新型撑书架

(一)技术领域：

本实用新型涉及新型撑书架，按国际专利分类表(IPC)划分属于作 业；运输部，印刷分部，装订；图册；文件夹；特种印刷品大类，书； 书籍封皮；活页；未列入其它类的特殊开本或形式的印刷品；与上述物 品使用有关的装置；可动条带的记录或读出设备小类，书签籍；斑点指 示器；用于保持书籍打开的装置；纸页翻转器组技术领域。

(二)背景技术：

目前，现有和曾有的关于书签籍；斑点指示器；用于保持书籍打 开的装置；纸页翻转器组的技术对新型撑书架的需求都做过很有成效的 努力，也曾设计过许多优秀的技术方案。如1996年中国专利局公告的 由高明刚申报的，授权公告为CN2218651Y，中国专利号(ZL)为： 94246978.X号的实用新型专利名称是《读写书夹》的实用新型专利， 所采用的技术方案。在书签籍；斑点指示器；用于保持书籍打开的装置； 纸页翻转器组的技术方面是一例很有价值的发明，它有效地解决了读写 书夹的技术问题。但尚有不足，它还很难解决学习时书本位置不便于看； 上课时手扶书本的技术问题。

(三)发明内容：

本实用新型的目的在于提供一种新型撑书架。以解决学习时书本 位置不便于看；上课时手扶书本的技术问题。

本实用新型要解决的上述技术问题所采用的新的技术方案是这样 实现的：该实用新型地新型撑书架主要由：撑书板、按折叶处I、夹子、 插条、螺钉孔、可伸缩支杆、带棱底座、按折叶处II、折叶构成。它的 主要零件夹子、折叶由市场选用。它的撑书板是长方形形状，以塑料为 材料，经过成型加工制造。它的可伸缩支杆是长条形状，以塑料为材料， 经过成型加工制造。它的带棱底座是长方形状，以塑料为材料，经过成 型加工制造。

在形状、构造及其结合上，本实用新型的新型撑书架与最接近的现 有技术共有的必要技术特征是：撑书板的底边位置固定安装在带棱底座 的上面的位置，带棱底座的上面位置固定安装在撑书板的底边的位置， 结合成∠形状的支撑结构，功能是起支书架的作用。在形状、构造及其 结合上，本实用新型的新型撑书架与最接近的现有技术不同的技术特征 是：可伸缩支杆的下端孔位置螺钉、折叶安装在带棱底座的按折叶处II 位置，带棱底座的按折叶处II位置螺钉、折叶安装在可伸缩支杆的下端 的位置，结合成门轴形状的可折叠结构，功能是起连接的作用。可伸缩 支杆的上端孔位置螺钉、折叶安装在撑书板的按折叶处I的位置，撑书 板的按折叶处I位置螺钉、折叶安装在可伸缩支杆的上端孔的位置，结 合成左框形状的可折叠结构，功能是起连接的作用。插条的整体位置接 触安装在带棱底座的棱的位置，带棱底座的棱位置接触安装在插条的整 体的位置，结合成倾斜板形状的组合结构，功能是起支撑的作用。这样 就实现了本实用新型的新型撑书架的解决学习时书本位置不便于看；上 课时手扶书本的技术问题的目的。

实用新型的新型撑书架的有益效果是本实用新型为解决学习时书 本位置不便于看；上课时手扶书本的技术问题所采用的技术方案与现有 的和曾有的关于书签籍；斑点指示器；用于保持书籍打开的装置；纸页 翻转器组的技术相比有三处优点和改进：

第一，由于本实用新型的新型撑书架的技术方案中设计了可伸缩 支杆的下端孔位置螺钉、折叶安装在带棱底座的按折叶处II位置，带棱 底座的按折叶处II位置螺钉、折叶安装在可伸缩支杆的下端的位置，结 合成门轴形状的可折叠结构，所以更容易解决连接的技术问题。

第二，由于本实用新型的新型撑书架的技术方案中设计了可伸缩支 杆的上端孔位置螺钉、折叶安装在撑书板的按折叶处I的位置，撑书板 的按折叶处I位置螺钉、折叶安装在可伸缩支杆的上端孔的位置，结合 成左框形状的可折叠结构，所以更容易解决连接的技术问题。

第三，由于本实用新型的新型撑书架的技术方案中设计了插条的整 体位置接触安装在带棱底座的棱的位置，带棱底座的棱位置接触安装在 插条的整体的位置，结合成倾斜板形状的组合结构，所以更容易解决支 撑的技术问题。

(四)附图说明：

附图给出本实用新型的新型撑书架的结构示意图：

图1：是本实用新型的新型撑书架的部分结构示意图：

图2：是本实用新型的新型撑书架的部分结构示意图：

图3：是本实用新型的新型撑书架的部分结构示意图：

图4：是本实用新型的新型撑书架的整体结构示意图：

示意图中零部件的标号说明：

1撑书板      2按折叶处I    3夹子    4插条    5螺钉孔

6可伸缩支杆  7带棱底座     8按折叶处II       9折叶

(五)具体实施方式：

下面结合附图，对本实用新型的新型撑书架为实现解决学习时书本 位置不便于看；上课时手扶书本的技术问题所采取的技术方案的优选方 式做进一步说明：

它的静态结构：请参附图：如图所示，本实用新型的新型撑书架主 要由撑书板1、按折叶处I 2、夹子3、插条4、螺钉孔5、可伸 缩支杆6、带棱底座7、按折叶处II 8、折叶9构成。它的主要零 件夹子3、折叶9由市场选用。它的撑书板1是长方形形状，以塑料 为材料，经过成型加工制造。它的可伸缩支杆6是长条形状，以塑料 为材料，经过成型加工制造。它的带棱底座7是长方形状，以塑料为 材料，经过成型加工制造。

在形状、构造及其结合上，本实用新型的新型撑书架与最接近的 现有技术共有的必要技术特征是：撑书板1的底边位置固定安装在带 棱底座7的上面的位置，带棱底座7的上面位置固定安装在撑书板1 的底边的位置，结合成∠形状的支撑结构，功能是起支书架的作用。在 形状、构造及其结合上，本实用新型的新型撑书架与最接近的现有技术 不同的技术特征是：可伸缩支杆6的下端孔位置螺钉、折叶9安装在 带棱底座7的按折叶处II 8位置，带棱底座7的按折叶处II 8位置 螺钉、折叶9安装在可伸缩支杆6的下端的位置，结合成门轴形状的 可折叠结构，功能是起连接的作用。可伸缩支杆6的上端孔位置螺钉、 折叶9安装在撑书板1的按折叶处I 2的位置，撑书板1的按折叶 处I 2位置螺钉、折叶9安装在可伸缩支杆6的上端孔的位置，结 合成左框形状的可折叠结构，功能是起连接的作用。插条4的整体位 置接触安装在带棱底座7的棱的位置，带棱底座7的棱位置接触安装 在插条4的整体的位置，结合成倾斜板形状的组合结构，功能是起支撑 的作用。

下面通过使用方法，更进一步阐述本实用型新型撑书架的动态结 构关系：在使用中，当需要使用书架的时候，根据物理原理，首先把撑 书板1调到适当角度，然后拉开可伸缩支杆6，再然后夹住书页，从 而完成放书的任务。

在使用中，当需要拆下书的时候，根据物理原理，首先取下书，然 后抽出撑书板1，再然后推回可伸缩支杆6，从而完成合拢书架的任 务。这样就实现了本实用新型的新型撑书架解决学习时书本位置不便于 看；上课时手扶书本的技术问题的目的。

实现本实用新型的最佳方案是以塑料为材料，利用撑书架工厂的基 本设备，采取中量成批生产，以供应学生界的需求，这样就能更好地实 现本实用新型的新型撑书架的实用价值和经济价值。