活动目标：
1. 能大胆运用简单与变化的点，线或几何图形等装饰围巾和手套。 2. 愿意尝试用新的方法进行装饰与涂。
3. 体验制作的乐趣。
活动重难点：
幼儿能结合点、线、图形等元素，并用多种表现方式装饰手套。 活动准备：1.各式各样的手套图片。2.幼儿自带颜鲜艳，图案分明的手套实物，布置教室一角。剪式举升机
3.蜡笔，勾线笔等美工材料。4.PPT。 活动过程：
1.导入：铁皮枫斗口服液
问：小朋友们，现在是冬天天气很冷对不对，那我们应该怎么样做才能让我们的身体变得暖和呢？
答：穿棉衣，穿厚的衣服，戴口罩等。
问：那我们的小手很冷，我们可以怎么样做呢？
答：戴手套吧，戴围巾。
中央供氧2.欣赏围巾，手套。
（1）幼儿自由结伴欣赏各自带来的手套。
问：手套是什么颜的？上面有什么颜的花纹，什么样子的图案？
答：好看的彩，有条纹，花纹等等。
（2）说说自己最喜欢哪副手套，为什么？
（3）结合幼儿向同伴介绍自己带来的围巾和手套，教师有意识的引导幼儿欣赏各种围巾和手套不同的装饰效果。
（4）观看制作好的PPT,告知幼儿手套变得图案是对称的，两只手是一样的。
3.幼儿装饰活动：
师：天气冷了，让我们小朋友们和爸爸妈妈一起来制作一双温暖的手套，好吗？
（1）建议幼儿为爸爸妈妈设计漂亮的围巾或者手套。游艇门
过氧化氢浓度测定（2）鼓励幼儿用各式各样的线条，图形组成不同的图案，注意颜要分明。
（3）教师巡回指导。
4.活动结束
鼓励幼儿相互介绍自己装饰的作品，完了将手套送给父母。
