1、一些不适合实体博物馆的艺术品的展出（新媒体，非物质的，无形的）； 基于自由摆的平板控制系统2、数字典藏，永久保存；
3、有利于学校与学校和社会资源整合（交换和共享）；
4、信息个性化智能化服务；
5、广泛性（各种平台）；
6、信息反馈及时；
7、海量容量，详尽解读；
8、更适合一些非线性网状知识的展出（超链接的特性）
9、陈列艺术品和理论相互渗透展出；
10、互动性（发现学习和双向学习）；
11、开放教育；
二、虚拟展览馆的特点：
1、文物学，美术学，计算机和信息学的综合体。
2、互联网，视觉设计（直观），娱乐元素巧妙融入
3、知识与艺术为一体，传递知识（信息化）。
三、虚拟展览馆的步骤：
2、构思——规划（艺术规划）——编写——审定
四、唐朝女子用的铜镜能照清楚人吗虚拟展览馆必须明确的几个方面：
1、学科知识体系
3、研究开发藏品的技术
五、虚拟展览馆对教学的作用：
价差预备费1、提供素材
2、网络资源
3、向全社会开放（全民教育）
4、交流平台
5、消除地域差距
六、虚拟展览馆的信息传播特点：
1、信息的深度和广度
2、多媒体组织，更合理，生动
3、超越实体
上海大学成才服务中心4、拓展时空和受众多元化
日本生命公司破产七、虚拟展览馆对象的层次性
1、老师
2、学生
3、文本框只读普通爱好者
八、展览馆几大部分
1、典藏展示系统
2、藏品展示系统
3、在线学习系统
4、展览馆参观者社
九、全三维虚拟场景
1、立体仿真（尺寸，泽，纹理）
2、数据测量
3、人机互动
4、动态化展示
5、访问权限的设置
十、
