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微课标题 | 知识点/技能点名称 | 所属课程 | ||||||
所属专业 | 物联网应用技术 | 适用对象 | 全院学生 | |||||
所属专业大类 | 所属专业类 | |||||||
授课教师 | 所属学校 | |||||||
教学思想与 教学设计思路 | ||||||||
教学背景 | 课程情况背景: 本课是数据传输技术中的第八个部分内容,是这个单元整体教学过程中的重要环节,在了解到ZigBee技术的基本特点和典型应用后,对ZigBee应用系统的整体结构进行学习和分析。本节内容的教学从ZigBee技术的广泛应用作为引入,吸引学生学习兴趣后循序渐进地将知识点展开,重点让学生掌握ZigBee技术的网络拓扑结构和在物联网中的实际应用系统结构以及ZigBee模块的组成。捕虾笼 学生情况背景 通过前期的学习,学生对物联网中常用的无线通信技术有了一定的了解,在学生了解到相关技术后,学会这些技术在实际应用时如何选择,应用于具体的物联网的网络中。考虑到学生的思维较为活跃,接受能力强,因此改变以往枯燥刻板的理论授课方式,因材施教,将枯燥的内容融入到日常应用环境中,让学生学得轻松,掌握得牢固。 | |||||||
教学目标 | 1、 使学生了解ZigBee技术的网络拓扑结构 2、 使学生了解基于ZigBee技术的物联网应用系统的结构 3、 使学生了解ZigBee模块的构成 | |||||||
教学重、难点 | 重点:ZigBee技术中的实际应用和系统构成及功能 难点:ZigBee技术中的系统功能和构成 | |||||||
教学过程设计 | ||||||||
教学环节 | 教学内容 | 教学方法 | 教学手段 | 教学资源 | 时间分配 | |||
新课 | ZigBee技术的网络拓扑结构 | 讲授 | 幻灯片演示 | 70s | ||||
新课 | 基于ZigBee技术的智慧家居系统的结构 | 讲授 | 幻灯片演示 | 80s | ||||
新课 | 基于ZigBee技术的大棚监测系统的结构 | 讲授 | 隐藏式水箱幻灯片演示 | 80s | ||||
新课 | ZigBee典型单元模块的结构 | 讲授 | 幻灯片演示 | 80s | ||||
总结 | 回顾本课内容,引出下一节内容 | 讲授与引导 | 幻灯片演示 | 30s | ||||
教学总结 与特 | 本课程通过ZigBee技术在农业、军事、环境监测等领域的应用进行介绍,启发学生思路,提前引起学生兴趣,通过对基于ZigBee技术的网络拓扑结构以及特点进行介绍,让学生了解ZigBee技术的特点,再对ZigBee技术的典型应用案例的系统的功能结构进行介绍和分析,最后介绍ZigBee各种单元模块的组成,为学生后期物联网应用系统的搭建打下基础;最后对本节内容进行总结。 | |||||||
教学详案 | ||||||||
步骤1:ZigBee应用系统的结构内容导入 设计意图:通过对ZigBee技术在众多领域中的应用介绍引入本节主要学习的ZigBee应用系统的结构,了解ZigBee技术主要特点。 步骤2:ZigBee网络拓扑结构 设计意图:通过对ZigBee网络拓扑结构的讲解,让学生了解几种常用的ZigBee网络拓扑结构以及各种结构的特点,为让同学们了解ZigBee技术的实际应用打下基础。 步骤3:基于ZigBee技术智慧家居系统的结构 设计意图:通过对智慧医家居系统的讲解,让学生了解智慧家居系统的架构和功能,并分析系统的功能需求并对照ZigBee技术的特点让同学们进一步了解ZigBee应用系统的功能和结构。 步骤4:基于ZigBee技术大棚监测系统的结构 设计意图:通过对大棚监测系统的讲解,让学生了解大棚监测系统的架构和功能,并分析系统的功能需求并对照ZigBee技术的特点让同学们进一步了解ZigBee应用系统的功能和结构。 步骤5:ZigBee单元模块的结构 设计意图:对ZigBee的传感监测节点和控制节点的功能进行分析,提出ZigBee节点的组成单元。对ZigBee网关模块的功能进行分析,总结出ZigBee网关模块的功能组成单元及各个组成部分的功能。 | ||||||||
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本文发布于:2023-05-29 03:56:34,感谢您对本站的认可!
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