（2015级适用）
二〇一五年五月
物联网应用技术专业人才培养方案
一、专业介绍
【专业名称】物联网应用技术小型甘蔗榨汁机
【专业代码】610119
【招生对象】高中毕业生
标定
【学制】三年
本专业于2013年设置并开始招生，2013年与2014年在校生138人，2015年计划招生50人，预计在校生规模180-200人。
该专业为山东省高等教育学会高职物联网专业教学研究会副理事长单位。
2013年获得山东省经济和信息化委员会主办的山东省物联网应用技能大赛三等奖；2014年获得山东省教育厅主办的山东省职业院校技能大赛高职组“物联网技术应用”赛项二等奖。
二、培养目标
本专业主要面向智能农业、智慧生活、智慧城市等有关物联网技术应用的相关企业和事业单位，培养拥护党的基本路线，掌握无线传感网组建、移动互联网应用开发、UI 设计与交互等专业知识，具备Zigbee技术应用、WSN传感网组建、Android应用开发、Android界面设计等专业能力，具有良好职业道德和职业发展基础，能够在物联网技术相关行业从事物联网构建、Zigbee技术开发、Android程序开发、Android UI设计等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能人才。 三、人才培养规格
（一）基本知识要求
1.了解常用的办公软件及办公设备，掌握Office办公软件；
橙子剥皮机
2.了解计算机行业最新技术的发展情况，掌握计算机软硬件的基础知识；
3.具有计算机网络基本知识，了解网络操作系统，掌握综合布线的知识；
4.掌握UI界面设计基本知识，能够用PhotoShop设计Android应用界面；
5.掌握UI交互设计基本知识，能够用Flash设计Android交互过程；
6.掌握物联网传感器的基础知识，能熟练编写传感器的应用代码；
7.掌握Zigbee组网的基础知识，能熟练完成传感器的无线组网；
8.了解数据库的基本应用，掌握数据库基本知识，能用SQL Server数据库软件管
理并查询数据；
9.具有Java开发的基本知识，能够开发PC端Java程序；
10.具有Android开发的基本知识，能开发移动端应用程序；
11.掌握开发文档的书写规范，掌握软件营销的基本知识。
（二）专业能力要求
1.能够利用Office工具进行文档的排版(Word)，报告的演示(PowerPoint)，表格的绘制与数据处理（Excel)；
2.能够排除计算机常见的软件硬件方面的故障；能够完成网络配置、使用及维护；
3.能够完成移动应用软件的界面和交互设计；
4.能够熟练使用数据库技术对数据进行备份和维护；
5.能够阅读并正确理解项目需求分析报告和项目建设方案；
木材烘干6.能够运用Zigbee知识搭建无线传感网，能够对数据进行采集和分析；
7.能够运用Android知识开发移动互联网应用软件，能够通过软件控制传感器和继电器。
（三）综合素质要求
1.具有良好的职业道德和职业操守；
2.具有强烈的责任意识和安全意识；
3.具有持续学习和终身学习的意识和能力；
4.具有一定的创新意识、创新精神及创新能力；
消声室制作5.具有健康的身体素质和良好的心理调适能力；
6.具备良好的沟通交流能力和一定的组织协调能力；
7.具有较强的组织观念、集体意识和团队合作精神；
8.具备一定的审美、文学鉴赏和英语应用能力。
四、就业领域与职业岗位
（一）就业领域
本专业毕业生主要面向物联网技术应用行业相关单位，可从事无线传感网应用、物联网工程实施安装调试、物联网系统软件开发与维护、移动互联网应用软件开发、数据库管理与维护、网络的安装与维护以及物联网相关产品销售及售前、售后服务等工作领域。
（二）职业岗位
初始岗位：物联网产品营销员、物联网软件管理师、物联网硬件管理师、物联网网络管理师
挂裤架发展岗位：物联网智能家居设计师、物联网项目规划师、物联网硬件开发工程师、物联网高级软件工
程师、Android开发工程师
（三）职业资格证书
五、工作任务与职业能力分析
六、课程设置(一)课程结构框架图
