2.喜欢参与手工活动，初步体验装饰的乐趣。
活动准备：
卡纸条、彩纸、固体胶、剪刀、记号笔，PPT课件、范作假设干活动过程：
一、导入活动，认识纸弹簧
出示弹簧：这是什么？弹簧有什么特点？是用什么做成的？如果我说，我能用纸来做弹簧，你们信不信？
出示纸弹簧，介绍名称。
二、探索纸弹簧的折法
转印板
1.教师：那么这个纸弹簧是怎么变出来的呢？请个小朋友轻轻地拆开这个纸弹簧，大家研究一下，它是怎么变出来的吧？
3.请个别幼儿示范纸弹簧的折法。
教师：有哪个聪明的小朋友已经知道啦，快来告诉大家吧。
锁架4.教师出示PPT课件，小结纸弹簧的制作方法。
把下面的卡纸条沿着上面卡纸条的边向上折叠，用交叉折叠的方式进行折叠弹簧。
1.纸弹簧，跳跳跳，你觉得有点像什么呀？（小青蛙），那我们说：纸弹簧，跳跳跳，跳出一只小青蛙，看看会不会真的有一只小青蛙跳出来好不好？滚花铜螺母
排油烟气防火止回阀
2.探索怎样把纸弹簧变成小青蛙，重点探讨连接点的粘贴方法。
3.欣赏更多的纸弹簧小动物，拓展幼儿的思维。弹性垫片
四、尝试制作一个纸弹簧玩具
1.讨论：你想用纸弹簧变什么小动物？
2.幼儿操作，教师巡回指导。
引导幼儿先确定自己要制作的小动物，选取合适颜的纸条，先制作纸弹簧，再进行装饰。
先完成的幼儿玩纸弹簧，比比谁跳跳跳的本领更大。
五、展示作品，师幼评价。
六、延伸活动
1.赠送玩具将玩具送给好朋友、爸爸、妈妈等想送的人。
2.尝试制作难度更大的纸弹簧玩具。
