课程设计报告设计制作一个方波—三角波—正弦波的函数转换器

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课程设计说明书

课程设计名称：      电子技术（模拟电路部分）   

课程设计题目：设计制作一个方波—三角波—正弦波的函数转换器

学 院 名 称：恶劣的太阳                           

专业：    班级：   

学号：      姓名：   

评分：              教师： 

  20    年    月   日

                                                                                                             

                                       

 

电子技术（模拟电路部分)课程设计任务书

20  －20  学年 第 学期　第  周－    周 

挤出机螺杆

题目	设计制作一个方波—三角波—正弦波的函数转换器
内容及要求             1 ）输入波形频率范围为0.02Hz~20KHz且连续可调。             2 ）正弦波幅值为±2V。             3 ）方波幅值为±2V。             4 ）三角波峰峰值为2V，占空比可调。             5 ）设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
进度安排           第一周：设计电路图，参考文献，仿真，然后焊接。           第二周：调试装置，总结实验，完成实验报告。
学生姓名：
指导时间：年月日至年月日			指导地点：  楼 室
任务下达	年  月  日	任务完成	年  月  日
考核方式 电池钢壳	1.评阅 □      2.答辩 □      3.实际操作□      　4.其它□
水质快速检测指导教师		系（部）主任

注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。

2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。

                          摘  要

led贴片模组

  函数信号发生器作为一种常用的信号源，是现代测试领域内应用最广泛的通用仪器之一，在研制生产测试和维修各种电子元件和部件都需要有信号源。由于函数（波形）信号发生器能产生某些特定的周期性时间函数波形（正弦波，方波，三角波，锯齿波和脉冲波等）信号，频率范围可从几个微赫到几十兆赫函数，所以信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。例如在通信，广播，电视系统中，都需要射频（高频）发射，这里的射频波就是载波，把音频（低频），视频信号或脉冲信号运载出去，就需要能够产生高频的振荡器。除供通信、仪表和自动控制系统测试用外，还广泛用于其他非电容测量领域。

  本次课程设计的目的：采用555集成芯片外界电容电阻来产生正弦波、方波、和三角波，先通过555芯片产生波形通过电容形成方波，接着经过两个电阻分别出现三角波和正弦波，

经过仿真得出了三个波形的波形图，通过实验掌握电子系统的一般设计方法，培养综合应用所学知识来指导实践的能力，掌握常用元器件的识别和测试，熟悉常用仪表，了解电路调试的基本方法。

  关键字：函数信号发生器  集成芯片  波形

                                                                                           

                                                                                       

                                                                                                   

本文发布于:2023-07-24 16:23:19，感谢您对本站的认可！

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标签：课程设计   电路   信号   波形   测试   电容   设计   产生