一种园林花卉培养装置的制作方法

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1.本实用新型涉及花卉培养领域，尤其涉及一种园林花卉培养装置。

背景技术：

2.花卉业在我国是一个正在迅速兴起的新型产业，花卉不仅可以用来欣赏，而且还能起到净化生活空间的作用，花卉在人际交往中已逐步成为传递友情、表达心愿的媒介，人们常把它作为幸福美好、吉祥和友谊的象征，随着经济的发展，对花卉的需求量正在迅猛增长，因此，对花卉栽培技术的普及就更显重要，现有技术中，在低温季节培养少量喜温花卉时，为增强花卉生长过程中的光照及保温，会在花卉上铺设保温薄膜，但是不便于修剪养护，拣选，给花卉培养带来不便，针对现有问题，提出一种园林花卉培养装置。

技术实现要素：

3.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在铺设保温薄膜，不便于修剪养护，拣选的缺点，而提出的一种园林花卉培养装置。
4.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
5.设计一种园林花卉培养装置,包括两个端架，两个所述端架对称间隔设置，还包括：
6.转动筒体，所述转动筒体转动安装在两个所述端架中间，所述转动筒体为透明筒体，所述转动筒体外圆壁上开设有操作槽，两个所述端架下端设置有输送机构，所述输送机构包括固定板、连接架、输送带，所述固定板固定安装在每个所述端架两侧下端，所述连接架固定安装在所述固定板外侧，每端的所述连接架中间转动安装有辊轴，所述输送带传动套设在所述辊轴上，所述输送带与所述转动筒体平行设置且套设在所述转动筒体外侧。
7.优选的，所述操作槽两侧固定安装有第一喷水板，所述转动筒体上与所述操作槽相对一侧固定设置有第二喷水板。
8.优选的，两个所述端架外侧均铰接设置有端板，所述端板对应所述连接架及所述输送带开设有活动槽。
9.优选的，还包括支撑机构，所述支撑机构包括连接杆、支撑座，所述连接杆固定安装在两侧的所述固定板中间，所述支撑座间隔固定安装在所述连接杆下方。
10.优选的，还包括若干组清洁机构，若干组所述清洁机构圆周阵列设置在两侧的所述端架上，每组所述清洁机构包括外清洁辊、内清洁辊，所述外清洁辊及所述内清洁辊两端均设置在两端所述端架上，所述外清洁辊位于所述转动筒体外侧，所述内清洁辊位于所述转动筒体内侧，所述外清洁辊及所述内清洁辊均与所述转动筒体贴合。
11.本实用新型提出的一种园林花卉培养装置，有益效果在于：
12.通过设置端架、转动筒体、输送机构、端板，一方面，将花卉放置在输送带上，就可通过转动输送带将若干花卉输送至转动筒体内，另一方面，通过可转动的设置转动筒体，并且转动筒体上设置操作槽，与端板配合，实现温室培养模式及开放修剪养护模式的转换，更
加便捷实用。
附图说明
13.图1为本实用新型提出的一种园林花卉培养装置的侧视结构示意图。
14.图2为本实用新型提出的一种园林花卉培养装置的侧视结构示意图。
15.图3为本实用新型提出的一种园林花卉培养装置的剖面结构示意图。
16.图4为本实用新型提出的一种园林花卉培养装置的剖面结构示意图。
17.图5为本实用新型提出的一种园林花卉培养装置的仰视结构示意图。
18.图中：端架1、转动筒体2、操作槽21、第一喷水板22、第二喷水板23、输送机构3、固定板31、连接架32、输送带33、端板4、支撑机构5、连接杆51、支撑座52、清洁机构6、外清洁辊61、内清洁辊62。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
20.实施例1
21.参照图1-5，一种园林花卉培养装置, 包括两个端架1，两个端架1对称间隔设置，还包括：
22.转动筒体2，转动筒体2转动安装在两个端架1中间，转动筒体2为透明筒体，转动筒体2外圆壁上开设有操作槽21，两个端架1下端设置有输送机构3，输送机构3包括固定板31、连接架32、输送带33，固定板31固定安装在每个端架1两侧下端，连接架32固定安装在固定板31外侧，每端的连接架32中间转动安装有辊轴，输送带33传动套设在辊轴上，输送带33与转动筒体2平行设置且套设在转动筒体2外侧，两个端架1外侧均铰接设置有端板4，端板4对应连接架32及输送带33开设有活动槽，操作槽21两侧固定安装有第一喷水板22，转动筒体2上与操作槽21相对一侧固定设置有第二喷水板23，使用时，先抬起端板4，将花卉依次放置在输送带33上，同时转动输送带33，使得花卉进入转动筒体2内，当需要温室培养时，转动转动筒体2，使得操作槽21位于输送带33下方，并关闭端板4，使阳光透过透明的转动筒体2照射在花卉上，同时，第二喷水板23可进行喷水，满足花卉培养条件。
23.还包括支撑机构5，支撑机构5包括连接杆51、支撑座52，连接杆51固定安装在两侧的固定板31中间，支撑座52间隔固定安装在连接杆51下方，通过连接杆51、支撑座52，使得能够对装置进行稳定支撑，便于花卉培养。
24.通过设置端架1、转动筒体2、输送机构3、端板4，一方面，将花卉放置在输送带33上，就可通过转动输送带33将若干花卉输送至转动筒体2内，另一方面，通过可转动的设置转动筒体2，并且转动筒体2上设置操作槽21，与端板4配合，实现温室培养模式及开放修剪养护模式的转换，更加便捷实用。
25.实施例2
26.根据实施例1，实施例1中一方面，将花卉放置在输送带33上，就可通过转动输送带33将若干花卉输送至转动筒体2内，另一方面，通过可转动的设置转动筒体2，并且转动筒体
2上设置操作槽21，与端板4配合，实现温室培养模式及开放修剪养护模式的转换，更加便捷实用，然而，转动筒体2上有时会有灰尘积聚或者因为浇水导致的泥水附着，而影响观察及阳光进入，影响花卉生长，参照图1-5，作为本实用新型的另一优选实施例，在实施例1的基础上，还包括若干组清洁机构6。
27.若干组清洁机构6圆周阵列设置在两侧的端架1上，每组清洁机构6包括外清洁辊61、内清洁辊62，外清洁辊61及内清洁辊62两端均设置在两端端架1上，外清洁辊61位于转动筒体2外侧，内清洁辊62位于转动筒体2内侧，外清洁辊61及内清洁辊62均与转动筒体2贴合，设置外清洁辊61、内清洁辊62，能够在转动筒体2转动时，实现对转动筒体2内外壁的清洁，使得转动筒体2更加光洁明亮，增强透光效果。
28.工作原理：使用时，先抬起端板4，将花卉依次放置在输送带33上，同时转动输送带33，使得花卉进入转动筒体2内，当需要温室培养时，转动转动筒体2，使得操作槽21位于输送带33下方，并关闭端板4，使阳光透过透明的转动筒体2照射在花卉上，同时，第二喷水板23可进行喷水，满足花卉培养条件，设置外清洁辊61、内清洁辊62，能够在转动筒体2转动时，实现对转动筒体2内外壁的清洁，使得转动筒体2更加光洁明亮，增强透光效果。
29.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种园林花卉培养装置,包括两个端架（1），两个所述端架（1）对称间隔设置，其特征在于，还包括：转动筒体（2），所述转动筒体（2）转动安装在两个所述端架（1）中间，所述转动筒体（2）为透明筒体，所述转动筒体（2）外圆壁上开设有操作槽（21），两个所述端架（1）下端设置有输送机构（3），所述输送机构（3）包括固定板（31）、连接架（32）、输送带（33），所述固定板（31）固定安装在每个所述端架（1）两侧下端，所述连接架（32）固定安装在所述固定板（31）外侧，每端的所述连接架（32）中间转动安装有辊轴，所述输送带（33）传动套设在所述辊轴上，所述输送带（33）与所述转动筒体（2）平行设置且套设在所述转动筒体（2）外侧。2.根据权利要求1所述的园林花卉培养装置，其特征在于，所述操作槽（21）两侧固定安装有第一喷水板（22），所述转动筒体（2）上与所述操作槽（21）相对一侧固定设置有第二喷水板（23）。3.根据权利要求1所述的园林花卉培养装置，其特征在于，两个所述端架（1）外侧均铰接设置有端板（4），所述端板（4）对应所述连接架（32）及所述输送带（33）开设有活动槽。4.根据权利要求1所述的园林花卉培养装置，其特征在于，还包括支撑机构（5），所述支撑机构（5）包括连接杆（51）、支撑座（52），所述连接杆（51）固定安装在两侧的所述固定板（31）中间，所述支撑座（52）间隔固定安装在所述连接杆（51）下方。5.根据权利要求1所述的园林花卉培养装置，其特征在于，还包括若干组清洁机构（6），若干组所述清洁机构（6）圆周阵列设置在两侧的所述端架（1）上，每组所述清洁机构（6）包括外清洁辊（61）、内清洁辊（62），所述外清洁辊（61）及所述内清洁辊（62）两端均设置在两端所述端架（1）上，所述外清洁辊（61）位于所述转动筒体（2）外侧，所述内清洁辊（62）位于所述转动筒体（2）内侧，所述外清洁辊（61）及所述内清洁辊（62）均与所述转动筒体（2）贴合。

技术总结

本实用新型涉及花卉培养领域，尤其涉及一种园林花卉培养装置,两个端架对称间隔设置，转动筒体转动安装在两个端架中间，转动筒体为透明筒体，转动筒体外圆壁上开设有操作槽，两个端架下端设置有输送机构，固定板固定安装在每个端架两侧下端，连接架固定安装在固定板外侧，每端的连接架中间转动安装有辊轴，输送带传动套设在辊轴上，输送带与转动筒体平行设置且套设在转动筒体外侧，该设计一方面，将花卉放置在输送带上，就可通过转动输送带将若干花卉输送至转动筒体内，另一方面，通过可转动的设置转动筒体，并且转动筒体上设置操作槽，与端板配合，实现温室培养模式及开放修剪养护模式的转换，更加便捷实用。更加便捷实用。更加便捷实用。