八角钢2.3 ⽹络域名及其管理(⼀)
【教材分析】
域名与域名管理是⼴东教育出版社的选修模块《⽹络技术应⽤》的第⼆章第三节的内容。设计授课时间为⼆课时，本节课为第⼀课时。主要内容为讲解域名、域名系统、域名空间和域名的构成并理解其管理。域名是因特⽹组织与管理的重要⽅式之⼀，学⽣将从技术的⾓度深⼊讨论⽹络域名的知识及管理思想。同时，这部分知识也是对IP地址学习的⼀个承接，同样体现了问题解决与“技术服务于⼈”的基本思想。 【学情分析】
本节课学⽣要有很强的⾃主学习能⼒，按照我的教学设计为了发挥学⽣的主体性，加之本节课的内容相对⽐较枯燥，难以理解，因此先安排他们课下预习书本，出所要求的知识点。这对本校⾼⼀的学⽣能⼒要求应该能够做的到。然后针对学⽣的能⼒，课上设计⼏道题⽬来巩固本节知识点，这样的话学⽣的学习兴趣将会充分调动，并达到巩固知识的⽬的。
【涉及课标】
知道域名的概念和域名解析的基本过程，知道域名管理的办法及相应的重要管理机构。
【教学⽬标】：
知识⽬标：
（1）了解域名的概念及其命名规则；
（2）知道域名的管理办法和重要的管理机构；
情感⽬标：
（1）培养学⽣规范使⽤域名的意识；
（2）遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德；
【教学重点】
域名、域名系统、域名空间、域名的构成。
【教学难点】
顶级域名与⼆级域名的命名⽅式
【教学⽅法】
演⽰法，⾃主学习、讨论、归纳知识点
本节内容以⽹络域名为主线，理论知识较多，与⽣活联系紧密，因此教学过程中要做到尽量引导学⽣在已有的知识和经验的基础上获得新知。学⽣活动的安
排和教学事例的选择也要尽量贴近⽣活，便于学⽣理解，也更容易让学⽣⽤课堂所学解决⽣活中遇到的问题。另外，按照新课改的要求，在课堂中通过⼩组合作和⾃主探索的学习⽅式加强对学⽣合作意识和合作能⼒的培养和⾃学能⼒的培养。
【教学准备】
【教学过程设计】
⼀、复习IP地址相关知识，引⼊新课
1、复习上节课IP地址的格式，分类情况及存在严重的分配不均问题
2、引出上⽹的⽅法：（IP地址和域名的关系）
我们如何使⽤IP地址呢？
复习IP可以定位互联⽹上的主机，如输⼊220.181.18.155可以定位百度搜索引擎，（登陆不同的⽹页需记忆不同的IP地址）
电话号码⽐较难记，⼀般⼤家都使⽤通讯薄（书⾯的或是电⼦的）来记录电话号码。IP地址更加难记，当我们需要访问某个主机时，同样可以在我们的计算机中到⼀个“电⼦通讯薄”，即hosts⽂件。
⼤家可以⽤记事本在“C:\WINDOWS\system32\drivers\etc\”路径下打开hosts⽂件查看内部组成和内容（特别注意127.0.0.1和localhost等项⽬）；
当我们要某个⾃⼰的通讯薄中没有电话号码记录的⼈时，就需要寻求电话查号台（114）的帮助，⽽⽹络也⼀样，如果hosts中没有地址记录，就需要寻求⽹络域名系统的帮助了。
推出主题：⽹络域名及其管理
⼆、新课教学
（⼀）⾃主学习：看书本P49——P50，预习⿊板板书的四个知识点：
1、域名和域名系统：域名、域名系统、域名的组成、域名空间
2、归纳基本知识
①域名：
在因特⽹上，具有⾃然语⾔特征、⽅便记忆的⽂本字符串称为域名（domain name)。
②域名系统（DNS）
虽然域名好记，但⽹络本⾝只认识⼆进制的IP地址。因此，当⼈们使⽤域名访问某台远程主机时，计算机必须⾸先将域名“翻译”成对应的IP地址，然后才能通过IP地址与该机联系。这个“翻译”的过程，成为域名解析（domain-name resolution)；反过来，由IP地址得出域名地址的过程则称为域名反向解析。
注：为⽅便对域名的管理，使域名与IP地址之间的解析和反向解析能迅速有效的进⾏，因特⽹采⽤了⼀种分布式分层机制的域名系统DNS（Domain Name System）。
③域名的组成
计算机主机名.机构名.⽹络名.地区域或⾏业域名（最⾼层域名）
这是⼀种分层的管理模式，域名⽤⽂字表达⽐⽤数字表⽰的IP地址容易记忆。
域名的命名⽅式称为域名系统（Domain Naming System，简称DNS），域名必须按ISO有关标准进⾏。域名由⼏级组成，各级之间由圆点"."隔开，格式为：
n级域名. .⼆级域名.⼀级域名
其中2
举例分析：www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html
·共有个⼦域，每个⼦域由"."分开。
·第1个域为主机名www，注意：主机名是由管理员设定的，并不是所有的域名都是以www开头；
·了解域名的⽅法是从右向左看⼦域。域名的结构是为了使每⼀个⼦域都告诉你⼀些有关计算机的信息。最右边的⼦域叫做顶级域名，它是最常⽤的，当你往左边读时，⼦域就变得愈加专门化。
顶级域名cn告诉我们计算机位于中国（我们将在下⾯解释各种顶级域名的含义）；
⼦域edu告诉我们计算机属于中国教育科研⽹（⽹络名）；
- ⼦域tsinghua告诉我们计算机还属于清华⼤学校园⽹（⽹络名）；
- ⼦域cs告诉我们计算机属于清华⼤学中的计算机科学系（机构名）；最后⼀个最左边的⼦域告诉我们这个计算机名的名称是WWW（主机名）。
知识点巩固练习：
分析以下域名的组成
www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html
轻触开关电路www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html
www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html
somebody@www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html
总结域名常识
④域名空间及其管理
众多域名组成⼀个巨⼤的域名空间，按照域名的分层机制，可以把这个空间的结构看作⼀棵倒向⽣长的树。如下图⽰：
域名末尾部分为⼀级域，代表某个国家、地区或⼤型机构的节点；倒数第⼆部分为⼆级域，代表部门系统或⾪属⼀级区域的下级机构；再往前为三级及其以上的域，是本系统、单位或所⽤的软硬件平台的名称。较长的域名表⽰是为了唯⼀地标识⼀个主机，需要经过更多的节点层次，与⽇常通信地址的国家、省、市、区很相似。
因特⽹的域名管理⽅法是：规定顶级域的划分，顶级域名由Internet⽹络信息中⼼负责管理；顶级域以下的划分则由各个域⾃⾏管理。
因特⽹的顶级域分为两⼤类
1、以所从事的⾏业领域作为顶级域名——所谓“⾏业域”
——商业 .edu——教育机构
.gov——政府机构 .mil——军事部门
.org——民间团体或组织
——⽹络服务机构
2、以国别作为顶级域名——所谓“地区域”
——中国 .jp——⽇本
led压边机.uk——英国 .tw——
.hk——中国⾹港
学⽣聆听，并规律识记
金刚石磨头
（四）课堂⼩结
1、什么是域名
2、域名系统
3、域名的组成
4、域名空间及其管理
（五）课堂作业
基础操作，要求每个同学必做：adma
1.假设某⽹站的域名为www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html ，可依据其域名推测此
⽹站类型为_____。
A.教育
B.商业
C.政府
D.⽹络机构
2.在⼀个主机域名www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html
中，_______表⽰主机名。
A.www
B.zj
www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html
www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html
3.对于⼀个主机域名www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html 来说，顶级域名是
________ 。
硅片切割A.www
www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html
www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html
4.上⽹查看下列域名地址的IP地址：（如www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html )
①域名：www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html IP地址：123.235.44.66，属于 A 类IP。
②域名：www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html IP地址：58.56.6.88 ；属于 A 类IP。
③域名：www.doczj/doc/03a0a13ac381e53a580216fc700abb68a882ad48.html IP地址：220.181.43.130；属于 C 类IP。
思考：根据你的知识判断上⾯出现的A类IP地址是真正的属于中国的A类ip地址吗？
请学⽣思考回答，教师归纳总结
（六）课后反思
⾼⼀年级的学习已经较多的上⽹经验，本节课内容⼜贴近学⽣⽣活，容易引起他们的学习兴趣。教学活动的设计，也充分调动了学⽣的积极性，培养了学⽣的合作能⼒与创新能⼒，最终达到培养学⽣信息素养的⽬的。
如果学⽣对域名、因特⽹的管理机构等有更深⼊地学习要求，可浏览教案“数字化资源”中提供的⽹站获得更进⼀步的资料。
