五年级劳动教案（全册）
教学目标：一、通过学习，使学生把握缝补衣服的方式。 二、通过劳动，受到酷爱劳动的教育。
教学预备：针、线、布
教学进程：
一、谈话引入：《周总理的寝衣》讲述了一件如何的故事？
二、导入主题：衣服破了，也应该拿起针线自己动手缝补。
4、反馈：
（1）、穿针引线；
（2）、打结；
（3）、选取碎布片；
（4）、缝补。
五、用手针缝补衣物要注意些什么？
（1）、要选用适合的针线；
（2）、在整个操作进程中要注意平安；
（3）、线步要均匀，针路要平直；
（4）、缝补完毕后要打结。
六、讨论交流，谈谈自己的体会。
用布做小花鹿
教学目标：一、通度日动，学会缝制小花鹿。
二、受到美的熏陶。
教学预备：针线、剪子、棉花、钮扣等。
教学进程：
一、谈话引入。
二、讨论：读课文，看看步骤有哪些不明白的地址？
三、交流：
一、制法：
（1）、画出图样；
（2）、缝制各部件；
（3）、塞满小花鹿；
（4）、装饰漂亮。
二、注意事项：
（1）、缝耳朵时要警惕；
（2）、塞棉花时要均匀、饱满；
（3）、不要弄伤手指。
三、自由缝制小花鹿。
收录机的利用
教学目标：一、认清收录机的要紧功能。
二、会利用收录机。
教学预备：收录机
教学进程：
一、谈话引入。
二、熟悉功能开关。
一、收音；
二、放音；
3、录音。
三、让个别学生到教台上讲解。
四、实习：
一、利用对讲录音。
二、对电台节目的录音。
五、交流实习心得。
晒衣架的制作
教学目的：一、熟悉各类晒衣架的制作。
二、会制作一样的晒衣架。
教学预备：铁线、钳子、晾衣架
教学进程：
一、出示晒衣架的各类样式。
二、鼓励学生自己动手制作晒衣架。
三、讨论材料和工具。
一、铁丝；
二、塑料套管；
3、钳子。
四、讨论制作进程：
一、塑料管套好铁丝；
二、用铁钳将铁丝弯成形状；
3、拧紧接口。
五、自由制作，小组评议。
六、总结。
家具的保养
教学目的：
一、谈话：家庭里有哪些家具需要保养？
二、保养家具的方式：
一、放置在通风干爽的地址。
