中班美术优秀教案《好吃的巧克力》
一、活动目标：
文具盒生产过程1、通过学做巧克力，培育幼儿对陶艺的兴趣，提高孩子们的动手力量。 2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。 二、活动预备：
1、每人一盒陶泥、陶艺板、各种印花工具(小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等)、几何图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等)、各种外形的巧克力。 2、课前让幼儿观看三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的巧克力图片。
三、活动过程：
2、你们吃过一些什么外形的巧克力呢?
螺柱焊(教师逐一出示食物巧克力；我们吃过的巧克力上有没有花纹呢?)
3、今日我们就来学做巧克力，好吗?；本文.来源：屈，老，师.教案网；请小朋友先看看教师是怎么做的：
a、先把陶泥捏一捏，团一团，团成圆形;
c、在陶泥上用印花工具印上自己喜爱的花纹;
遥控器学习d、用几何图形模具将陶泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的巧克力，将边上多余的陶泥去掉。这样一块巧克力就做好了，把做好的巧克力放在盘子里，多余的陶泥放在盒子里。
4、小朋友自己来学做巧克力......。(放一点音乐)
电机定子测试台5、请小朋友把做好的巧克力放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好。
区域能源管理
6、评讲幼儿作品：
煤气化炉a、从外形上看：这些巧克力多美呀!有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形;
b、从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的巧克力，真棒!
7、品尝巧克力：你们觉得自己做的巧克力好吃吗?我们大家来尝一尝吧，你喜爱什么外形，就拿什么外形的巧克力吃，尝一尝是不是香香的、甜甜的。(洗手、吃课前预备的巧克力)
四、活动延长：
将陶泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩；教师也可预备一些小动物模具，教小朋友用同样的方法做其它的东西，如；小鸭、小鸡等。
