大班社会领域教案多篇题目范文多篇
大班社会领域教案20篇题目4篇
大班社会领域教案20篇题目
活动教案
班 级：大 班
活动领域：社会和语言
活动目标: 1. 理解绘本故事并讨论如果自己的妈妈不见了，自己会这么做； 2．乐于与小伙伴们描述、交流自己的妈妈每天做些什么；懂得理解、关心妈妈；
3．增强幼儿对身边人的了解，引发幼儿爱父母、尊敬他人的情感，发展同情心、思维力、想象力。 活动准备:1.教师了解和掌握幼儿主要的能力发展情况、幼儿各自的特点,以及幼儿的家庭基本信息。
自制防二手烟神器水泥电阻器 2.代表不同职业的纸头饰（如医生、教师等等）若干
3. 绘本《我们的妈妈在哪里》的ppt
4．歌曲《感恩的心》
活动重点:帮助孩子关心、理解、尊重、感恩身边的人。
活动难点:不仅懂得尊重、关心爸爸妈妈，也懂得爱身边的其他人，包括长辈、伙伴、老师等。
活动过程:
一、问题和讨论导入
97ssee 1.向幼儿抛出问题：如果和妈妈走丢了，我会怎么办？为什么呢？
2.各抒己见，说一说讨论的结果。（也体现《纲要》中的：“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”）
3.老师稍作点评，顺便介绍一些遇到此类情况的正确做法，也包括自救、自保的小常识。
二、绘本故事导入，展现《我们的妈妈在哪里》的幻灯片
1.下面来看看有一对小兄弟是怎么做的吧，带幼儿读绘本故事
2.绘本中，有很多做不同工作的妈妈，那么分别请幼儿门说说自己的妈妈是做什么的
3.引导幼儿们自行询问旁边的小伙伴，了解别人的妈妈都是做什么的
4.老师小结：我们每个人的妈妈都很辛苦，很伟大，很爱我们，我们也要尊重妈妈，尊重、关心我们身边的人。
三、我能为妈妈和他人做什么
1.老师先行做榜样，说说自己可以为妈妈做的事情。
2.请幼儿们说说并讨论，让后进行角游戏，请幼儿们在游戏中表演自己想为妈妈们做的事情
鸟笼拉手 3.引导幼儿思考除了为妈妈做，还应该帮哪些人做，做些什么。
4．教师小结：真诚肯定并赞扬幼儿们的想法和做法，鼓励他们在日常生活中做出来，一点点地做，坚持做。
5．播放带唱音乐《感恩的心》
活动延伸：
在以后的课堂和活动之中，观察幼儿们行为表现，并进一步渗透理解、关心、尊重他人的理念。
设计主题墙，每一个孩子都有属于自己的一个区域，小朋友们用画作的方式展示自己为他人做的事情。
大班社会领域教案20篇题目
幼儿教育：________
大班社会领域教案《感恩》
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
大班社会领域教案《感恩》
活动目标：
1．了解故事发展的情感脉络，理解并表现词”气喘吁吁”等。
2．初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。
活动准备：
与故事内容匹配的动画课件、小动物图片”感恩备忘录”记录纸、视频仪等。
活动过程：
一、以”小猪”形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀？
二、欣赏故事前半部分，理解故事内容。
1．教师边演示课件边讲述故事第一段，表现”气喘吁吁”等词语的表情与神态。
2．就故事内容进行提问。
”你认为是谁帮助了小猪？”发表各自的意见。
拼接墙大豆油墨 三、继续感受故事后半部分,学会感恩。
教师边演示课件边讲述故事第二段。设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？
四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？
