基于运动频率的效果展示方法及效果展示装置、电子设备与流程

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1.本发明涉及信息处理技术领域，具体而言，涉及一种基于运动频率的效果展示方法及效果展示装置、电子设备。

背景技术：

2.相关技术中，跳绳运动在运动健身市场上日益火爆，目前跳绳运动软件上，主要停留在简单的计次计时方式。即使时有跳绳课程的服务，也只是简单的跟练教学，没有跟跳绳数据本身做联动，以及根据跳绳数据特性做差异化的玩法，用户容易枯燥难以坚持练习。
3.针对上述的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

技术实现要素：

4.本发明实施例提供了一种基于运动频率的效果展示方法及效果展示装置、电子设备，以至少解决相关技术中的运动课程较为枯燥，降低了用户的使用兴趣的技术问题。
5.根据本发明实施例的一个方面，提供了一种基于运动频率的效果展示方法，包括：在目标用户参与运动课程的过程中，获取所述目标用户在预设时间段内的运动频率；基于频率分段表，查询所述运动频率所处的课程频率分段；在课程界面展示与所述课程频率分段对应的运动效果，其中，所述运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。
6.可选地，在运动课程为跳绳课程时，获取目标用户在预设时间段内的运动频率的步骤，包括：采用智能设备统计所述目标用户在预设时间段内参与跳绳课程的跳绳参数；基于所述跳绳参数中的跳绳次数和时间间隔，计算出所述目标用户的跳绳运动频率；将所述跳绳运动频率作为所述目标用户在预设时间段内的运动频率。
7.可选地，展示与所述课程频率分段对应的运动效果的步骤，包括：确定在上一时间段的课程频率分段以及对应的虚拟角所处频段区间；分析在当前时间段，与所述课程频率分段对应的虚拟角所处频段区间；若所述上一时间段的虚拟角所处频段区间与当前时间段的虚拟角所处频段区间不一致，调整虚拟角所处频段区间，并更新与当前时间段的所述课程频率分段对应的音效和运动场景；若所述上一时间段的虚拟角所处频段区间与当前时间段的虚拟角所处频段区间一致，保持所述虚拟角所处频段区间、音效和运动场景不变。
8.可选地，所述课程频率分段包括：第一频率分段、第二频率分段、第三频率分段、第四频率分段和第五频率分段，其中，所述第一频率分段对应的虚拟角的背景出现雷电虚拟景象，音效为雷电声，运动场景为雷电区；所述第二频率分段对应的虚拟角的背景出现雨水虚拟景象，音效为雨水声，运动场景为乌云区；所述第三频率分段对应的虚拟角的背景出现顺风虚拟景象，音效为风声，运动场景为平流区；所述第四频率分段对应的虚拟角的背景出现芦叶飘景象，音效为飘叶声，运动场景为芦苇区；所述第五频率分段对应的虚拟角的背景出现水域景象，音效为水浒声，运动场景为水流区。
9.可选地，若课程运动为跳绳运动，则在获取目标用户在预设时间段内的运动频率之后，所述效果展示方法还包括：判断所述运动频率是否在当前跳绳课程的标准节奏频率范围内，得到判断结果；若在预设节奏频率范围内，则为每个跳绳运动增加第一预设分值；若高于预设节奏频率范围，则为每个跳绳运动增加第二预设分值，其中，所述第二预设分值小于所述第一预设分值；若低于预设节奏频率范围，则为每个跳绳运动增加第三预设分值，其中，所述第三预设分值小于所述第二预设分值；统计在所述预设时间段内进行跳绳运动的总分值。
10.可选地，展示与所述课程频率分段对应的运动效果的步骤，包括：展示所述运动频率所处的跳绳节奏频率区间；播放与所述运动频率对应的音效；展示与所述目标用户对应的虚拟角的跳绳动作；展示所述目标用户在所述预设时间段内进行跳绳运动的总分值。
11.根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种基于运动频率的效果展示装置，包括：获取单元，用于在目标用户参与运动课程的过程中，获取所述目标用户在预设时间段内的运动频率；查询单元，用于基于频率分段表，查询所述运动频率所处的课程频率分段；展示单元，用于在课程界面展示与所述课程频率分段对应的运动效果，其中，所述运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。
12.可选地，在运动课程为跳绳课程时，获取单元包括：统计模块，用于采用智能设备统计所述目标用户在预设时间段内参与跳绳课程的跳绳参数；计算模块，用于基于所述跳绳参数中的跳绳次数和时间间隔，计算出所述目标用户的跳绳运动频率；第一确定模块，用于将所述跳绳运动频率作为所述目标用户在预设时间段内的运动频率。
13.可选地，所述展示单元包括：第二确定模块，用于确定在上一时间段的课程频率分段以及对应的虚拟角所处频段区间；第一分析模块，用于分析在当前时间段，与所述课程频率分段对应的虚拟角所处频段区间；第一调整模块，用于在所述上一时间段的虚拟角所处频段区间与当前时间段的虚拟角所处频段区间不一致，调整虚拟角所处频段区间，并更新与当前时间段的所述课程频率分段对应的音效和运动场景；保持模块，用于在所述上一时间段的虚拟角所处频段区间与当前时间段的虚拟角所处频段区间一致时，保持所述虚拟角所处频段区间、音效和运动场景不变。
14.可选地，所述课程频率分段包括：第一频率分段、第二频率分段、第三频率分段、第四频率分段和第五频率分段，其中，所述第一频率分段对应的虚拟角的背景出现雷电虚拟景象，音效为雷电声，运动场景为雷电区；所述第二频率分段对应的虚拟角的背景出现雨水虚拟景象，音效为雨水声，运动场景为乌云区；所述第三频率分段对应的虚拟角的背景出现顺风虚拟景象，音效为风声，运动场景为平流区；所述第四频率分段对应的虚拟角的背景出现芦叶飘景象，音效为飘叶声，运动场景为芦苇区；所述第五频率分段对应的虚拟角的背景出现水域景象，音效为水浒声，运动场景为水流区。
15.可选地，若课程运动为跳绳运动，则所述效果展示装置还包括：判断单元，用于在获取目标用户在预设时间段内的运动频率之后，判断所述运动频率是否在当前跳绳课程的标准节奏频率范围内，得到判断结果；第一增加单元，用于在预设节奏频率范围内时，为每个跳绳运动增加第一预设分值；第二增加单元，用于在高于预设节奏频率范围时，为每个跳绳运动增加第二预设分值，其中，所述第二预设分值小于所述第一预设分值；第三增加单元，用于在低于预设节奏频率范围时，则为每个跳绳运动增加第三预设分值，其中，所述第
三预设分值小于所述第二预设分值；统计在所述预设时间段内进行跳绳运动的总分值。
16.可选地，所述展示单元包括：第一展示模块，用于展示所述运动频率所处的跳绳节奏频率区间；播放模块，用于播放与所述运动频率对应的音效；第二展示模块，用于展示与所述目标用户对应的虚拟角的跳绳动作；第三展示模块，用于展示所述目标用户在所述预设时间段内进行跳绳运动的总分值。
17.根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种电子设备，包括：处理器；以及存储器，用于存储所述处理器的可执行指令；其中，所述处理器配置为经由执行所述可执行指令来执行上述任意一项所述的基于运动频率的效果展示方法。
18.根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质包括存储的计算机程序，其中，在所述计算机程序运行时控制所述计算机可读存储介质所在设备执行上述任意一项所述的基于运动频率的效果展示方法。
19.本发明实施例中，采用在目标用户参与运动课程的过程中，获取目标用户在预设时间段内的运动频率，基于频率分段表，查询运动频率所处的课程频率分段，在课程界面展示与课程频率分段对应的运动效果，其中，运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。在该实施例中，可以在检测得到用户的运动频率后，将运动频率与运动课程的频率分段结合起来，从而给予频率分段特性为用户在运动过程作游戏化的效果展示，使得运动课程给用户带来更有趣的价值，让用户愿意一直闯关坚持玩，提高用户的使用兴趣，从而解决相关技术中的运动课程较为枯燥，降低了用户的使用兴趣的技术问题。
附图说明
20.此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本技术的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中：
21.图1是根据本发明实施例的一种可选的基于运动频率的效果展示方法的流程图；
22.图2(a)是根据本发明实施例的一种可选的展示用户运动效果的示意图；
23.图2(b)是根据本发明实施例的另一种可选的展示用户运动效果的示意图一；
24.图2(c)是根据本发明实施例的另一种可选的展示用户运动效果的示意图二；
25.图3是根据本发明实施例的另一种可选的展示用户运动效果的示意图三；
26.图4是根据本发明实施例的一种可选的基于运动频率的效果展示装置的示意图。
具体实施方式
27.为了使本技术领域的人员更好地理解本发明方案，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本发明保护的范围。
28.需要说明的是，本发明的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本发明的实施例能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆
盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
29.本发明可以应用于各种能够监测用户运动频率的课程软件/app中，本发明下述各实施例以跳绳运动课程作为示意说明，利用智能设备获取跳绳参数(例如，跳绳次数、跳绳频率)，与跳绳运动课程的节奏频率结合对应起来，利用频率特性给用户跳绳运动中作游戏化的展现，从而让跳绳运动给用户带来更有趣的价值，让用户愿意一直闯关坚持玩，提升用户运动的留存，并且可促进智能设备的新卖点，促进销量增长。
30.本发明中涉及的课程软件/app，可以直接安装在智能设备中，也可以安装在其它预设终端设备上。对于第一种情况，若课程软件/app直接安装在智能设备中，此时智能设备可以直接获取到用户的跳绳次数(可以直接通过智能设备获取到，也可以通过其它的跳绳计次设备获取到)、跳绳间隔时间，计算跳绳频率，通过智能终端的显示屏直接显示跳绳次数、跳绳频率、频率所处课程频率分段、运动效果，例如，在智能设备为智能手环、智能手表等可穿戴设备时，通过可穿戴设备的显示屏直接显示这些参数，若是智能设备为智能镜(例如，vr镜或者ar镜)时，可以通过智能镜投放的虚像面显示跳绳次数、跳绳频率、频率所处课程频率分段、运动效果等内容。对于第二种情况，该课程软件/app安装在其它预设终端设备上，可以通过智能设备获取到用户的跳绳次数、跳绳间隔时间，然后将获取的参数发送至其它预设终端设备，其它预设终端设备通过显示屏直接显示跳绳次数、跳绳频率、频率所处课程频率分段、运动效果等内容。
31.本发明中涉及到到的跳绳计次设备可以为智能手环、智能手表、智能腰带等可穿戴设备，也可以是其它的用户执行跳绳动作的跳绳计次设备。
32.本发明中涉及的智能设备可以包括但不限于：智能手环、智能表、智能腰带等可穿戴设备，智能镜等。在获取跳绳次数时，包括三种情况：第一种情况，通过智能手环、智能手表、智能腰带等可穿戴设备获取；第二种情况，通过具备图像采集功能的智能镜等设备获取；第三种，通过具备跳绳计次功能的智能跳绳获取。在获取到跳绳次数、跳绳间隔时长等参数后，可以通过课程软件/app，将跳绳动作课程app的节奏频率结合对应起来，利用频率特性给用户的跳绳运动作游戏化的展现。
33.智能设备可以直接获取到跳绳次数的变化(通过可穿戴设备或者图像采集设备)，也可以与用户使用的跳绳计次设备连接，实时获取到用户的跳绳次数的变化；在每次出现跳绳次数变化时，智能设备会把跳绳次数推送到运动课程的软件app端，在跳绳过程中，用户可以通过不同的表现形式来看到自己是否在建议区间内，提高用户的使用兴趣。下面结合各个实施例来详细说明本发明。
34.实施例一
35.根据本发明实施例，提供了一种基于运动频率的效果展示方法实施例，需要说明的是，在附图的流程图示出的步骤可以在诸如一组计算机可执行指令的计算机系统中执行，并且，虽然在流程图中示出了逻辑顺序，但是在某些情况下，可以以不同于此处的顺序执行所示出或描述的步骤。
36.图1是根据本发明实施例的一种可选的基于运动频率的效果展示方法的流程图，如图1所示，该方法包括如下步骤：
37.步骤s102，在目标用户参与运动课程的过程中，获取目标用户在预设时间段内的运动频率；
38.步骤s104，基于频率分段表，查询运动频率所处的课程频率分段；
39.步骤s106，在课程界面展示与课程频率分段对应的运动效果，其中，运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。
40.通过上述步骤，可以在目标用户参与运动课程的过程中，获取目标用户在预设时间段内的运动频率，基于频率分段表，查询运动频率所处的课程频率分段，在课程界面展示与课程频率分段对应的运动效果，其中，运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。在该实施例中，可以在检测得到用户的运动频率后，将运动频率与运动课程的频率分段结合起来，从而基于频率分段特性为用户在运动过程作游戏化的效果展示，使得运动课程给用户带来更有趣的价值，让用户愿意一直闯关坚持玩，提高用户的使用兴趣，从而解决相关技术中的运动课程较为枯燥，降低了用户的使用兴趣的技术问题。
41.本发明中涉及的智能设备可以包括但不限于：智能手环、智能表、智能腰带等可穿戴设备，或者具备图像采集功能的智能镜等。
42.下面结合上述各实施步骤来详细说明本发明实施例。
43.步骤s102，在目标用户参与运动课程的过程中，获取目标用户在预设时间段内的运动频率。
44.可选的，在运动课程为跳绳课程时，获取目标用户在预设时间段内的运动频率的步骤，包括：采用智能设备统计目标用户在预设时间段内参与跳绳课程的跳绳参数；基于跳绳参数中的跳绳次数和时间间隔，计算出目标用户的跳绳运动频率；将跳绳运动频率作为目标用户在预设时间段内的运动频率。
45.在采用智能设备统计目标用户的跳绳参数(至少包括跳绳次数和时间间隔)时，包括三种情况：第一种，通过可穿戴设备(智能设备的一种)获取到跳绳参数；第二种，通过具备图像采集功能的智能镜(智能设备的一种)获取到跳绳参数；第三种，通过用户持有的跳绳计次设备(例如，智能跳绳)获取到跳绳参数，然后发送到智能设备。其中，在通过可穿戴设备获取跳绳参数时，可以是通过可穿戴设备中的三轴加速度传感器得到的；在通过智能镜获取跳绳参数时，可以是通过智能镜连续拍摄用户图像，对于符合预设跳绳姿态的，增加一次计数，通过累加获取到跳绳次数。
46.用户可以使用智能设备进行跳绳，或者，通过与智能设备通信连接的跳绳计次设备检测用户的跳绳参数，该跳绳参数包括但不限于：跳绳次数、跳绳时长、跳绳起始时间和终止时间。
47.在计算跳绳频率时，对于智能设备与智能跳绳，能实时检测到跳绳次数的增加。在每次次数变化时，智能设备会把次数推送给到软件app端(软件app可以直接安装在智能设备上，比如手环手表的表盘、智能镜的界面；该软件app也可以是在其它预设终端设备上，跳绳计次设备是上述的手环手表、智能跳绳等)。app端根据跳绳间隔及次数变化，即可计算出当前的跳绳频率。例如，两次跳绳数据分别为(cx,ty)(cx+1,ty+1)。其中cx和cx+1分别为两次跳绳时刻的累计次数，ty和ty+1为两次跳绳的时间点。则在y+1时候的跳绳频率f＝(cx+1-cx)/(ty+1-ty)，单位为「次/分钟」。
48.步骤s104，基于频率分段表，查询运动频率所处的课程频率分段。
49.在跳绳课程中，以分段的形式进行设计，不同的跳绳频率分段会有不同的跳绳频率要求，如低速段跳绳、中速段跳绳、高速段跳绳等。每个课程频率分段对应有最高跳绳频率和最低跳绳频率。
50.步骤s106，在课程界面展示与课程频率分段对应的运动效果，其中，运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。
51.本实施例在课程界面上展示的运动效果，是以游戏化的方式呈现的，随着用户运动频率的变化，与用户对应的虚拟角在界面上的位置和效果也会出现变化，让用户愿意一直闯关坚持玩，提升用户运动的留存。
52.本实施例示意说明了两种运动效果的展示方式。
53.第一种展示方式，以小鸟飞越的形式匹配跳绳频率，展示运动效果。
54.本实施例的第一种展示方式，在视觉上：用户主要看到虚拟角(小鸟)在不同场景的变化，看到是否有匹配上预设运动节奏，在听觉上：用户能够听到不同的自然声音，判断距离节奏的快慢。
55.可选的，展示与课程频率分段对应的运动效果的步骤，包括：确定在上一时间段的课程频率分段以及对应的虚拟角所处频段区间；分析在当前时间段，与课程频率分段对应的虚拟角所处频段区间；若上一时间段的虚拟角所处频段区间与当前时间段的虚拟角所处频段区间不一致，调整虚拟角所处频段区间，并更新与当前时间段的课程频率分段对应的音效和运动场景；若上一时间段的虚拟角所处频段区间与当前时间段的虚拟角所处频段区间一致，保持虚拟角所处频段区间、音效和运动场景不变。
56.作为本实施例可选的实施方式，课程频率分段包括：第一频率分段、第二频率分段、第三频率分段、第四频率分段和第五频率分段，其中，第一频率分段对应的虚拟角的背景出现雷电虚拟景象，音效为雷电声，运动场景为雷电区；第二频率分段对应的虚拟角的背景出现雨水虚拟景象，音效为雨水声，运动场景为乌云区；第三频率分段对应的虚拟角的背景出现顺风虚拟景象，音效为风声，运动场景为平流区；第四频率分段对应的虚拟角的背景出现芦叶飘景象，音效为飘叶声，运动场景为芦苇区；第五频率分段对应的虚拟角的背景出现水域景象，音效为水浒声，运动场景为水流区。
57.图2(a)是根据本发明实施例的一种可选的展示用户运动效果的示意图，如图2(a)所示，其包括：荆棘鸟(代表用户)、五个场景由下至上分别为水流区(图中最下方)、芦苇区、平流区、乌云区、雷电区(图中最上方)，每个区域代表一个频率分段。在图中，荆棘鸟可以从左侧起飞，通过翅膀震动频率表征跳绳频率，通过跳绳计次，进入频率匹配度计算。
58.图2(a)中的水流区对应的频率分段为第五频率分段，该频率分段指示的跳绳频率过低，虚拟角的背景出现水域景象，且飞行受阻，同时对应音效为水浒声；芦苇区对应的频率分段为第四频率分段，该频率分段指示的跳绳频率较低，虚拟角的背景出现芦叶飘景象，且飞行受阻，同时对应音效为飘叶声；平流区对应的频率分段为第三频率分段，该频率分段指示的跳绳频率合适，虚拟角的背景出现顺风景象，且飞行顺畅，同时对应音效为风声；乌云区对应的频率分段为第二频率分段，该频率分段指示的跳绳频率较高，虚拟角的背景出现雨水景象，且飞行受阻，同时对应音效为雨水声；雷电区对应的频率分段为第一频率分段，该频率分段指示的跳绳频率过高，虚拟角的背景出现雷电景象，且飞行受阻，同时对应音效为雷电声。
59.图2(a)中的荆棘鸟刚从左侧起步飞行，飞行于平流区，表明此时用户的跳绳频率正合适，用户保持在该频率即可。
60.图2(b)是根据本发明实施例的另一种可选的展示用户运动效果的示意图一，如图2(b)所示，荆棘鸟由平流区飞行至芦苇区，表明此时用户的跳绳频率变低，低于预设标准频率，用户需要提高跳绳频率。
61.图2(c)是根据本发明实施例的另一种可选的展示用户运动效果的示意图二，如图2(c)所示，此时荆棘鸟飞行于树林上方，表明此时用户处于极限冲刺阶段，只有最低频率限制即可。
62.通过上述实施方式，展示了一种通过小鸟飞越的方式匹配用户跳绳频率的方式，用户通过视觉和听觉能够知道自己的跳绳频率是否合适，从而及时调整自己的跳绳频率。
63.第二种展示方式，以柱状图方式匹配跳绳频率，展示运动效果。
64.可选的，若课程运动为跳绳运动，则在获取目标用户在预设时间段内的运动频率之后，效果展示方法还包括：判断运动频率是否在当前跳绳课程的标准节奏频率范围内，得到判断结果；若在预设节奏频率范围内，则为每个跳绳运动增加第一预设分值；若高于预设节奏频率范围，则为每个跳绳运动增加第二预设分值，其中，第二预设分值小于第一预设分值；若低于预设节奏频率范围，则为每个跳绳运动增加第三预设分值，其中，第三预设分值小于第二预设分值；统计在预设时间段内进行跳绳运动的总分值。
65.预设节奏可以是指：根据课程内容的配置(音乐bpm)，可得知每个跳绳小节的每分钟跳绳频率。跳绳频率/速度相差在一定范围以内时，判定为预设节奏，否则算作不标准。
66.在计算得分时：对于在预设节奏内的每个跳绳个数增加第一预设分值a分；高于预设节奏内的每个跳绳个数增加第二预设分值b分；低于预设节奏内的每个跳绳个数增加第三预设分值c分，其中，a》b》c。
67.可选的，展示与课程频率分段对应的运动效果的步骤，包括：展示运动频率所处的跳绳节奏频率区间；播放与运动频率对应的音效；展示与目标用户对应的虚拟角的跳绳动作；展示目标用户在预设时间段内进行跳绳运动的总分值。
68.图3是根据本发明实施例的另一种可选的展示用户运动效果的示意图三，如图3所示，展示表示用户的虚拟角，图中虚拟角正处于跳绳状态，并展示不同时间点用户的跳绳状态(在图3中展示了六个时间点的状态，包括加快节奏一、正常节奏、节奏过快、加快节奏二、继续保持节奏、放缓节奏)，同时在每个界面的右侧展示频率所处区间。
69.通过上述实施例，可以利用智能设备获取到跳绳参数，与跳绳课程的节奏频率结合对应起来，在实时获取到用户的跳绳参数后，读取跳绳次数和跳绳频率后，智能设备会把次数推送到运动课程的软件app端，利用频率特性给用户跳绳运动中作游戏化的展现，以通过不同的表现形式来看到自己是否在建议区间内，让跳绳运动给用户带来更有趣的价值，让用户愿意一直闯关坚持玩，提高用户的使用兴趣。
70.下面结合另一种可选的实施例来说明本发明。
71.实施例二
72.本实施例提供了一种基于运动频率的效果展示装置，该效果展示装置中包含的多个实施单元对应于上述实施例一中的各个实施步骤。
73.图4是根据本发明实施例的一种可选的基于运动频率的效果展示装置的示意图，
如图4所示，该效果展示装置可以包括：获取单元41、查询单元43、展示单元45，其中，
74.获取单元41，用于在目标用户参与运动课程的过程中，获取目标用户在预设时间段内的运动频率；
75.查询单元43，用于基于频率分段表，查询运动频率所处的课程频率分段；
76.展示单元45，用于在课程界面展示与课程频率分段对应的运动效果，其中，运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。
77.上述基于运动频率的效果展示装置，可以通过获取单元41在目标用户参与运动课程的过程中，获取目标用户在预设时间段内的运动频率，通过查询单元43基于频率分段表，查询运动频率所处的课程频率分段，通过展示单元45，在课程界面展示与课程频率分段对应的运动效果，其中，运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。在该实施例中，可以在检测得到用户的运动频率后，将运动频率与运动课程的频率分段结合起来，从而给予频率分段特性为用户在运动过程作游戏化的效果展示，使得运动课程给用户带来更有趣的价值，让用户愿意一直闯关坚持玩，提高用户的使用兴趣，从而解决相关技术中的运动课程较为枯燥，降低了用户的使用兴趣的技术问题。
78.可选地，在运动课程为跳绳课程时，获取单元包括：统计模块，用于采用智能设备统计目标用户在预设时间段内参与跳绳课程的跳绳参数；计算模块，用于基于跳绳参数中的跳绳次数和时间间隔，计算出目标用户的跳绳运动频率；第一确定模块，用于将跳绳运动频率作为目标用户在预设时间段内的运动频率。
79.可选地，展示单元包括：第二确定模块，用于确定在上一时间段的课程频率分段以及对应的虚拟角所处频段区间；第一分析模块，用于分析在当前时间段，与课程频率分段对应的虚拟角所处频段区间；第一调整模块，用于在上一时间段的虚拟角所处频段区间与当前时间段的虚拟角所处频段区间不一致，调整虚拟角所处频段区间，并更新与当前时间段的课程频率分段对应的音效和运动场景；保持模块，用于在上一时间段的虚拟角所处频段区间与当前时间段的虚拟角所处频段区间一致时，保持虚拟角所处频段区间、音效和运动场景不变。
80.可选地，课程频率分段包括：第一频率分段、第二频率分段、第三频率分段、第四频率分段和第五频率分段，其中，第一频率分段对应的虚拟角的背景出现雷电虚拟景象，音效为雷电声，运动场景为雷电区；第二频率分段对应的虚拟角的背景出现雨水虚拟景象，音效为雨水声，运动场景为乌云区；第三频率分段对应的虚拟角的背景出现顺风虚拟景象，音效为风声，运动场景为平流区；第四频率分段对应的虚拟角的背景出现芦叶飘景象，音效为飘叶声，运动场景为芦苇区；第五频率分段对应的虚拟角的背景出现水域景象，音效为水浒声，运动场景为水流区。
81.可选地，若课程运动为跳绳运动，则效果展示装置还包括：判断单元，用于在获取目标用户在预设时间段内的运动频率之后，判断运动频率是否在当前跳绳课程的标准节奏频率范围内，得到判断结果；第一增加单元，用于在预设节奏频率范围内时，为每个跳绳运动增加第一预设分值；第二增加单元，用于在高于预设节奏频率范围时，为每个跳绳运动增加第二预设分值，其中，第二预设分值小于第一预设分值；第三增加单元，用于在低于预设节奏频率范围时，则为每个跳绳运动增加第三预设分值，其中，第三预设分值小于第二预设分值；统计在预设时间段内进行跳绳运动的总分值。
82.可选地，展示单元包括：第一展示模块，用于展示运动频率所处的跳绳节奏频率区间；播放模块，用于播放与运动频率对应的音效；第二展示模块，用于展示与目标用户对应的虚拟角的跳绳动作；第三展示模块，用于展示目标用户在预设时间段内进行跳绳运动的总分值。
83.上述的效果展示装置还可以包括处理器和存储器，上述获取单元41、查询单元43、展示单元45等均作为程序单元存储在存储器中，由处理器执行存储在存储器中的上述程序单元来实现相应的功能。
84.上述处理器中包含内核，由内核去存储器中调取相应的程序单元。内核可以设置一个或以上，通过调整内核参数来在课程界面展示与课程频率分段对应的运动效果，其中，运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。
85.上述存储器可能包括计算机可读介质中的非永久性存储器，随机存取存储器(ram)和/或非易失性内存等形式，如只读存储器(rom)或闪存(flash ram)，存储器包括至少一个存储芯片。
86.根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种电子设备，包括：处理器；以及存储器，用于存储处理器的可执行指令；其中，处理器配置为经由执行可执行指令来执行上述任意一项的基于运动频率的效果展示方法。
87.根据本发明实施例的另一方面，还提供了一种计算机可读存储介质，计算机可读存储介质包括存储的计算机程序，其中，在计算机程序运行时控制计算机可读存储介质所在设备执行上述任意一项的基于运动频率的效果展示方法。
88.本技术还提供了一种计算机程序产品，当在数据处理设备上执行时，适于执行初始化有如下方法步骤的程序：在目标用户参与运动课程的过程中，获取目标用户在预设时间段内的运动频率；基于频率分段表，查询运动频率所处的课程频率分段；在课程界面展示与课程频率分段对应的运动效果，其中，运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。
89.上述本发明实施例序号仅仅为了描述，不代表实施例的优劣。
90.在本发明的上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述的部分，可以参见其他实施例的相关描述。
91.在本技术所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的技术内容，可通过其它的方式实现。其中，以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如所述单元的划分，可以为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些接口，单元或模块的间接耦合或通信连接，可以是电性或其它的形式。
92.所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。
93.另外，在本发明各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。
94.所述集成的单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可为个人计算机、服务器或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：u盘、只读存储器(rom，read-only memory)、随机存取存储器(ram，random access memory)、移动硬盘、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
95.以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。

技术特征：

1.一种基于运动频率的效果展示方法，其特征在于，包括：在目标用户参与运动课程的过程中，获取所述目标用户在预设时间段内的运动频率；基于频率分段表，查询所述运动频率所处的课程频率分段；在课程界面展示与所述课程频率分段对应的运动效果，其中，所述运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。2.根据权利要求1所述的效果展示方法，其特征在于，在运动课程为跳绳课程时，获取目标用户在预设时间段内的运动频率的步骤，包括：采用智能设备统计所述目标用户在预设时间段内参与跳绳课程的跳绳参数；基于所述跳绳参数中的跳绳次数和时间间隔，计算出所述目标用户的跳绳运动频率；将所述跳绳运动频率作为所述目标用户在预设时间段内的运动频率。3.根据权利要求2所述的效果展示方法，其特征在于，展示与所述课程频率分段对应的运动效果的步骤，包括：确定在上一时间段的课程频率分段以及对应的虚拟角所处频段区间；分析在当前时间段，与所述课程频率分段对应的虚拟角所处频段区间；若所述上一时间段的虚拟角所处频段区间与当前时间段的虚拟角所处频段区间不一致，调整虚拟角所处频段区间，并更新与当前时间段的所述课程频率分段对应的音效和运动场景；若所述上一时间段的虚拟角所处频段区间与当前时间段的虚拟角所处频段区间一致，保持所述虚拟角所处频段区间、音效和运动场景不变。4.根据权利要求3所述的效果展示方法，其特征在于，所述课程频率分段包括：第一频率分段、第二频率分段、第三频率分段、第四频率分段和第五频率分段，其中，所述第一频率分段对应的虚拟角的背景出现雷电虚拟景象，音效为雷电声，运动场景为雷电区；所述第二频率分段对应的虚拟角的背景出现雨水虚拟景象，音效为雨水声，运动场景为乌云区；所述第三频率分段对应的虚拟角的背景出现顺风虚拟景象，音效为风声，运动场景为平流区；所述第四频率分段对应的虚拟角的背景出现芦叶飘景象，音效为飘叶声，运动场景为芦苇区；所述第五频率分段对应的虚拟角的背景出现水域景象，音效为水浒声，运动场景为水流区。5.根据权利要求1所述的效果展示方法，其特征在于，若课程运动为跳绳运动，则在获取目标用户在预设时间段内的运动频率之后，所述效果展示方法还包括：判断所述运动频率是否在当前跳绳课程的标准节奏频率范围内，得到判断结果；若在预设节奏频率范围内，则为每个跳绳运动增加第一预设分值；若高于预设节奏频率范围，则为每个跳绳运动增加第二预设分值，其中，所述第二预设分值小于所述第一预设分值；若低于预设节奏频率范围，则为每个跳绳运动增加第三预设分值，其中，所述第三预设分值小于所述第二预设分值；
统计在所述预设时间段内进行跳绳运动的总分值。6.根据权利要求5所述的效果展示方法，其特征在于，展示与所述课程频率分段对应的运动效果的步骤，包括：展示所述运动频率所处的跳绳节奏频率区间；播放与所述运动频率对应的音效；展示与所述目标用户对应的虚拟角的跳绳动作；展示所述目标用户在所述预设时间段内进行跳绳运动的总分值。7.一种基于运动频率的效果展示装置，其特征在于，包括：获取单元，用于在目标用户参与运动课程的过程中，获取所述目标用户在预设时间段内的运动频率；查询单元，用于基于频率分段表，查询所述运动频率所处的课程频率分段；展示单元，用于在课程界面展示与所述课程频率分段对应的运动效果，其中，所述运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。8.根据权利要求7所述的效果展示装置，其特征在于，在运动课程为跳绳课程时，获取单元包括：统计模块，用于采用智能设备统计所述目标用户在预设时间段内参与跳绳课程的跳绳参数；计算模块，用于基于所述跳绳参数中的跳绳次数和时间间隔，计算出所述目标用户的跳绳运动频率；第一确定模块，用于将所述跳绳运动频率作为所述目标用户在预设时间段内的运动频率。9.一种电子设备，其特征在于，包括：处理器；以及存储器，用于存储所述处理器的可执行指令；其中，所述处理器配置为经由执行所述可执行指令来执行权利要求1至6中任意一项所述的基于运动频率的效果展示方法。10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质包括存储的计算机程序，其中，在所述计算机程序运行时控制所述计算机可读存储介质所在设备执行权利要求1至6中任意一项所述的基于运动频率的效果展示方法。

技术总结

本发明公开了一种基于运动频率的效果展示方法及效果展示装置、电子设备。其中，该方法包括：在目标用户参与运动课程的过程中，获取目标用户在预设时间段内的运动频率；基于频率分段表，查询运动频率所处的课程频率分段；在课程界面展示与课程频率分段对应的运动效果，其中，运动效果至少包括对应于目标用户的虚拟角和频率效果图。本发明解决了相关技术中的运动课程较为枯燥，降低了用户的使用兴趣的技术问题。术问题。术问题。