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教学主题：幼儿园大班手工制作春节灯笼
教学目标：
1. 认识传统节日——春节。
2. 身心合作，学会使用手部力量进行手工制作。
3. 学生能独立完成灯笼制作，并通过作品感受到春节的喜庆氛围。 教学重点：
1. 学生能够自主选择颜，形状等喜欢的元素，形成新型灯笼。
2. 学生能够将手工制作中所需工具名字与其功能联系起来。
教学准备：
2. 剪刀、胶水、铅笔、尺子、橡皮等工具。
教学过程：
一、热身：与学生一起聊一聊春节：
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1. 教师可先向学生介绍春节的来历，简单介绍春节是中华民族最重要的传统节日之一。
2. 接着，教师可以与学生分享自己在家庭中如何准备春节，包括购买年货、贴春联、腊八粥、送礼物等。
3. 最后，通过播放春节文艺节目等方式，营造愉悦的春节氛围。
二、教学步骤：
1. 教师向学生展示制作灯笼的样品，并简单介绍所需工具及颜料等。
2. 学生们可选择自己喜欢的彩纸颜，按照所选彩纸的规格，用手工具将彩纸按（20cm*10cm）量成两半。
钨铜电触头衰变池3. 将量好的彩纸等比例折成四叠，再将纸剪一小口，并沿着折痕剪出梯形。
4. 将彩纸的梯形两面对称折，然后再将两角尖点对接，用胶水粘好。这里留下一个洞来过线（如图所示）
5. 将两款颜的彩纸各从中间压至一定位置，划线，将划好的纸剪下，割开红和黄的彩纸如下：
6. 将黄的长条纸折叠成三段，剪端点，扭上粘贴好的张纸，形成灯笼形状，然后再对上桥梁粘在灯笼上即可（如图所示）。
7. 将在灯笼顶部中留下的洞穿上线，做上一圈颜和灯笼搭配的流苏，就完成了万分漂亮的春节灯笼。
三、收尾：鼓励学生将自己的作品在课堂上展示，并与同学分享自己的体验。
教学评价：
1. 教师可通过观察孩子的作品，来评估孩子制作灯笼的水平和对节日的认识程度。
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2. 评价不应只关注作品的美观度，也要注重孩子在制作过程中的表现，包括耐心、动手能力、协作能力等。
钢格板压焊机教学延伸：
1. 教师可在制作灯笼的过程中讲解汉字书写、剪纸艺术等相关知识，让学生对中华传统文化有更深入的了解。
2. 鼓励学生认识更多的传统节日，并制作相应的手工作品，让学生在学习中得到更多的乐趣和启示。
