1.本实用新型涉及航空技术领域,特别涉及
机件拆装综合训练台。
背景技术:
2.航空维修是对飞机及其上的技术装备进行的维护和修理,保持提高飞机的可行性,确保飞机的安全。是飞机使用的前提和必要条件,也是航空业的重要组成部分。
3.航空维修大多需要工作人员来进行维修工作,但在工作人员培训上岗之前需要多次练习航空维修中机件拆装的工作,来提高在实战中进行航空维修工作中的准确性,因此此时会使用到机件拆装综合训练台来对上岗前的操作人员进行多次机件拆装的练习工作,在机件拆装综合训练台的使用中,训练人员会使用到众多拆卸工具来进行机件的拆装工作,大多数训练人员均会将使用的工具放置在工具托盘内,但由于工具托盘大多为固定设置,无法根据训练人员在进行拆装过程中的位置来进行调节放置工具的工具托盘的位置,此时训练人员在最左侧进行拆装工作时,依旧需要返回到工具托盘的附近再次拿取拆装工具才能够继续完成训练,进而不便于提高训练人员使用机件拆装综合训练台的使用便捷性,进一步降低对整体装置的使用。
技术实现要素:
4.本实用新型的目的在于至少解决现有技术中存在的技术问题之一,提供能够根据训练人员在进行拆装过程中的位置来进行调节放置工具的工具托盘的位置,能够解决训练人员在最左侧进行拆装工作时,依旧需要返回到工具托盘的附近再次拿取拆装工具才能够继续完成训练,进而不便于提高训练人员使用机件拆装综合训练台的使用便捷性的问题。
5.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:机件拆装综合训练台,包括主体框架,所述主体框架的顶部转动连接有四个训练台板,四个训练台板上的结构均相同,训练台板的后侧设置有机件,主体框架的内部固定连接有工具托盘,工具托盘对工具具备收纳的功能,工具托盘的内部开设有四个第一
凹槽,四个第一凹槽内的结构均相同,第一凹槽的左侧延伸至工具托盘的左侧,第一凹槽内设置有灵活移动调节装置;
6.灵活移动调节装置包括转轴,转轴在第一凹槽的右壁转动连接,转轴的左侧固定连接有外伸缩板,外伸缩板通过转轴在第一凹槽内转动连接。
7.优选的,所述外伸缩板内滑动连接有内伸缩板,内伸缩板的左侧固定连接有放置盘,放置盘在第一凹槽内滑动连接。
8.优选的,所述第一凹槽的前后内壁均开设有滑槽,
两个滑槽内的结构均相同,滑槽内滑动连接有滑块,两个滑块分别固定连接在放置盘的前后,放置盘的左侧转动连接有把手。
9.优选的,所述放置盘的内部螺纹连接有螺纹杆,螺纹杆的左侧与把手的右侧固定连接,螺纹杆的右侧固定连接有推块,推块的右侧为圆锥形。
10.优选的,所述第一凹槽的前后内部均开设有多个卡槽,卡槽的形状为半圆状,放置
盘的前后均开设有第二凹槽,两个第二凹槽内的结构均相同,两个第二凹槽连通,两个第二凹槽内滑动连接有卡块,两个卡块的相背一侧的形状同样均为半圆状,卡块与卡槽相吻合。
11.优选的,所述卡块的后侧与第二凹槽的后壁之间固定连接有弹簧,两个卡块的相对一侧均固定连接有连接杆,两个连接杆相对一侧形状均为倾斜状。
12.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
13.(1)、该机件拆装综合训练台,通过转动把手进而使两个卡块从两个卡槽内脱离,进而使放置盘取消在第一凹槽内的固定作用,使放置盘能够顺利的从第一凹槽内移动并延伸出,进而更便于放置盘从工具托盘内移出后进行更加灵活的使用,使放置盘内的拆卸工具能够有效的跟随操作人员的使用进行移动,提高操作人员的操作便捷性,进而更有利于提高对整体装置的使用便捷性。
14.(2)、该机件拆装综合训练台,通过将放置盘向右移动复位逐渐进入到工具托盘的内部,同时带动两个卡块复位重新进入到两个卡槽的内部,进而有效的完成对放置盘的复位收纳,进而有效的防止放置盘内的工具在不使用时,由于置于室外会在工具上堆积过多灰尘,有效的对放置盘内的工具进行有效的防尘防护收纳作用,进而使放置盘内的工具能够更加有效的在不使用时具备一定的防护功能,进而更有利于对整体装置的使用。
15.(3)、该机件拆装综合训练台,由于推块的右侧为圆锥形,两个连接杆相对一侧形状均为倾斜状,进而在螺纹杆带动推块转动时,能够更加有效的完成推块对两个连接杆相对一侧的推动,使放置盘能够更加顺利的完成在工具托盘内的固定定位工作。
附图说明
16.下面结合附图和实施例对本实用新型进一步地说明:
17.图1为本实用新型机件拆装综合训练台的结构示意图;
18.图2为本实用新型工具托盘内部的示意图;
19.图3为本实用新型第一凹槽内的俯视图;
20.图4为本实用新型内伸缩板的俯视图;
21.图5为本实用新型图3中a处放大的示意图;
22.图6为本实用新型图3中b处放大的示意图。
23.附图标记:1、主体框架;2、训练台板;3、工具托盘;4、第一凹槽;5、滑槽;6、滑块;7、放置盘;8、转轴;9、外伸缩板;10、内伸缩板;11、卡槽;12、第二凹槽;13、卡块;14、弹簧;15、连接杆;16、把手;17、螺纹杆;18、推块。
具体实施方式
24.请参阅图1-6,本实用新型提供一种技术方案:机件拆装综合训练台,包括主体框架1,主体框架1采用钢板加工,与站梁框架焊接为一体,主体框架1的底部四角处安装有4个成品万向运动锁止轮并具有升降式调平承重功能,主体框架1的顶部转动连接有四个训练台板2,四个训练台板2上的结构均相同,训练台板2采用不低于2mm不锈钢钢板材料加工,训练台板2的后侧设置有机件,机件拆装用训练台板2可容纳4名学员练习、通过机件拆装可了解机件拆装、熟悉导管和电缆的连接和拆装、固定及力矩的要求、导管及接头拆装方法,了解松不脱螺钉和快卸装置的拆装和使用,开展典型机件安装与拆卸,进行外部检查和拆装
练习,并便于通过训练台板2更便于对学员进行技能考核。
25.主体框架1的内部固定连接有工具托盘3,工具托盘3对工具具备收纳的功能,工具托盘3的内部开设有四个第一凹槽4,四个第一凹槽4内的结构均相同,第一凹槽4的左侧延伸至工具托盘3的左侧,第一凹槽4的右壁转动连接有转轴8,转轴8的左侧固定连接有外伸缩板9,外伸缩板9通过转轴8在第一凹槽4内转动连接,同时外伸缩板9在第一凹槽4内能够顺利转动,外伸缩板9内滑动连接有多个内伸缩板10,多个内伸缩板10上的结构均相同,最左侧内伸缩板10的左侧固定连接有放置盘7,放置盘7在第一凹槽4内滑动连接,放置盘7在第一凹槽4内左右滑动。
26.第一凹槽4的前后内壁均开设有滑槽5,两个滑槽5内的结构均相同,滑槽5内滑动连接有滑块6,滑块6在滑槽5内左右滑动,两个滑块6分别固定连接在放置盘7的前后,进而有效的对放置盘7的移动范围进行限制,同时防止放置盘7从第一凹槽4内滑脱,保证放置盘7的移动稳定性。
27.放置盘7的左侧转动连接有把手16,放置盘7的内部螺纹连接有螺纹杆17,螺纹杆17的左侧与把手16的右侧固定连接,螺纹杆17的右侧固定连接有推块18,推块18的右侧为圆锥形。
28.第一凹槽4的前后内部均开设有多个卡槽11,卡槽11的形状为半圆状,放置盘7的前后均开设有第二凹槽12,两个第二凹槽12内的结构均相同,两个第二凹槽12连通,两个第二凹槽12内滑动连接有卡块13,两个卡块13的相背一侧的形状同样均为半圆状,卡块13与卡槽11相吻合,卡块13的后侧与第二凹槽12的后壁之间固定连接有弹簧14,两个卡块13的相对一侧均固定连接有连接杆15,两个连接杆15相对一侧形状均为倾斜状。
29.静止状态下,在两个连接杆15的相对一侧受到推块18的推动,此时两个弹簧14处于压缩状态,同时两个卡块13突出两个第二凹槽12的外部并位于两个卡槽11的内部,此时两个卡块13与两个卡槽11的内部相互阻挡,当需要使用放置盘7时,转动把手16,把手16转动带动螺纹杆17转动并向左移动,螺纹杆17转动并向左移动带动推块18转动并向左移动,推块18转动并向左移动不再对两个连接杆15的相对一侧进行挤压,此时在两个弹簧14的弹力作用下,两个连接杆15相对移动并带动两个卡块13相对移动并从两个卡槽11内脱离,此时两个卡块13不在对两个卡槽11的内壁相互阻挡,此时可以向左移动放置盘7,放置盘7带动两个滑块6从两个滑槽5内滑出,放置盘7向左移动逐渐完全从第一凹槽4内移出,此时两个滑块6也完全脱离两个滑槽5的内部,同时放置盘7向左移动带动内伸缩板10从外伸缩板9内向左移动,由于外伸缩板9内滑动连接有多个内伸缩板10,同时内伸缩板10在外伸缩板9内的滑动延伸作用,使放置盘7能够顺利的从第一凹槽4内完全滑脱,进而能够完成放置盘7从第一凹槽4内延伸出长度的调节,当放置盘7从第一凹槽4内移动之后,由于外伸缩板9通过转轴8与第一凹槽4的右壁前后转动,进而更便于操作人员在训练台板2周围进行练习操作时,更顺手的拿取工具托盘3内的工具进行拆装机件的练习。
30.通过转动把手16进而使两个卡块13从两个卡槽11内脱离,进而使放置盘7取消在第一凹槽4内的固定作用,使放置盘7能够顺利的从第一凹槽4内移动并延伸出,进而更便于放置盘7从工具托盘3内移出后进行更加灵活的使用,使放置盘7内的拆卸工具能够有效的跟随操作人员的使用进行移动,提高操作人员的操作便捷性,进而更有利于提高对整体装置的使用便捷性。
31.当操作人员不使用整体装置之后,将放置盘7复位收回到工具托盘3内,将两个滑块6对准两个滑槽5之后向右移动放置盘7,放置盘7向右移动逐渐进入到第一凹槽4内,此时放置盘7向右移动带动内伸缩板10逐渐收缩进入到外伸缩板9内,当放置盘7充分进入到第一凹槽4内之后,转动把手16,把手16转动带动螺纹杆17转动并带动推块18转动并向右移动,推块18转动并向右移动推动两个连接杆15的相对一侧倾斜面,此时两个连接杆15开始相背移动,两个连接杆15相背移动带动两个卡块13相背移动并带动两个弹簧14开始压缩,两个卡块13相背移动重新进入到两个卡槽11的内部,此时两个卡块13恢复对两个卡槽11内壁的相互阻挡,并完成对放置盘7的复位固定。
32.通过将放置盘7向右移动复位逐渐进入到工具托盘3的内部,同时带动两个卡块13复位重新进入到两个卡槽11的内部,进而有效的完成对放置盘7的复位收纳,进而有效的防止放置盘7内的工具在不使用时,由于置于室外会在工具上堆积过多灰尘,有效的对放置盘7内的工具进行有效的防尘防护收纳作用,进而使放置盘7内的工具能够更加有效的在不使用时具备一定的防护功能,进而更有利于对整体装置的使用。
33.由于推块18的右侧为圆锥形,两个连接杆15相对一侧形状均为倾斜状,进而在螺纹杆17带动推块18转动时,能够更加有效的完成推块18对两个连接杆15相对一侧的推动,使放置盘7能够更加顺利的完成在工具托盘3内的固定定位工作。
34.由于卡槽11的形状为半圆状,两个卡块13的相背一侧的形状同样均为半圆状,进而在两个卡块13相背移动进入到两个卡槽11内部时,能够更加流畅的进入到两个卡槽11的内部,进而更便于完成两个卡块13向两个卡槽11内的复位工作。
35.工作原理:静止状态下,在两个连接杆15的相对一侧受到推块18的推动,此时两个弹簧14处于压缩状态,同时两个卡块13突出两个第二凹槽12的外部并位于两个卡槽11的内部,此时两个卡块13与两个卡槽11的内部相互阻挡,当需要使用放置盘7时,转动把手16,把手16转动带动螺纹杆17转动并向左移动,螺纹杆17转动并向左移动带动推块18转动并向左移动,推块18转动并向左移动不再对两个连接杆15的相对一侧进行挤压,此时在两个弹簧14的弹力作用下,两个连接杆15相对移动并带动两个卡块13相对移动并从两个卡槽11内脱离,此时两个卡块13不在对两个卡槽11的内壁相互阻挡,此时可以向左移动放置盘7,放置盘7带动两个滑块6从两个滑槽5内滑出,放置盘7向左移动逐渐完全从第一凹槽4内移出,此时两个滑块6也完全脱离两个滑槽5的内部,同时放置盘7向左移动带动内伸缩板10从外伸缩板9内向左移动,由于外伸缩板9内滑动连接有多个内伸缩板10,同时内伸缩板10在外伸缩板9内的滑动延伸作用,使放置盘7能够顺利的从第一凹槽4内完全滑脱,进而能够完成放置盘7从第一凹槽4内延伸出长度的调节,当放置盘7从第一凹槽4内移动之后,由于外伸缩板9通过转轴8与第一凹槽4的右壁前后转动,进而更便于操作人员在训练台板2周围进行练习操作时,更顺手的拿取工具托盘3内的工具进行拆装机件的练习。
36.上面结合附图对本实用新型实施例作了详细说明,但是本实用新型不限于上述实施例,在所述技术领域普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下作出各种变化。
技术特征:
1.机件拆装综合训练台,其特征在于:包括主体框架(1),所述主体框架(1)的顶部转动连接有四个训练台板(2),四个训练台板(2)上的结构均相同,训练台板(2)的后侧设置有机件,主体框架(1)的内部固定连接有工具托盘(3),工具托盘(3)对工具具备收纳的功能,工具托盘(3)的内部开设有四个第一凹槽(4),四个第一凹槽(4)内的结构均相同,第一凹槽(4)的左侧延伸至工具托盘(3)的左侧,第一凹槽(4)内设置有灵活移动调节装置;灵活移动调节装置包括转轴(8),转轴(8)在第一凹槽(4)的右壁转动连接,转轴(8)的左侧固定连接有外伸缩板(9),外伸缩板(9)通过转轴(8)在第一凹槽(4)内转动连接。2.根据权利要求1所述的机件拆装综合训练台,其特征在于:所述外伸缩板(9)内滑动连接有内伸缩板(10),内伸缩板(10)的左侧固定连接有放置盘(7),放置盘(7)在第一凹槽(4)内滑动连接。3.根据权利要求2所述的机件拆装综合训练台,其特征在于:所述第一凹槽(4)的前后内壁均开设有滑槽(5),两个滑槽(5)内的结构均相同,滑槽(5)内滑动连接有滑块(6),两个滑块(6)分别固定连接在放置盘(7)的前后,放置盘(7)的左侧转动连接有把手(16)。4.根据权利要求3所述的机件拆装综合训练台,其特征在于:所述放置盘(7)的内部螺纹连接有螺纹杆(17),螺纹杆(17)的左侧与把手(16)的右侧固定连接,螺纹杆(17)的右侧固定连接有推块(18),推块(18)的右侧为圆锥形。5.根据权利要求4所述的机件拆装综合训练台,其特征在于:所述第一凹槽(4)的前后内部均开设有多个卡槽(11),卡槽(11)的形状为半圆状,放置盘(7)的前后均开设有第二凹槽(12),两个第二凹槽(12)内的结构均相同,两个第二凹槽(12)连通,两个第二凹槽(12)内滑动连接有卡块(13),两个卡块(13)的相背一侧的形状同样均为半圆状,卡块(13)与卡槽(11)相吻合。6.根据权利要求5所述的机件拆装综合训练台,其特征在于:所述卡块(13)的后侧与第二凹槽(12)的后壁之间固定连接有弹簧(14),两个卡块(13)的相对一侧均固定连接有连接杆(15),两个连接杆(15)相对一侧形状均为倾斜状。
技术总结
本实用新型公开了机件拆装综合训练台,涉及航空技术领域,该机件拆装综合训练台,包括主体框架,所述主体框架的顶部转动连接有四个训练台板,四个训练台板上的结构均相同,训练台板的后侧设置有机件,主体框架的内部固定连接有工具托盘,工具托盘对工具具备收纳的功能,通过转动把手进而使两个卡块从两个卡槽内脱离,进而使放置盘取消在第一凹槽内的固定作用,使放置盘能够顺利的从第一凹槽内移动并延伸出,进而更便于放置盘从工具托盘内移出后进行更加灵活的使用,使放置盘内的拆卸工具能够有效的跟随操作人员的使用进行移动,提高操作人员的操作便捷性,进而更有利于提高对整体装置的使用便捷性。置的使用便捷性。置的使用便捷性。
技术研发人员:
吕鑫燚 郝东升 杨明绪 王超勇 欧阳寰 霍明明
受保护的技术使用者:
中国人民解放军海军航空大学青岛校区
技术研发日:
2022.10.12
技术公布日:
2023/3/28