饮用水宣传资料(学校、日常、法律)

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饮用水常识
汽结构☆ 饮水应注意
切忌口渴再喝。应在两顿饭之间适量饮水,最好隔一个小时喝一杯。
要喝新鲜开水,不要喝放置时间过长的水。新鲜开水,不但无菌,还含有人体所需的十几种矿物质。放置时间过长的水,有可能产生某些有害物质,如亚硝酸盐等。
不直接喝自来水。煮开的开水,可以使水中的及一些有害物质被蒸发掉,同时又能保持水中对人体必需的营养物质。
☆不喝“死水”。停用一夜的水龙头及水管中的自来水是静止的,这些水及金属管壁及水龙头金属腔室会产生水化反应,形成金属污染水,并且自来水中残留微生物也会繁殖起来,这种水含有大量对人体有害的物质。因此,清晨拧开水龙头,最初流出的自来水是不可饮用的死水,所以有这种习惯的人请马上纠正,以免损害自己的健康。
☆不喝久置的开水。开水久置以后,其中含氮的有机物会不断被分解成亚硝酸盐。存放过久的开水,更易被细菌污染,此时含氮有机物分解加速,亚硝酸盐的生成也就更多。饮用这样的水后亚硝酸盐与血红蛋白结合,会影响血液的运氧功能。所以,在暖瓶里多日的开水多次煮沸的残留水、放在炉灶上沸腾很久的水,其成分都已经发生变化而不能饮用了。应该喝一次烧开、不超过24小时的水。
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一、生活饮用水有关的法律法规及标准
  生活饮用水就是供人类生活的饮水和生活用水。
  生活饮用水主要卫生法律法规及规章:《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《城市供水条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等。
  生活饮用水有关标准
  《生活饮用水卫生标准》(GB 5749)、二次供水设施卫生规范(GB 17051)、地表水环境质量标准(GB 3838)、地下水质量标准(GB/T 14848)、城市居民生活用水量标准(GB/T 50331)、生活饮用水化学处理剂卫生安全评价标准(GB 17218)、生活饮用水输配水设备和防护材料安全性评价标准(GB 17219)等。
  饮用水卫生标准的定义
  从保护人身体健康出发,对水环境及接触的涉水产品中影响人健康或感官的各种因素(物理、化学、生物),以法律形式作出的量值规定,以及为实现量值所作的法定行为规范,经国家有关主管部门批准,并以一定的法定形式发布的卫生标准。
  饮用水卫生标准的法律效力
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  饮用水卫生标准属强制性标准,其法律效力在《中华人民共和国刑法》第三百三十条规定:“(一)供水单位供应的饮用水不符合国家规定的卫生标准的”,“引起传播或者有传播严重危险的,处3年以上7年以下有期徒刑。”
  在《中华人民共和国传染病防治法》第二十九条规定:“用于传染病防治的消毒产品,饮
用水供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产品,应当符合国家卫生标准和卫生规范”。
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误区
自来水没有漂白粉味是不是比有漂白粉味好?
因为自来水在净化过程为了进行消毒中,一般会添加含氯的消毒药物,国家规定的《生活饮用水卫生标准》要求自来水管网水中必须有一定量的余氯存在,以防止管网二次污染。国家对水中余氯的要求是:出厂水余氯>0.3毫克/升,末梢水(用户龙头出水)余氯>0.05毫克/升。水中的余氯量在国家标准要求的范围内,人是能感觉出氯味的。自来水中有淡淡的漂白粉味(氯味),表明水质是安全卫生的,可以放心饮用。如对余氯难以适应,可采用活性碳过滤。
水中矿物质高是不是比矿物质低好?
矿泉水因含有人体所需要的一些矿物质而深受喜爱。不少消费者认为,矿物质含量越高越好,其实不然。饮用水中应该含有适量、平衡的矿物质,但矿物质含量高并不能完全说明水的活力强。反之,当水中矿物含量超标时,还会危害人体健康。例如,当饮用水中的碘化物含量在0.02毫克/升~0.05毫克/升时对人体有益,大于0.05毫克/升时则会引发碘中毒。
水是不是越纯越好?
不少人认为,水越纯越好。事实上,长期饮用纯净水会导致身体营养失调。大量饮用纯净水,会带走人体内的有用的微量元素,从而降低人体免疫力,易引发疾病。由于人体的体液是微碱性的,而纯净水呈弱酸性,如果长期饮用弱酸性的水,体内环境将遭到破坏。此外,长期饮用纯净水还会增加钙的流失。对于老年人,特别是患有心血管病、糖尿病的老年人和儿童、孕妇更不宜长期饮用。
喝水是不是只是为了解渴?
人们通常认为,口渴了才喝水,不渴就不用补充水分。调查显示,人们喝水时往往忽略了
水的营养及保健功能。干净、安全、健康的水是最廉价最有效的保健品。水在体内能将蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、无机盐等营养物质稀释,这样才能便于人体吸收。由于一切细胞的新陈代谢都离不开水,只有让细胞喝足了水,才能促进新陈代谢,提高人体的抵抗力和免疫力。
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另克饮料是不是等于饮用水?
调查显示,不少年轻人喜欢把饮料当作饮用水。其实,水和饮料在功能上并不能等同。由于饮料中含有糖和蛋白质,又添加了不少香精和素,饮用后不易使人产生饥饿感。因此用饮料代替饮用水,不但起不到给身体“补水”的作用,还会降低食欲,影响消化和吸收。长期饮用含的碳酸性饮料,会导致热量过剩,刺激血脂上升,增加心血管负担。作为一种利尿剂,过量饮用会导致排尿过多,出现人体脱水现象。另外,对儿童来说,碳酸性饮料会破坏牙齿外层的珐琅质,引发龋齿。
饮水是不是越多越好?
虽然为了健康推荐每天多多饮水,但是在不口渴的情况下,一次性饮用大量的水,违反生
理需求,就会造成反效果,水分超越身体必要量,细胞中水分含量上升膨胀,最坏的结果会引起“水中毒”,危害生命。
正确的饮水量要根据个人每天的日常活动量进行调节,正常情况下,每天至少饮用1.5~2L水。每次的饮水量控制在1~2杯。
自来水是不是可以直接饮用?
自来水厂的水合格了并不等于饮用水就符合新标准,还要保证经过城市送水管网和二次供水系统时,自来水不受“二次污染”,把合格的水最终送到居民家中。自来水在流经水泵、水箱、管道等自来水设备之后、到达居民用水点之前,由于管道老化或者材质较差、水管接缝点渗漏、金属管道内壁镀层脱落等,常常遭受来自这些设备的污染,即常说的“二次污染”。同时,目前城市自来水水压只能达到6楼,高层住宅楼都是使用供水设备进行二次供水,卫生安全隐患一直比较突出。如果在这些环节出现问题,自来水容易被细菌等微生物污染,就不能直接饮用,应该饮用烧开的水。
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学校饮用水安全须知
    学校饮用水的卫生安全是学校卫生安全工作的重要组成部分,直接关系到师生的生命安全和健康成长,关系到学校和社会的稳定。要做到学校饮用水安全,必须注意以下几点:
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☆自备水水源应选择水质良好、水量充足、便于防护的水源,并经县疾控中心水源水水质监测合格后,方可作为供水水源,水质每年至少送县疾控中心检验一次以上。
☆加强对水源的防护,落实相应的水源保护措施,划定水源保护区,设置固定告示牌,水源30米以内不许存在污染源。水井要设有井盖、井台、排水沟。低位蓄水池和高位水箱等二次供水设施要加盖、加锁,溢水口要加设网罩。
☆对饮用水设施进行必要的保养,以确保供水设施的完好正常使用。学校的自备水供水蓄水池、水箱必须坚持每学期开学之前和开学期间定期进行清洗和消毒,并做好清洗消毒记录。
☆学校应有饮用水卫生管理制度和卫生管理档案,设有专兼职卫生管理人员负责落实卫生管理制度。
☆使用的涉水产品应有有效卫生许可批件;输送水管道不得穿越污染源;输水管道、阀门不得存在严重腐蚀和渗漏现象;学校饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》要求,学校自建集中供水、二次供水和分质供水现场不得存在饮水安全管理漏洞和安全隐患等。
☆使用饮水机的学校,饮水机要有涉水产品卫生许可批件,建立定期对饮水机清洗消毒制度,建立消毒登记。
☆完善各项生活饮用水卫生安全的应急机制,建立突发公共卫生事件责任报告制度,明确责任报告人。
◆供、管水人员定期体检培训
供、管水人员须定期参加健康体检培训,经体检合格取得健康证后方可上岗,健康证时效为一年。体检不合格的供、管水人员(如发现患有痢疾、伤寒、病毒型肝炎、活动型以及化脓性、渗出性皮肤病者),应立即调离工作岗位。
◆生活饮用水安全卫生知识宣传
学校要开展多种形式的饮用水卫生安全教育,使学生养成良好的饮水卫生习惯,并通过学生将生活饮用水的知识宣传到家庭,增强学生及家庭的自我保护意识和能力。要在校内醒目位置安排饮用水安全知识专栏、板报,在学生供水处设置警示牌,教育学生不饮用生水、提倡喝开水、发现水质有异异味等现象及时报告。

本文发布于:2023-05-21 20:39:49,感谢您对本站的认可!

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