教科版（2017）四年级科学上册第三单元运动和力填空练习 班级_________姓名___________学号___________
1.物体有时是（ ）的，有时是（ ）的，物质的运动状态要发生改变都与（ ）有关。
2.重力就是（ ）。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下来，水往低处流，都是由于（ ）的作用。
3.要使静止的小车运动起来需要对它（ ），要使运动的小车静止需要 （ ）。
4.当小车运动起来后，（ ），（ ）;拉力越小，小车运动越慢。
5.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的（ ），这个力叫（ ）。 6.充气的气球具有（ ），喷气时可以产生（ ）。
7.（ ）、（ ）都是靠喷气式发动机产生的反冲力运动的。
8.要使小车行驶得更远，可以用（ ），也可以用（ ）。
9.拉长的橡皮筋具有（ ），释放后可以产生（ ）。
10.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，（ ），在形状改变时它们
会产生一个要（ ），这个力叫（ ）。
11.在一定范围内，（ ），产生的弹力越大。
12.橡皮筋在车轴上（ ），被拉得越长，产生的（ ），小车行驶
的（ ）。
13.（ ）是测量力大小的一种工具，它由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）共同组成。
14.在科学中，力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。它是以英国著名物理学家（ ）的名字命名的。
15.使用弹簧测力计测力的大小时应该注意∶①拿起测力计，先检查指针是不是指在（ ）位置;②读数时，视线与（ ）相平;③测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ）。
16.弹簧测力计是利用弹簧受到拉力会（ ）的特征制成的。
17.在日常生活中，（ ）和（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等在被改变形状时都会产生弹力。
18.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种（ ）的力，这种力叫（ ）。
19.纸盒装上轮子滚动时，产生的摩擦力（ ）。
20.生活中、（ ）、（ ）、（ ）都需要减小摩擦力;而轮胎和鞋底
做出许多（ ）是为了增大摩擦力。
21.小车从斜坡滑下，（ ），小车滑下后的（ ），具有的（ ）。
22.任何物体工作都需要（ ），如果没有能量，自然界就不会有（ ）和（ ），也不会有（ ）了。
23.在日常生活中，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都具有能量。
24.能量还储存在（ ）、（ ）和一些（ ）中。
25.设计制作小车的一般流程是（ ）、（ ）、（ ）、玻尿酸蚕丝面膜（ ）四个过程
26.小车的基本结构包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个主要部分。
27.在绘制小车设计图时，为了全面反映小车的结构，可以从（ ）画出小车并标注一下小车主要部分的（ ）。
28.在制作小车时，为了更好更快地完成任务，要学会（ ）。
29.工程师不会将不成功的模型（ ），而是将它看成是一个有价值的学习机会，并能根据其中发现的问题进行（ ）和（ ），做出更好的（ ）。
30.（ ）能把地球表面的物体拉向地面。
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31.要使物体从静止状态转变为运动状态,需要对这个物体（ ）。
32.把气球口对准上面,放开手,则它将向（ ）飞去。
33.充气的气球具有（ ），喷气时可以产生动力。
34.一个物体在另一个物体表面运动时,有（ ）和（ ）两种运动方式。
35.海绵垫、橡皮筋在发生（ ） 时会产生弹力,它的大小可以用（ ）进行测量。
36.拉长的橡皮筋具有（ ），释放后可以产生（ ）。
37.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（ ）有关。
木工艺品制作38.在安装小车实验中，让小车运动起来的力来自（ )。
定心支片39.气球越大，小车行驶得越（ ）;气球越小，小车行驶得越（ ）。
40.同一辆运动的小车,从同一斜坡出发,滑动时比滚动时产生的能量要（ ）。
参考答案：
1.静止 运动 力
2. 把物体拉向地面的力 重力
3.施加一定的动力 施加一定的阻力
4.拉力越大，小车运动越快
5.推力 反冲力
6.能量 动力
7.喷气式飞机、火箭
8.大一些的气球 更细一些的喷管
9.能量 动力
10.形状很容易改变 恢复原来形状的力 弹力
11.橡皮筋被拉得越长
12.缠绕的圈数越多 弹力就越大 距离越远
13.弹簧测力计 提还、弹簧、指针、刻度板、挂钩
14.牛顿 牛 N 牛顿
15.“0” 指针 最大数量系统温度监控
16.伸长
17.撑杆 海绵垫、蹦床、健身球、跳板
18.阻碍运动 摩擦力
19.比在桌面上滑动时小
20.自行车轴承、气垫船、磁悬浮列车 花纹
21.坡度越大 速度越大 能量越大
22.能量 运动 变化 生命
23.运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋
24.燃料 食物 化学物质
25.明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进
26.车架、车身、车轴、轮子
27.多个角度 尺寸
28.分工合作
29.视为失败 反思 改进 解决方案
30.重力
31..施加一定的动力
32.下
33.反冲力
34.滚动 滑动
35.形变 弹簧测力计
36.能量 动力
37.垫圈数量
38.垫圈受到的重力
39.远 近
40.小
