
12、“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师（ ）的重要意义。
A.教书育人
B.为人师表
C.以人为本
D.德识统一
【答案】 B
13、道德是从（ ）上掌握世界的特殊方式之一。
机械研究与应用A.精神
B.实践
C.信念
D.实践一精神
【答案】 D
14、（ ）是教师职业道德评价的最高标准。
A.培育德智体全面发展的学生
B.培养四有新人
C.养成心理健康、人格健全的大学生
D.人的全面自由发展
【答案】 D
15、教书育人以思想品德教育为主要内容，以社会主义核心价值观为重点，实现（ ）的教育目标。
A.培养社会主义人才
B.社会主义德育
漆膜附着力测定法C.立德树人
D.博雅教育
【答案】 C
16、教师职业产生的前提是（ ）。
A.人类教育活动的出现qq空间v8
B.社会生产力的发展
C.脑力劳动与体力劳动的分工
D.教育理论的发展
【答案】 C
17、习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要以德立身、以德立学、以德施教，坚持“四个统一”，即“教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，（ ）”。
A.理论与实践相统一
B.教学与科研相统一
C.教书育人与服务社会相统一
D.学术自由与学术规范相统一
【答案】 D
18、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（ ）。
A.廉洁从教
B.依法执教骑士车
C.爱岗敬业
D.热爱学生
【答案】 A
19、美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（ ）。
A.高校教师劳动的专业性
B.高校教师角身份多重性
C.高校教师劳动具有实践性
D.高校教师劳动具有探索性
