1.下列说法正确的是：（ ）
A.电流通过用电器做功的过程，实质是电能转化为其他形式能的过程
B.用电器消耗的电能越多，其电功率越大
C.电能的单位有千瓦、千瓦时
D.电功率越大的用电器消耗的电能越多
E．电流做功越多，电功率就越大
F．电流做功时间越长，电功率就越大
G．电流做功越快，电功率就越大
H．功率越大的用电器做的功一定越多
2．电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是（ ）
B．该电能表所在电路中允许消耗的最大功率是4400W
C．该电能表所在的电路已经消耗的电能是3145J
D．“50Hz”是说这个电能表在50赫的交流电路中使用
E．“10（20）A”是说这个电能表的标定电流是20安
F．“600revs/（kw•h）”是表示电能表上的转盘转过1转消耗的电能是600千瓦时
知识点三：电能表的读数
1．小吴家的电能表11月1日的读数如图甲所示，12月1日的读数如图1乙所示，若电价为0.5元/度，则小吴家11月份的应交电费是（ ）
A．33.95元 B．27.75元 C．277.5元 D．30.62元
2．小明想验证他家电能表盘上标注的每千瓦时的转数是否正确，于是他将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘正好转了110r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是（ ）
A．2400 r B．2000 r C．1500 r D．1200 r
知识点四：利用电能表测功率
1．一只家用电能表上标着2500R/kWh，如果在家庭电路中只接某一用电器，该表转盘2min内转了100转，则该用电器可能是（ ）
A．空调器 B．电冰箱 C．电视机 D．收音机
2.小明同学在晚上学习时，使用220V、40W的灯泡正常工作3小时，则电路中消耗了 的电能，若电路中接有“600revs/kW·h”的电能表，则在这段时间内电能表的表盘转了 转。 提示：已知转数求消耗的电能：转数/600转/（千瓦时）
已知消耗的电能求转数：电能×600转/（千瓦时）
知识点五：电能表的选择
1.小红家的电表允许通过的最大电流是10安，她家有4个标有“220V、60W”的灯泡，1个标有“220V、1000W”的热水器，1台制冷时耗电为140瓦的电冰箱和1台耗电为80瓦的电视机，则： ( )
A. 所有用电器可以同时使用；
B. 除热水器外其他用电器可以同时使用；
C. 关闭电视机后其他用电器可以同时使用；
D. 电冰箱制冷时，其他用电器不能同时使用。
2．小明的家中有150W的电视机一台，300W的洗衣机一台，100W的电冰箱一台，800W的电饭煲一只，40W的照明灯8盏，则安装电能表时，选用以下哪一种电能表最合适（ ）
A.220V 5A B.220V 10A C.220V 15A D.220V 20A
知识点六：电能的输送
1．对于远距离输电，下列说法正确的是（ ）
A．远距离输电输送的是直流电
B．高压输电可以减少电能损失
C．高压线路上的电压可以随意升高
D．输电线上的电阻越大，则电能损失越小
2.在远距离输电时，为什么要采用高压输电？
知识点七：电功的测量
小明想探究“电流做功与哪些因素有关”的实验，设计了如图所示的实验电路：
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整，要求：滑片右移时，电压表示数变大．
（2）实验前，小明猜想电流做功多少可能跟：
a．通过用电器的电流； b．用电器两端的电压； c．用电器的通电时间．
如上图将甲乙两灯串联，目的是控制通电时间和 相同，从而探究电流做功多少与 的关系．（填序号）
（3）本实验中，小明是通过观察比较 来比较电流做功多少的．
（4）若实验过程中，发现甲灯泡突然不亮了，乙灯仍然发光，再去观察电压表示数，发现与甲灯并联的电压表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），与乙灯并联的电压表示数 ，电路总功率
（5）小明通过思考，发现上述猜想中有一个猜想无法用图甲完成，请你帮助小明设计一个电路，完成最后一个猜想的探究，并把电路图画在虚线框内．
知识点八：电功率与电压、电阻的关系
1.（多选)一台“220 V 1 000 W”的电炉子,想把它改装后接在110 V的电源上,但功率保持不变,以下措施正确的是( )
A．将电炉丝截掉一半后接入电路
B．将电炉丝截掉四分之三接入电路
C．将电炉丝分成等长的两段，然后并联接入电路
D．将电炉丝截掉四分之一后接入电路
知识点九：电功率与电能、时间的关系
1．张老师出差时恰逢抄表日，家中电能表的示数为；出差返回时发现家中有一盏60W的台灯亮着，检查其它电器都已切断电源，再查看电能表，示数为；则张老师出差的时间长（ ）
A．2400h B．14.4h C．0.24h D．240h
2．两个电炉甲和乙，甲的额定功率为800瓦，乙的额定功率为1200瓦．在它们正常工作的情况下，下列说法正确的是（ ）
A．甲的功率小于乙的功率，表明电流通过甲做功少
B．甲的功率小于乙的功率，表明甲消耗电能比乙少
C．甲的功率小于乙的功率，表明甲消耗电能比乙慢
D．甲的功率小于乙的功率，但甲消耗电能并不一定比乙少
知识点十：判断灯泡的亮暗
1.有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“36 V 60 W”，乙灯上标有“220 V 60 W”，当它们分别在其额定电压下工作发光时，其亮度( )
A．乙灯比甲灯更亮 B．甲灯比乙灯更亮
C．两盏灯一样亮 D．无法判断哪盏灯更亮
2．把甲乙两灯并联在电路中，甲灯较亮，把它们串联后，接到原来电路中，则（ ）。
A．甲灯较亮 B．乙灯较亮 C．两灯一样亮 D．条件不足，无法判断
3．甲乙两灯并联在同一电路中，都能正常发光，且甲灯比乙灯亮，则（ ）。
A．甲灯消耗的电能一定比乙灯多 B．甲灯中的电流一定比乙灯大
C．甲灯两端的电压一定比乙灯大 D．甲灯的电阻一定比乙灯大
4.小明拿起一只灯泡标有“220V，25W”字样，他想若将此灯与“220V,40W”的灯泡并联，接到220伏的电路中 灯泡会更亮一些？若串联在电路中 灯泡更亮些。
提示：额定电压相同的灯泡串联时额定功率小的灯泡亮，并联时额定功率大的亮
5.将分别标有8V 4W和4V 2W字样的灯泡L1和L2串联使用，当L1正常发光时，灯L2 。（填“正常发光”“较暗”“较亮”或“都有可能）
6.将“6V 3W”和“6V 6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（ ）
A．电源电压为12V时，两只灯泡均能正常发光
B．两个灯泡发光时，灯泡L2比灯泡L1亮一些
C．灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1A
D．灯泡L1正常发光时，灯泡L2的实际功率是1.5W
提示：灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率的越大灯泡越亮。一般灯泡串联时利用P=I2R判断，若并联时利用P=U2/R判断实际功率的大小
知识点十一：比值问题
1.标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（ ）
| A． | 通过灯L1和L2的电流之比为2：1 | B． | 灯L1和L2的电阻之比为2：1 |
| C． | 灯L2比灯L1亮 | D． | 灯L1和L2的实际功率之比为2：1 |
| | | | |
2.电阻R1：R2=5：3，若将它们串联在电源两端，相同时间内电流做功之比W1：W2= ；电功率之比P1：P2= 。若并联在电源两端，相同时间电流做功之比W1：W2= ；电功率之比P1：P2= 。
3.甲灯标有“220V 60W”、乙灯标有“220V 100W”字样，如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是 灯，如果将两灯串联在220V的电源上，使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是 并联在220V电路中消耗的电能之比为
4.如图电源电压恒定，闭合S0.当S闭合、甲乙两表为电压表时，两表示数之比
U甲:U乙＝7:5；当S断开、甲乙两表为电流表时，两表示数之比I甲:I乙＝ ，此时R1、R2消耗的功率之比P1:P2＝
提示：串联电路中常用： W1:W2:=R1:R2；P1:P2=R1:R2 ；Q1:Q2=R1:R2
并联电路中常用： W1:W2= R2:R1； P1:P2= R2:R1 ；Q1:Q2= R2:R1
知识点十二：判断串并联电路中灯泡的发光及电路中的最大电压最大电流
1.一盏标有“6V 3W”字样的小灯泡，接入电压为12V的电路中，若使灯泡正常发光，则需 联一个阻值为 Ω的电阻。
2.一盏标有“6V 3W”字样的小灯泡，接入电流为1A的电路中，若使灯泡正常发光，则需 联一个阻值为 Ω的电阻。
提示：当实际电压大于额定电压时若让灯泡正常发光则需要串联电阻，串联电阻起分压的作用；若电路的电流大于灯泡正常发光的电流，则需要并联电阻，并联电阻起分流的作用
3.某同学把标有“8V 16W”的灯泡L1和“12V 36W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一只灯泡能正常发光，另一只没有达到额定电压．由此可知电源电压为 V，此时L1的实际功率 L2的实际功率(选填“大于”或“等于”或“小于”)．
4．把两个分别标有甲“10 V 10 W”和乙“9 V 5.4 W”的灯泡串联后接到电源上，其中一个灯泡只能正常发光，正常发光的灯泡是 ，另一盏灯的实际功率是 ，电源的最大电压为 。
5．把两个分别标有“10 V 10 W”和“9 V 5.4 W”的灯泡并联后接到电源上，要使两灯都不被损坏，干路电流最大为 。
