教职工开展教学活动前，要进行详细的教案准备工作。教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的《苍蝇与蚊子》幼儿园大班科普课表。欢迎您分享。 1、设计意图：
苍蝇和蚊子是孩子们熟悉和感兴趣的昆虫，它们与我们的生活息息相关，是危害人类健康的昆虫。但对于年幼的孩子来说，他们对苍蝇和蚊子的了解比较肤浅，只知道自己会飞，是人们讨厌的昆虫。人们对他们为什么烦人以及他们的身体特征和生活习惯知之甚少。因此，我设计了这个大型科普活动“苍蝇与蚊子”，旨在通过多媒体演示和师生互动交流，进一步了解苍蝇和蚊子的外观特征、生活习性及其与人类的关系。环保电镀
二、活动目标：
1．配合4月7日世界卫生日，帮助幼儿学习一些健康知识。
2、培养孩子爱清洁卫生的习惯和自理能力。
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3、对比了解苍蝇和蚊子的外观特征，了解苍蝇和蚊子的生活习性和危害，并能够区分。
4、能大胆地表达和表达对蚊子和苍蝇的仇恨。lanm
5、通过灭蚊灭蝇的行动，初步感受到了环境保护的重要性。
3、活动重、难度大：
1、重点：了解苍蝇、蚊子的外观特征、生活习性及其对人类的危害。
轴套与轴承2、难点：了解苍蝇和蚊子对人类的危害以及如何消灭它们。
4、活动准备：
1．材料准备：多媒体课件
2．知识准备：课前丰富昆虫知识
5．活动过程：
（1）开始部分：
以“飞”和“蚊子”的谜语引导话题，激发孩子的学习兴趣。
看起来像一只长着毛茸茸腿的蜜蜂。它充满了细菌，它是一种害虫。 (飞)小飞贼，武器是针。吸取别人的血来滋养自己。 （蚊子）
（2）基础部分：
氢气压缩机 高压1、比较和了解苍蝇和蚊子的外观特征。
（展示苍蝇和蚊子的比较幻灯片），老师介绍了蚊子和苍蝇的共同特征： 今天老师带来了苍蝇和蚊子，两者都属于昆虫；它们有三个部分：头部、胸部和腹部；他们有翅膀；六条腿。师：谁看出它们的区别？
孩子：“苍蝇有两对翅膀，蚊子有一对翅膀”； “苍蝇脚上有毛刺，蚊子没有”； “苍蝇有一双又圆又大的眼睛，不同于蚊子的眼睛”； “他们蚊子的嘴也不一样，蚊子的嘴就像针一样。”
2、了解苍蝇的生活习性和危害，知道如何消灭苍蝇。
(1)（展示苍蝇吃食物幻灯片）苍蝇最喜欢在哪里玩耍？又脏又臭的地方。它是如何传播细
菌的？苍蝇的脚搁在肮脏的地方。脚上的毛发充满了细菌，喜欢停留在食物和水果上以传播细菌。当一个人吃了被苍蝇叮过的东西时会发生什么？生病，腹泻，发烧。
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(2) 苍蝇是害虫，看到苍蝇怎么办？ （展示苍蝇，不要乱扔垃圾，洗手幻灯片）用苍蝇拍杀死它，并且要卫生，不要乱扔果皮，吃饭前要洗手和水果。
3、了解蚊子的生活习性和危害，知道如何消灭蚊子。
(1) 蚊子怎么了？ （播放蚊虫叮咬幻灯片）它吸血，咬人后很痛很痒。蚊子是怎么吸血的？如果他用嘴里的吸管吸血，他也会传播疾病。他吸病人的血，然后吸病人的血。这样，疾病就会传染给别人，使别人生病。
(2) 用什么方法消灭蚊子？ （幼儿讨论） 总结：蚊子喜欢在有污水的地方生长和活动。我们通常不乱扔垃圾。为了摆脱它，你可以点燃蚊香，喷洒杀虫剂等。
4、总结：因为苍蝇传播细菌，蚊子吸血，都是害虫，所以我们平时不仅要消灭它们，还要注意卫生。让我们摧毁他们！
5、消灭蚊蝇。
(1) 老师介绍了如何玩电脑游戏“Flies Fight”和“Barbie Fights Mosquito”。
(2) 孩子们自由选择操作电脑游戏《飞蝇》和《芭比灭蚊》。
(3) 结尾部分：
1、简评儿童电脑操作。
2、布置作业：孩子回家告诉父母苍蝇和蚊子的危害，并与父母一起寻消灭害虫的方法。
延伸活动：
环保小卫士：户外游戏“灭蚊” 1、选一个孩子做灭蚊“小能手”，其余孩子都是“蚊子”。
2、 “蚊子”在圈内，“小能手”在圈外。他们千方百计与“蚊子”作斗争。他们可以用手打蚊子，但身体的任何部位都不能进入内圈。 “蚊子”试图避免被击中，但无法脱离内圈。最后剩下的“蚊子”是赢家。
