人教版七年级数学下册《相交线与平行线》测试题及答案

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相交线与平行线测试题
一、填空题
1. 一个角的余角是30º,则这个角的补角是        .
2. 一个角与它的补角之差是20º,则这个角的大小是        .
3. 时钟指向330分时,这时时针与分针所成的锐角是        .
4. 如图∠1 = 82º∠2 = 98º∠3 = 80º,则∠4 =       .
5. 如图直线ABCD什么是以火灭火EF相交于点OAB⊥CDOG平分∠AOE∠FOD = 28º,则∠BOE =         度,∠AOG =         .
6. 如图AB∥CD∠BAE = 120º∠DCE = 30º,则∠AEC =         .
7. 把一张长方形纸条按图中,那样折叠后,若得到∠AOB′= 70º,则∠OGC =         .
8. 如图,正方形ABCD中,MDC上,且BM = 10NAC上一动点,则DN + MN的最小值为        .
9. 如图所示,当半径为30cm的转动轮转过的角度为120 时,则传送带上的物体A平移的距离为        cm
10. 如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BCBCAD∠B∠C互余,将ABCD分别平移到图中EFEG的位置,则△EFG        三角形,若AD=2cmBC=8cm,则FG =       
11. 如图9,如果∠1=40°∠2=100°,那么∠3的同位角等于        ∠3的内错角等于        ∠3的同旁内角等于       
12. 如图10,在ABC中,已知C=90°AC60 cmAB=100 cmabc是在ABC内部的矩形,它们的一个顶点在AB上,一组对边分别在AC上或与AC平行,另一组对边分别在BC上或与BC平行. 若各矩形在AC上的边长相等,矩形a的一边长是72 cm,则这样的矩形abc的个数是_       
二、选择题
1. 下列正确说法的个数是( 
同位角相等          对顶角相等       
  等角的补角相等      两直线平行,同旁内角相等
A .  1s22053    B.  2创新思维的特征    C.  3    D.  4
2. 下列说法正确的是( 
A.两点之间,直线最短;         
B.过一点有一条直线平行于已知直线; 
C.和已知直线垂直的直线有且只有一条;       
D.在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.
3. 下列图中∠1∠2是同位角的是( 
A.  ⑴  B.  ⑵  C.  ⑶  D.  ⑴
4. 如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是 )
A.30°            B.60°        C.90°            D.120°
5. 下列语句中,是对顶角的语句为 (    )
A.有公共顶点并且相等的两个角   
B.两条直线相交,有公共顶点的两个角
C.顶点相对的两个角   
D.两条直线相交,有公共顶点没有公共边的两个角
6. 下列命题正确的是
  A.内错角相等 
  B.相等的角是对顶角 
  C.三条直线相交 ,必产生同位角、内错角、同旁内角 
  D.同位角相等,两直线平行
7. 两平行直线被第三条直线所截,同旁内角的平分线 (   
  A.互相重合          B.互相平行蓝田股份      C.互相垂直        D.无法确定 
8. 在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。下列图案中,不能由一个图形通过旋转而构成的是(   
9. 三条直线相交于一点,构成的对顶角共有(   
A3      B4      C5      D6
10. 如图,已知ABCDEFBCADAC平分BAD,那么图中与AGE相等的角有 (     )
A.5        B.4        C.3        D.2
11. 如图6BO平分∠ABCCO平分∠ACB,且MN∥BC,设AB12BC24AC18,则△AMN的周长为(    )。
A30    B36    C42      D18
12. 如图,若ABCD,则AED之间的关系是 (    ) 
A.∠A+∠E+∠D=180° 
B.∠AE+∠D=180° 
C.∠A+∠ED=180° 
D.∠A+∠E+∠D=270° 
三、计算题
1. 如图,直线ab被直线c所截,且ab,若∠1=118°∠2为多少度?
2. 已知一个角的余角的补角比这个角的补角的一半大90°,求这个角的度数等于多少?
四、证明题
1. 已知:如图,DA⊥AB,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,
∠1+∠2=90°.试猜想BCAB有怎样的位置关系,
并说明其理由
2. 已知:如图所示,CD∥EF,∠1=∠2,. 试猜想∠3∠ACB有怎样的大小关系,
并说明其理由
3. 如图,已知∠1+∠2+180°,∠DEF=∠A,
试判断∠ACB∠DEB的大小关系,
并对结论进行说明.
4. 如图,∠1=∠2,∠D=∠A,那么∠B=∠C?为什么?
五、应用题
1. 如图(a)示,五边形ABCDE是张大爷十年前承包的一块土地示意图,经过多年开垦荒地,现已变成图(b)所示的形状,但承包土地与开垦荒地的分界小路(即图(b)中折线CDE)还保留着.张大爷想过E点修一条直路,直路修好后,要保持直路左边的土地面积与承包时的一样多,右边的土地面积与开垦的荒地面积一样多.请你用有关知识,按张大爷的要求设计出修路方案.(不计分界小路与直路的占地面积)
    (1)写出设计方案,并在图中画出相应的图形;
    (2)说明方案设计理由.
     
          (a)                          (b)
答案
120°
1. 100°
2. 75°
3. 80°
4. 62°59°
5. 90°
6. 125°
7. 10
8. 20π
9. 直角,6cm
10. 8080100
11. 9
BDDBDDCCDAAC
三、(1)解:∵ ∠1+∠3=180°(平角的定义
∵∠1=118°(已知)
∴∠3= 180°∠1 = 180°118°= 62°
ab (已知
∴∠2=∠3=62°(  两直线平行,内错角相等  )
答:∠262°
  2)解:设这个角的余角为x,那么这个角的度数为(90°x),这个角的补角为(90°+x),这个角的余角的补角为(180°x依题意,列方程为:
180°x=(x+90°)+90°
解之得:x=30°
这时,90°x=90°30°=60°.
答:所求这个的角的度数为60°.
另解:设这个角为x,则:
        180°-(90°x湖南中医药大学学报)-(180°x)  =  90°
    解之得:    x=60°
答:所求这个的角的度数为60°.
四、(1)解: BCAB位置关系是BC⊥AB 。其理由如下:
DE平分∠ADC, CE平分∠DCB (已知),
    ∠ADC=2∠1, ∠DCB=2∠2 (角平分线定义).kernelfaultcheck
∠1+∠2=90°(已知)
∠ADC+∠DCB = 2∠1+2∠2
= 2(∠1+∠2)=2×90° 180°.
AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行).
    ∠A+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补).
DA⊥AB  (已知)
∠A=90°(垂直定义).
    ∠B=180°-∠A = 180°-90°90°
BC⊥AB  (垂直定义).
2)解: ∠3∠ACB的大小关系是∠3∠ACB,其理由如下:
CD∥EF  (已知),
∠2=∠DCB(两直线直行,同位角相等).
∠1=∠2 (已知),
∠1=∠DCB (等量代换).
∴  GD∥CB    ( 内错角相等,两直线平行 ).

本文发布于:2023-07-05 07:46:41,感谢您对本站的认可!

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