张爱华：各位老师和同学大家好！欢迎大家参加今天的教学活动。
本次教学活动主题
1．课程介绍。
2．课程重难点内容辅导。
课程介绍
园艺设施是为一村一名大学生种植类专业各方向学生开设的一门基础和专业基础课，也可供其他专业学生选修。课内学时90，5学分，一学期开设。 设施农业是农业发展的方向，现代园艺设施是设施农业的重要组成部分，也是率先探索设施生产方式、方法的领域。 现代园艺设施是一门涉及到园艺学、环境调节工学、建筑工程学及机械、电子等的跨学科综合性课程。它主要包括园艺所用的设施、装置和环境调控等方面的内容。
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本课程主要有三个方面的内容。一是园艺工程设施，如温室、塑料棚、无土栽培设施等的建设和施工；二是环境调节控制设施，如温室和大棚内采暖、降温、通风、灌水、配电、照明、CO 气体施肥设备的建设、安装调试以及使用技术；三是环境监测、信息传递设备，光、温、湿、气的监测仪器和自动控制等配套使用技术。 使用的资源
溯雪怎么用 1．文字教材《园艺设施》为合一型，由中央广播电视大学出版社出版，2004年5月第一版，主编邹志荣教授。文字教材较系统、较全面地介绍了现代园艺设施课程内容。
2．录像教材，为重点讲授型，包括习题课、复习课在内。由邹志荣教授主讲，共10讲。
3. 根据教学进度、安排6次教学重点提示、习题解析、综合练习和公布答案，同时，网上可通过BBS、解答问题。 对教师和学习者建议
1．园艺设施内容多，覆盖面广，需要记忆与理解概念较多，还要结合实际具体的分析的保安服务条例
解决一些问题，教学要求比较高。但考试题绝不会超出教学和考试大纲的要求，学员只要按照教学大纲的要求，记住一些重要的概念，理解基本的原理，掌握基本公式遇到问题时会用这些原理去分析、去解决，考试起来就不会有问题。
2．请学员特别注意有关设计思路与方法，该记忆的内容就要记住，来不得半点含糊，还要会说明、分析和概括所要求的问题。最好是带着问题去看书，边看书边到问题的答案，作一些必要的笔记，重点的东西一定要有标记，这样便于完成每章后的练习和计分作业，也便于最后的总复习。文字教材是课程的基础，要充分的自主学习，有问题时再看录像、网上辅导或与教师联系寻求帮助。
3．学习和辅导本课程一定要注意理论联系实际，能用学到的理论解决遇到的实际问题。
4．平时作业非常重要，阅读文字教材，是不是读懂了，要通过做每章后的思考题和做作业----检查、自测。本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核包括4次平时作业，平时作业成绩占学期总成绩的20%；实践性教学要求写一篇调查报告，占学期总成绩的30%。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的50%。课程总成绩按百分制记分，60分为合格。通过平时作业及时复习课程内容，及时发现问题，期末通
过考试就比较有把握。而且平时作业完成没达到50%，期末不允许参加考试。
5．面授辅导课：一般不赞成再组织系统面授。应组织以答疑及分析平时作业中典型错误为主要内容的辅导课，每周以1～2学时为宜。
园艺设施的意义
首先是搞清楚园艺设施的意义，在农业生产中如果要进行技术改革提高产量、能够提高生产效率，实际上从古到今主要的一点就是要投入能量的形式，也就是说通过不同能量形式的改变，可以使生产效率大大提高，过去是自己去耕种，后来出现了机械，生产效率和产量就大幅度提高，那么用在我们设施这一块实际上也是一种新的能源投入。
设施由于是人们人为地建造了一些固定的结构，最大的一点是可以人为地控制环境，在这种条件下进行生产，使作物得到最好的环境条件，因此作物就会按照人们的需求进行适当的调整，作物的产量就会大幅提高。我们发现设施不只是有固定的大棚，而且能够调节温度、光照、湿度、水分甚至土壤进行的更换，这样是在原来的自然状态下我们又投入了更多的能源部分。首先是外来的能源，形态上已经发生了变化，所以就出现了产量可以突飞猛进的增长，比如说我们常见的蔬菜、大棚的果树和花卉就有这个实力。
园艺设施发展的历史 党员干部之友
目前从国内外发展现状来看，从古到今大概能分为三个阶段：
第一、初级阶段：约2000多年前，我国使用透明度高的桐油纸作覆盖物，建造温室。古代的罗马是在地中挖成长壕或坑，上面覆盖透光性好的云母板，并使用铜的烟管进行加温，此时可以说是温室的原始阶段。
第二、发展阶段：主要是二次世界大战后，玻璃温室和塑料大棚等真正发展起来，尤其以荷兰，日本为首的国家发展迅速，而且附加设备增多起来。
第三、腾飞阶段：七十年代后，大型钢架温室出现，自动控制室内环境条件已成现实，世界各国覆盖面积迅速增加，室内加温、灌水、换气等附加设备广泛运用，甚至出现了植物工厂，完全由人类控制作物生产。今后将向着节能、高效率、自动管理的方向发展。
园艺设施现状和发展趋势
国内外现在园艺设施的面积和现状情况，这里提醒大家有一些数据已经有所改变，实际到
目前来说世界设施的面积大约在300万公顷左右，其中我国占到250万公顷（大约4000万亩左右），我国设施面积要占到世界设施面积87%以上，所以说我国是世界上的设施大国。但我国的设施相对来说要比较简陋，塑料大棚、拱形棚就比较多，而现代化温室相对比较少；排行世界第二的是日本，大约10万公顷左右；目前世界上发展最先进的应该是荷兰，荷兰的温室大约在1.7万公顷，面积并不大，但荷兰温室有一个很明显的特点，就是全部是玻璃温室，而且基本可以全部自动控制，可以工厂化生产荷兰应该是走在前面的。这样我们可以看出我们国家虽然设施面积很大，但配置却不很全，配置条件越好性能就越高。
以荷兰、美国、日本、法国、以列等国家为代表，其明显的特征是设施结构多样化，生产管理自动化，生产操作机械化，生产方式集约化，是以现代工业装备农业，现代科技武装农业，现代管理经营农业。重点是国内外的比较和区别点，我们和国外的区别点一是我国设施配置低，我国现代化温室只有1000公顷，大部分还是简易的塑料大棚和日光温室，抵御自然灾害条件有限；第二国外在设施栽培时不光有固定的设施而且有一定管理指标，而我国相对比较简单，土法上马，这与国情和生产效率有关；三在设施条件简陋的情况下，国外产量高于国内，我国大约是国外的三分之一，面积大产量和效益赶不上国外；四是国外有最新的材料和技术的应用，我国相对要晚一点，日本、美国有所谓的植物工厂，
代表了世界先进水平。
通过比较可以看出，我们应该进一步提高我们设施的档次，从竹木结构逐步走向钢骨架结构，使使用寿命大大提高；同时要有一些必要的配置要进设施，可以进入小型机械、自动灌溉控制、施肥与灌溉结合，减轻劳动强度，同时提高控制能力，实行设施的标准化；提高环境控制能力，配置必要的环境调节设备。过去露地生产靠天生产，尽管人为地进行调整，但降雨、降温、大风等我们难以调节，用了设施以后我们必须改变这一点，要有加温的设备，使冬季可以生产我们使用的园艺产品，对有些园艺产品要增加补光的设备，通过这些改进提高温室性能和生产效率。
性陪护 温室场地选择
场地的好坏对结构性能，环境调控，经营管理等影响很大。因此，在建造前要慎重选择场地。 宵禁令
（1）为了多采光要选择南面开阔、无遮阴的平坦矩形地块。
（2）为了减少炎热和风压对结构的影响，要选择避风的地带。
（3）温室和大棚主要是利用人工灌水，要选择靠水源近，水源丰富，水质好的地方。水质不好不仅影响作物的生育，而且也影响锅炉的寿命。
（4）要选择土质好，地下水位低，排水良好的地方。地下水位高，不仅影响作物的生育，还能造成高温条件，易使作物发病，也不利于建造锅炉房。
（5）为了使基础坚固，要选择地基土质坚实的地方。否则修建在地基土质软，即新填土的地方或沙丘地带，基础容易动摇下沉，须加大基础或加固地带而增加造价。
（6）为了便于运输建造材料，应选离居民点，高压线，道路较近的地方。
（7）温室和大棚地区的土壤、水源、空气如果受到污染，会给蔬菜生产带来很大危害，影响人民众的健康。因此，在有污染的大工厂附近最好不要建造温室和大棚，特别是这些工厂的下风或河道下游处。如果这些厂对污水，排出的有害气体进行了处理，那么依然可以建设温室和大棚。
（8）在现代化大型温室和大棚的实际生产中常常需要用电，因此，应考虑电力供给，线路架设等问题。要力争进电方便，路线简捷，并能保证电力供应，在有条件的地方，可以
准备两路供电或自备一些发电设施，供临时应急使用。
