《网络营销》继续教育精品课程建设方案本项目立足于为退役军人提供网络营销技能培训，加大就业创业扶持力度，促进我省退役军人高质量充分就业和成功创业。建设充分考虑退役军人的学习需要，设置合理的课程结构，建设丰富的课程资源，借助信息化平台，进行资源共享与更新，实现知识传授、能力培养与价值塑造的三位一体。 （一）项目建设思路
本项目的建设思路首先对退役军人的学情进行充分分析，其次根据学情特点设计课程并优化技能点，然后完善课程的制作并应用推广，最后根据应用过程中的问题再次优化课程和更新资源。 1.学情分析阶段
该阶段是项目建设的基础。项目团队先对有关政策进行解读，掌握促进我省退役军人高质量充分就业和成功创业的政策。然后开展两个方面的调研，第一是调研周边城市退役军人就业现状，第二是调研
我校应届退役军人对网络营销技能和对就业技能的学习需求，形相应的调研报告。
2.课程设计阶段
该阶段是项目的计划阶段。项目团队根据前期的学情分析，按照成人教育中的自我导向学习理论，制定新的课程标准，优化已建设的精品在线课程结构，深度挖掘课程思政元素，通过创设真实的营销场景，设置新的技能点，激发学习者学习兴趣。
3.课程优化阶段
该阶段是项目的制作阶段，这是课程建设核心阶段。优化内容主要有两个方面：一是案例资源方面，与企业的专家密切合作，企业兼职教师直接参与课程设计开发和教学实施的全过程，保证课程案例的实用性与前瞻性；二是课程视频方面，视频个数不少于40个，新增6个；总时长不少于400分钟，新增100分钟。三是在教学手册、教学课件、实训材料、习题库等资源方面，开发教学手册1本、新增教学课件1套、教学案例1套、习题库1个（习题量不少于100题）、实训材料1套。
4.课程应用阶段
该阶段是项目的应用阶段，也是课程的效果监测阶段。通过采用混合学习理论，共享学习资源的方式，一方面扩大课程影响力，另一方面收集反馈效果，进一步优化课程资源。科学与技术的区别
（1）扩大课程影响力。课程不仅只在退役军人中使用，还将拓展到高素质农民、农民工等体，扩大课程的社会服务的宽度与广度。
青岛大拇指广场（2）构建课程反馈机制。依托信息化平台，从学习过程、综合素养、学习效果三个方面对学习者学习效果进行分析。通过数据的整理，反馈课程效果，进而持续优化课程资源，形成课程资源的良性循环。
二、建设目标
《网络营销》继续教育精品课程遵循学习者学情，实现知识传授、能力培养与价值塑造的三位一体课程建设。
办公效率（一）总体目标
结合电商企业岗位需求，聚焦面向退役军人等重点人的网络营销创新创业继续教育。基于信息化教
学平台，优化《网络营销》在线精品课程，在课程开发设计中融入经世济民思政元素和企业最新案例，创新课程评价体系，完善和优化课程资源，实现全过程全方位育人，让退役军人通过学习网络营销技能尽快适应社会，并辅助退役军人自主电商创业，同时弘扬劳动精神、工匠精神、拼搏精神，强化学习者的爱国情怀和职业操守。
（二）具体目标
1.校企合作，优化课程体系和框架
lpk建立电商创新创业工作室1个，优化《网络营销》继续教育课程标准1套。聚焦实用性和前沿性，优化主要面向退役军人学员的《网络营销》线上精品课程，校企深度合作，共建电商创新创业工作室，优化人才培养方案和课程标准，将企业一线的最新案例与技巧融入课程建设中。
2.开放共享，打造混合式课程资源
三民主义青年团
项目成员对课程资源进行周期性更新，开发教学手册1本，优化《网络营销》线上课程资源，包括但不限于：教学课件1套，教学案例1套，习题库1个（习题量不少于100题），新增课程教学视频，新增视频总时长不少于100分钟，实训材料1套，企业行业补充资料1套。
3.推广成果，聚焦继续教育社会服务
项目团队提供《网络营销》继续教育精品在线课程辅导服务，新增上线不少于2个信息化教学平台，每年面向退役军人开课人次不少于200人次，每年面向高素质农民开课不少于140人次，面向其他类型社会人员开课不少于100人次，被不少于3家的兄弟院校使用。本课程在上线平台的好评率达到95%及以上。
三、建设内容
（一）课程内容建设
1.制定标准，聚焦融合
参照电子商务专业人才培养方案，结合《网络营销》课程标准，基于混合式教学模式，再次优化课程标准，并将挖掘的思政元素和创业元素融入其中。
2.优化结构，聚焦技能钻机导管
原有《网络营销》课程是按照一条完成项目推广的技能主线设置，现根据退役军人学情，结合企业创业在营销推广上的内容，重新设置课程结构，使其符合成人的认知规律，帮助退役军人等重点人改善知识结构、提升竞争力，为稳定就业、创业打牢基础。更改后的课程框架为：知识目标+技能目标+思政目标，知识单元完整，知识单元和知识点构成合理。在原有课程框架中网络营销理论、网络营销思维、网络营销实战与网络营销应用四个项目的基础上，加入第一专题退役军人适应性培训项目，包含企业文化与素质培养、网上创业、企业文化与素质培养等方面的内容；加入第六专题“互联网+”背景下退役军人网络营销创业指导，全面加强退役军人就业创业技能培训。
《网络营销》继续教育精品课程框架
