摘要：伴随着信息技术的快速发展和网络的普及，互联网对大学生思想行为已经产生了积极影响和消极影响。积极影响主要为改变大学生的沟通方式，改变了大学生的学习行为，利于大学生思想价值观的正确形成。消极影响主要有不良信息影响大学生身心健康，沉迷网络荒废学业。互联网消极影响是由于网络信息良莠不齐，大学生缺乏甄别能力，网络管理不到位，学校教育缺失等原因造成的。应通过规范网络环境，加强大学生自我甄别能力，加强网络监管，加强学校教育等措施予以解决。 关键词：思想行为；大学生；互联网
Abstract: 网眼袋With the fast development of information technology and the popularity of Internet. Internet has excellent positive and negative influence on college student’s thoughts and behaviors. The positive influence changes the way of communication and study between college students is beneficial to from great ideological values. The negative influence mainly includes unhealthy information affecting the physical and psychological health of college students and addicting internet leading to bad academic results. There are
some reasons of negative influence of Internet, such as college students lacking of discrimination ability about healthy and unhealthy information ,Internet lacking of sound Internet management,schools lacking of enough education about it. We should strengthen students’ discrimination ability, supervision and school education through regulating Internet environment to resolve those problems.
Keywords: Ideological behavior; College students; Internet
随着信息技术的快速发展，互联网已经贯穿于生活的方方面面，走进人们的日常生活中。互联网是社会经济发展产物，是世界经济全球发展和全球化发展的集中表现。随着当前的互联网经济的发展，网络购物、网络游戏、网络聊天等等已经成为当前大学生主要生活方式。据调查
，当前我国网民数量已经超过7亿，网购购物成为人们日常生活中常聊话题，超过八成的大学生经常在、微博等即时工具上花费时间超过3个小时以上，近一半的大学生通过网上进行学习、查阅资料。互联网作为信息媒介，给大学生学习生活带来诸多便利，也给大学生的生活带来了一些负能量，影响着大学生的思想行为。基于社会发展的时代背景，研究
互联网对大学生思想行为的影响，探寻其产生的原因，到相应的对策具有重要意义。
一、互联网对大学生思想行为的影响
互联网作为社会发展的新生物，起源于上世纪八九十年代，发展于21世纪。作为新世纪的大学生，见证了互联网的起源和发展，也深受互联网的波及和影响。
（一）互联网对大学生思想行为的积极影响
互联网对大学生思想行为产生积极影响主要表现在以下几点：验光组合
1．改变大学生的沟通方式
互联网为大学生提供了学习的平台，扩展了学习的空间，提供更多的途径去收集信息资料，并认真的判断真伪，加以筛选利用。互联网给大学生提供了更多的娱乐、生活、交友的平台，改变了人们的沟通方式，使沟通方式更加的方便和快捷。这些沟通方式扩大了大学生的朋友圈，使大学生认识更多志同道合的朋友，促进了大学生个人发展和自我兴趣的培养，加深了大学生之间的沟通和交流，促进了同学之间的友谊，使大学生变得更加团结
互助。通过互联网的应用，大学生的沟通方式不断的改变，对促进大学生思想行为的健康发展起到了关键的作用。
2．改变了大学生的学习行为
互联网加强师生之间的交流，以通信为例，几乎在每个班级都建有聊，师生之间可以在聊之中进行学术交流，学生能够通过网络更快的与老师取得联系，解决学习上的问题。大学生在学习过程中需要的一些资料的，也可以从互联网上面进行查，而且比去图书馆查更加便捷，更加准确，为学生节省了许多的时间和精力。学生通过互联网还可以获得相关专业最前沿的消息，对大学生专业课的学习有很大的帮助。醚链
互联网技术的发展，为人们创造了更加便利的学习条件，大学生的学习行为也随着互联网的发展不断变化，对大学生的学习起到了积极的促进作用。
3．利于大学生思想价值观的正确形成
互联网将不同等级、不同年龄段的人联合在一起，并且涉及当今社会的政治、经济、文化、教育、生态等领域，各种信息应有尽有。互联网拥有大量充满正能量的信息，大学生
在接触到这些信息后，会与大学生的思想进行碰撞，改变他们原有的价值观，让价值观往好的方面发展。例如2016南海仲裁案期间，互联网上出现了许多爱国的信息，其中一张“一点儿都不能少”的图片引起了广大网民的共鸣，掀起了一股爱国主义浪潮，使大学生受到了深刻的爱国主义教育，深深地影响了他们的思想价值观。
（二）互联网对大学生思想行为的消极影响
互联网是一把双刃剑，它是知识共享、信息共享的媒体中介，既有积极的一面，又存在消极的一面，其对大学生思想行为的影响取决于当前大学生整体的需求状况。互联网给大学生提供了学习、生活、娱乐的平台，丰富了他们的视野，促进了他们思想的蓬发发展。同时，也给大学生思想行为的健康发展带来了一些消极的影响。
1．不良信息影响大学生身心健康
巡线机器人
在自由而充满浪漫的大学校园，充斥着各种信息，网络信息已经能够对大学生的价值观产生了一些影响。由于、情聊天、网上等不良信息逐渐渗透于互联网世界，这些不良信息的泛滥，很容易对大学生的身心健康起到消极的作用，影响大学生的身心健康。
以当前的校园贷为例，它正是借助互联网的发展，为在读的大学生提供贷款。由于大学生不具有相关的预判能力，致使借贷金额逐渐累加，有的达到几百万，到最后无力偿还债务，被催债后走上自杀的道路。
互联网的发展为社会经济发展带来了便利，但是也充斥着大量的垃圾信息，缺乏自我保护意识和辨别意识的大学生，在这个毫无界限的虚拟世界里，很容易受到垃圾信息的影响，形成错误的人生观和价值观，走上歧途。如果大学生接触了大量的不良信息，会导致自我封闭，人际关系冷淡，性情懒散，甚至走向违法犯罪的道路，影响身心健康。
2．沉迷网络荒废学业
一些大学生进大学后，开始自我放纵，沉溺于网络世界中，毫无自身约束要求。网络游戏、网络聊天的迅速发展，为大学生摆脱现实世界，寻求网络刺激提供了可能，令其错过许多发展机遇，甚至放弃学业，走上歧途。棉花剥壳机
以网络游戏英雄联盟（LOL）为例，据官方统计2016年的LOL季中赛收看人数破2亿，同时在线600万人，其中大学生就超过六成之多，据调查数据显示，超过六成的大学生都玩过
网络游戏，大学生中间，经常通过逃课、熬夜的行为玩网络游戏，严重影响了大学生的学习生活。
空压机系统
可以看出，网络游戏的发展虽然满足了现代人的娱乐需求，但是如果过度的沉溺于网络世界，将花费大量的时间和精力，使大学生荒废学业虚度青春。
二、消极影响产生的原因
大学生作为社会新生青年，喜于接受新鲜事物和观念，很容易受到互联网的影响和改变。为了能够正确的引导互联网对大学生的思想行为影响，认真分析互联网对大学生思想行为产生影响的原因是非常有必要的。
（一）网络信息良莠不齐
互联网作为一个信息的媒介，具有“知识共享”和“信息共享”的属性，在信息的传输和知识的传播中占据了无可替代的作用。随着信息爆炸的时刻降临，互联网对大学生的思想行为的形成起到重要的作用。
互联网的发展，已经使很多事情仅需几次点击即可完成。互联网承载着大量的与人们日常生活相关的各种信息，网上购物、网上看电影、网络游戏、网络视频、网上学习等都已经渗入人们的生活，成为人们主要的生活方式。以至于生活在如今的社会当中人们不得不去接触一些新鲜事物，例如网上支付、网上消费等，否则他们就逐渐被社会加以淘汰，被订上落后、思想腐旧的标签。
互联网上各种内容应有尽有，能够满足不同人的各种需要，大量的信息数据出现在互联网上面，造成了网络信息良莠不齐、鱼龙混杂的局面。这些信息的好坏，直接影响着大学生体的身心健康。大学生生活在互联网的时代，对互联网上面的信息很依赖，需要不断的接收互联网上面的信息满足自身日常学习生活的需要。一旦接触到虚假的信息，便会对大学生的思想行为造成消极的影响。
(二)大学生缺乏甄别能力
大学生作为在互联网信息传播中的信息媒介接收方，乐于追求新鲜事物，学习新的知识，追求新的理念，网络购物、网上学习、网上交友、网上开店等新鲜事物他们都勇于去尝试。他们是第一批接触到新内容的体，但是因为社会阅历和生活经验的限制，他们缺乏
相应的甄别能力，对网络上的信息不能有效的、快速的识别。当接触到一些淫秽、低俗、错误信息的时候，大学生的思想行为容易受到消极的影响。
