防火平安教案范文合集六篇
防火平安教案 篇1 活动目的：
1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。
2、增强孩子的防火平安意识。
擦鞋巾配方3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备：
活动过程：薄板焊接
搓齿机一、谈话导入。
1、教师：明天开始我们幼儿园就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆贺过年，你们家是怎么庆贺过年的?
2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆贺新的一年的降临，还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子的防火平安意识。
1、烟花爆竹。
(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假设不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?生产圆珠笔
(2)请幼儿说说。涡轮压缩机
(3)教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，假设乱玩就容易使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。假设不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很隧道隔音降噪施工
多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，假设你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。
2、取暖用具。
(1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?
(2)幼儿说说。(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)
(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电)我们要怎么平安使用这些物品呢?
(4)教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们不能单独插电，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。
三、发生火灾时正确的处理方法。
教师：假设着火了怎么办呀?在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢?
教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾 ，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。小朋友假设遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，像我们刚刚说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去。
四、完毕部分。
教师总结：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意平安，远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。一些很容易引起着火的物品也要远离，并在家里提醒爸爸妈妈正确防火的方法
活动反思：
活动开始，让幼儿主动探究、寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。表达《纲要》理念，开展幼儿语言表达才能。活动中，通过看
火灾录相及贴近幼儿生活经历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿平安防火知识，从小培养平安意识，为幼儿一生可持续性开展打下坚实根底。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，进步了自我保护才能。
防火平安教案 篇2 教育目的：
1、认识各类消防平安标志并理解各类消防平安标志的含义和作用。 2、知道森林防火的重要性，要保护森林。
3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教育过程：
一、认识各类消防平安标志
1、出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题
2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜所组成的。
二、理解各类消防平安标志的含义
1、出示小黑板：标志分类
1〕火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警 等。
