试题A卷含答案
单选题（共75题）
赣榆县实验小学1、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A.道德义务
B.道德权利
C.道德价值目标
D.道德良心
【答案】 A
2、教师道德最基本的作用是（）。
A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 B.促进学生品德形成和智能发展
沉沦堕落C.促进社会道德环境优化
D.促进人类文明进步
【答案】 A
3、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是（）。
连云港核废料A.蔡元培
B.梅贻琦
C.竺可桢
D.蒋南翔
【答案】 B
4、在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是（）。
A.康德
B.黑格尔
C.马克思
D.恩格斯
【答案】 C
5、“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。
A.普遍主义
B.公有主义
C.无偏见性
D.有条理的怀疑精神
【答案】 D
6、世界上第一所师资培训学校是1681年（）的“基督教兄弟会”创办的。（）。
A.德国
B.英国
C.法国
D.意大利
【答案】 C
7、社会主义职业道德的基本原则是（）。
A.为人民服务
C.集体主义
D.按劳分配
【答案】 A
8、教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。
A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
【答案】 D
9、在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是（）。
A.康德
B.黑格尔
C.马克思
D.恩格斯
【答案】 C
10、习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要以德立身、以德立学、以德施教，坚持“四个统一”，即“教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，（）”。
A.理论与实践相统一
C.教书育人与服务社会相统一
D.学术自由与学术规范相统一
【答案】 D
11、（）是影响教师成长的深层心理活动，是其教学行为的基本理性支点，它在教师选择教学目标和认知策略以完成工作任务中起导向作用。
A.教学目的
B.教学要求
C.教学理念
D.教学方针
【答案】 C
12、曾指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的是（）。
A.蔡元培
B.胡适
C.严复
D.梅贻琦
【答案】 D
13、有关道德行为的论述错误的是（）.
A.是知、情、意的归宿
B.是道德品质的外在表现
C.是一种内在心理因素
D.是心理的外显
【答案】 C
14、韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（）作为教师的基本职责。
A.教书育人
重点项目管理系统B.尽职尽责
C.关心学生
D.提高业务
【答案】 A
15、汉代思想家（）认为“师者，人之模范也”。
A.杨雄
B.董仲舒
白城师范学院学报C.司马相如
D.王充
【答案】 A
16、创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是（）。
A.英国教育家保罗·纽曼
B.美国教育家杜威
C.德国教育家赫尔巴特
D.德国教育家洪堡
【答案】 D
