【篇一：淘师湾作业答案】
xt>信息的获取-2 ddcab
茜草长江大桥 信息的获取-3 dbabc
信息的获取-4 cbbc实体店购买与网购，实店买可翻阅价格高，网购不能翻阅价格便宜。
信息的获取-5 ad,dab,登陆百度网，搜索南京，景点，路线，住宿等信息。
信息与信息技术-1 cacdb
信息与信息技术-2 ddcdb
信息与信息技术-3 bdcac
信息与信息技术-4 cddbb
网络信息检索4-1 adbdb
网络信息检索4-2 baccb
网络信息检索4-3 bbbad
网络信息检索4-4 1.半人马座比邻星
2.茉莉花
4.齐白石的蛙声十里出山泉
网络信息检索4-5 1.搜索引擎最早是yayoo，后来发展壮大，搜索引擎的工作方式和在图书馆里面进行图书查的工作差不多 2.如果可以直接下载，那么右键菜单选择目标另存为，如果不行那么可以选中链接之后采用下载软件下载。
3.例如：优化查的速度、扩大资料的范围等。
信息的评价5-1 abaaaa
信息的评价5-2 acdcab
信息的评价5-3 baccd
信息的评价5-4 abacd(ac多选）
信息的评价5-5 cdbc(acd多选）
信息的编程加工6-1 daddc
信息的编程加工6-2 adcca
信息的编程加工6-3 cbccc
信息的编程加工6-4 cdb
信息的编程加工6-5 c, s=a*a，fbaced
信息的智能化加工7-1 caccb
信息的智能化加工7-2 cbcdc
信息的智能化加工7-3 adcbc
信息的智能化加工7-4 a,d,d ，bd,acef,g
信息的智能化加工7-5 c, bef, acdfg, acdgh, 计算机，手机，电话等
信息的编码8-1 cacdd
信息的编码8-2 bcad 填空题略江西泰和在线论坛
信息的编码8-3 bbcc
文本信息加工9-1 baacc
文本信息加工9-2 cdabc
文本信息加工9-3 dcd
文本信息加工9-4 bad
文本信息加工9-5 1，复制、字体、字号、艺术字、页面设置、背景、选择性粘贴、样式、图表、目录、三级标题等
2，图形化表达带来直观、生动，纯文本枯燥、不形像等。一方面图形化在直观和形象等优势，另一方面纯文本在存储、编辑等优势。综合应用两种方式，发挥它们各自的长处，达到最佳效果。
表格数据的数值计算10-1 bddbbc
表格数据的数值计算10-2 accbad
表格数据的数值计算10-3 bbdcd
表格数据的数值计算10-4 acdda
表格数据
的数值计算10-5 1,(1)=sum(c2:i2)
(2)=max(c2:i2)
(3)=min(c2:i2)
(4)=(j2-k2-l2)/5
(5)=rank(m2,m$2:m$11)
(6)自动填充
2,
表格数据的图形化11-1 bbdbc
表格数据的图形化11-2 acdcd
分离定律 表格数据的图形化11-3 bcaa
表格数据的图形化11-4 adca
中期评价12-1 dadab,dabba,bdcbd,caccb,babb
1,确定信息需求；确定信息来源
3, 先对邮件进行杀毒，然后再打开邮件
4, ：(1)b6；=sum(b2：b5)或=b2+b3+b4+b5；
(2)=b5/c5；
(3)=b5/b6；
(4)饼图
综合：1：应该到银行相关部门询问，不能打取款机上的电话，电话很有可能是骗子的电话，骗子骗到卡号及密码后，会将卡内的钱取走。
2：婉言谢绝，我们不能轻易相信陌生人，应该去到相关银行部门询问工作人员办理。
中期评价12-2 bdcba,cdacb,cddac,acdbb,bbabb,
1,减少交通事故；发布信息12小时后，再收到信息的价值减少
2, (1)加粗(2)加下划线(3)倾斜
3, ：(1)货币；数值；
(2)=c7*d7；
(3)=sum(e3:e9)或=e3+e4+e5+e6+e7+e8+e9
(4)e8；e10
4, (1) 报纸信息量低，可信度高，互动性低，较及时，网络信息量大，可信度低，互动性高，信息及时。 中期评价12-3 dabcb,aacda,bbaca,cddbc,babbbb,
1,(1)减少交通事故；(2)发布信息12小时后，再收到信息的价值减少。
2,修改字体、修改字号、修改行间距、插入图片、居中、首行缩进.
3,(1)数值；
(2)=c9*d9；
(3)=sum(e3:e9)或=e3+e4+e5+e6+e7+e8+e9
(4)e4；e10
4,(1)要点1：应该到银行相关部门询问。
2：不能打取款机上的电话。
3：电话很有可能是骗子的电话，骗子骗到卡号及密码后，会将卡内的钱取走。
(2)1：婉言谢绝，我们不能轻易相信陌生人。
2：应该去到相关银行部门询问工作人员办理。
中期评价12-4 1, (1)信息特征:价值性、真伪性、共享性、载体依附性等。
(2)指出信息特征在原句中位置。
(3)价值性说明信息很重要，真伪性说明信息有真假我们要注意识别，共享性说明信息可以分享等，价值性说明这条信息对学校入学标准、学生择校、奥数班的开设有直接影响，对 新版限塑令出台学生综合素质提高，对于学生全面发展都有较大作用等.
2, (1)利用搜索引擎直接搜索“最新、最全癌症”。先专题网站，后进行站内搜索。专题网站可以是癌症医学网站、保险公司等。
(2)通过图片搜索，先汽车车牌的图片，然后在图片中相应的汽车品牌。在图片搜索到汽车品牌基础上，还要进行验证，即通过汽车名称得图标。
另一种办法，利用百度图片搜索中可以上传图片功能，可以直接到这个图片的相关消息，能答出这种办法的。
公案小说 (3)通过专题网站搜索，并能说明网站的名称如携程、美团等。指明专题网站，并能说明在使用专题网站可能遇到办法，如根据价格对酒店进行排序搜索，如根据游记了解景点的情况等
3, (1)第一幅是真的，第二幅是假的(至少有欺骗行为，不可信)。原因是2012年8月美国“好奇号”达到火星，而且有新华网进行介绍，。第二幅只说明发表论文，并没有说明哪一个杂志？只有一个qq并没有其它等，。
(2)第一幅图可以从其它正规途径了解“好奇号”的新闻，对比两者信息；还可以相专业人事咨询了解。第二幅图，可以试着加一下好友，与对方进行了解，在了解过程中进一步到他的破绽，如果自己信息甄别能力不强，可以不做进一步判断。
(3)介绍事例无论是真实，还是虚假都可以。关键是要从信息评价的角度去评价信息，如权威性、完整性、时效性、相关性等.
4, (1)应用技术有插入图片、艺术字、首行缩进、图片环绕方式等。技术作用，如艺术字可以突出文档的主题，图片可以说明故事真实性，首行缩进方便人们阅读等。
(2)存在问题如艺术字的位置和大小，艺术字标题内容可以减化，图片的大小和位置等。相应解决办法要说清楚。
(3)从信息获取的角度，要考虑是否有关信息报道？是否有类似学生情况？这里强调是主动获取的意识，即一个信息给学生，只知道这条信息是被动，考查学生主动获取相关信息。从信息加工的角度，看到这条信息从技术角度可以加工，可以进一步凸显对象的精神和价值，从信息本身对学生自己内心的触动和影响，甚至是否有自己想表达的独特思想和见解。
5,(1)按“2011年gdp排名”进行排序。“对比分析”中正数表示奥运成绩比gdp排名好，说明该国体育比经济发展好。负数表示奥运成绩比gdp排名差，说明该国体育比经济发展差。
(2)2011年gdp排名的前10名国家在总体上奥运奖牌的也处于前10名。如美国和中国处于经济大国也是体育大国，如俄罗斯经济是第9名而奥运会奖牌是第3名，如印度经济是第10名而奥运会奖牌是第55名。
(3)从数据上可以增加到全部奥运会获得奖牌与对应gdp分析。技术上可以绘制图表，可以更直观比较两则之间关系。分析上结合具体国情进行分析，如中国参加奥运会与全民运动之间还一定差距，当看到奖牌榜时，也还要看到我们自身不足。
音频和视频信息加工13-1 abcbc
音频和视频信息加工13-2 dbbbd
音频和视频信息加工13-3 cdcb
音频和视频信息加工13-4 abcc
图像信息加工14-1 cdbdb
图像信息加工14-2 daccc
图像信息加工14-3 dbcd
图像信息加工14-4 bddc
图像信息加工14-5 (1)暗调；有；
(2)4；
(3)3，斜面和浮雕；
(4)③；
(5)这一幅图在整体构图、整体颜、主题突出、背景选择等方面都做得较好。“启发”要结合实例进行分析，如制作母亲节有粉、制作元宵节用红，清明节用绿等。
作品的规划与准备15-1 cddd
作品的规划与准备15-2 caaba
作品的规划与准备15-4 bbba
作品的规划与准备15-3 bc(ab多选)b
作品的制作与发布16-1 bcabc
作品的制作与发布16-2 cbada
作品的制作与发布16-3 ccbab
作品的制作与发布16-4 babab
信息交流17-1 abda(ac)
信息交流17-2 bd.dddb
信息交流17-3 abcb
信息交流17-4 baba
信息交流17-5 adca
面向对象程序设计方法
计算机解决问题基本过程 abac,ad
计算机解决问题的过程（1-1）ccdca
小毛孩夺宝奇缘 计算机解决问题的过程（1-2）cddda
算法及其描述（2-1） cbabd
算法及其描述（2-1） cbabd
算法及其描述（2-2）aabcb
算法及其描述（2-3) dbdba
程序设计语言基础（3-1） cdaab
程序设计语言基础（3-2） acbbc
程序设计语言基础（3-3） dcdbd
程序设计语言基础（3-4） ccdab
程序设计语言基础（3-5） bdbdc
程序设计语言基础（3-6） daddb
顺序结构（4-1-1） bacab
顺序结构（4-1-2） aaadb
顺序结构（4-1-3） bbcda
