⼀、玩具名称：⼩猫钓鱼
⼆、适宜班级：⼤班
三、玩具功能：
1、了解磁铁的穿透性和吸铁性
2、进⾏10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系
四、制作材料及⽅法：
取⼀个衬⾐盒，底⼉平放，盖⼉⽴起做背景（上⾯⽤各种图案进⾏装饰），再⽤硬纸板做⼀个⽐盒稍矮⼀点的盒，上⾯镂空成⽔的波纹（鱼从⽔波纹中钓出）并贴上⽔草和泡泡等，扣放在盒底的⾥⾯，在这两者之间放⼊穿有曲别针、⾝上写有数字的⼩鱼；再取⼀根吸管⼉，⼀头拴上磁铁做成鱼竿⼉；盒底的周围贴上⼩盒，盒上有可以更换的数字卡⽚。 五、玩具玩法：
面袋
1、⽤鱼竿在盒⾥向⽔波纹的⽅向拖动，将⼩鱼钓上来，放在周围的⼩盒中，从⽽了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。钢结硬质合金
2、在盒底的周围的⼩盒上贴上数字，幼⼉将鱼钓上来后，将鱼⾝上的数字进⾏组合，是⼏就放⼊贴有数字⼏的⼩盒中。例如鱼⾝上是数字1和7，就放⼊贴有数字8的⼩盒中。
第2组：
⼀、玩具名称：瓢⾍爬爬爬
⼆、适宜班级：⼩班
三、玩具功能：能根据纸⽚的不同颜⾊或不同形状进⾏⼀维排序 四、制作材料及⽅法：
制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸⼑、剪⼑、双⾯胶
制作⽅法：１、主体盒：⽤油性彩笔绘画出瓢⾍形状，⽤壁纸⼑刻画出可⽀持幼⼉⼀维排序的豁⼝，最后将制作完的彩纸⽤双⾯胶粘到纸盒上。
２、彩⾊纸⽚：采⽤幼⼉常见的红、黄、蓝、绿四⾊彩纸，⽤剪⼑剪出幼⼉常见的图形（例如：圆形、⼼型、蘑菇型等），将剪出的纸⽚放到塑料盒中。
五、玩具玩法：
１、针对有困难的幼⼉
１）根据颜⾊排序：挑选红、黄、蓝、绿四⾊纸⽚中的两种进⾏⼀维排序
２）根据形状排序：挑选圆形、⼼型、蘑菇型等形状的纸⽚中的两种进⾏排序
２）根据形状排序：挑选圆形、⼼型、蘑菇型等形状的纸⽚中的两种进⾏排序
２、针对能⼒强的幼⼉
同时根据颜⾊与形状进⾏排序：选⽤颜⾊与形状均相同的纸⽚进⾏⼀
维排序
第2组：
⼀、玩具名称：铺⼩路
⼆、适宜班级：⼩班
三、玩具功能：
引导幼⼉发现排序的规律，并按规律进⾏⼀、⼆维排序
四、制作材料及⽅法：
取⼀块⼲净泡沫板，再⽤⼀个漂亮的⼩盒放⼩蘑菇，板⼦后⾯⽤硬物⽀撑，使泡沫板能直⽴。
将图⽚剪好，压模，贴到板⼦上，再⽤透明硬模放到让幼⼉操作插蘑菇的地⽅，然后将蘑菇若⼲压模，投放到⼩盒⼦⾥，使幼⼉可以将蘑菇按颜⾊规律排序。
五、玩具玩法：
幼⼉参看上⼀条⼩路排序规律的提⽰，帮⼩灰兔将蘑菇路铺完。再按照此排序规律，选择⾃⼰喜欢的两种蘑菇颜⾊，帮⼩⿊兔铺⼩路。
第3组：
玩具名称：数字瓶
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适宜班级：中班
玩具功能：
锻炼幼⼉的数物对应能⼒，也锻炼了幼⼉的点数能⼒，同时在旋开瓶盖的过程中顺便锻炼了幼⼉⼿部的⼩肌⾁的发展。
材料和制作⽅法：
塑料透明矿泉⽔瓶、图形卡⽚、⽑线、珠⼦、彩纸、鞋带。
在矿泉⽔瓶盖上串⼊鞋带系住，⽤彩纸剪出不同的形状并塑封好，中间打孔，准备各⾊珠⼦，最后在⽤⽑线串⼊瓶⾝坐瓶⼦娃娃的头发。
玩具玩法：
让幼⼉根据瓶⼦外⾯的数字，选择相应的图形卡⽚串⼊，也可根据数字，将瓶盖旋开，放⼊相同数量的珠⼦。
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第4组：
⼀、玩具名称：刷画游戏
⼆、适宜班级：⼤班
三、玩具功能：将⾊彩活动赋予新的意义，孩⼦们可以运⽤不同的⾊彩与⼯具材料，⾃由⾃主地刷印出不同的形象，使孩⼦在⾊彩活动中既体验到动⼿操作的快乐，⼜能发展起对艺术活动的兴趣与参与艺术活动的能⼒，提⾼对美的事物的表现⼒。
四、制作材料和⽅法：
材料：塑好膜的硬纸板、纱⽹、⼩⽛刷、⽔彩、图画纸
制作⽅法：1、将塑好膜的硬纸板制作成不同形状的拓板2、⽤纱⽹与硬纸板相装订成⽹
五、玩法：（可以根据幼⼉的兴趣及能⼒进⾏材料的选择）
声纳浮标第⼀种玩法：幼⼉可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将⽛刷蘸满⾊彩，在纱⽹上进⾏来回的刷彩。
第⼆种玩法：⽤图画纸做衬底，幼⼉可以只选⽤纱⽹，⽤⽛刷蘸彩后直接在纱⽹上来回刷彩，刷完后在衬底上进⾏装饰。
注：两种玩法在刷⾊后，均可在衬底上进⾏各种装饰。
第5组：
⼀、玩具名称：灌篮⾼⼿
⼆、适宜班级：⼤班
三、玩具功能：将数的加减运算融⼊到操作游戏中，既使幼⼉在活动中充分调动⼿、眼、脑等各感官，⼜增强了活动的趣味性，进⼀步增强了幼⼉对数的概念的理解，达到了⼀举多得的效果。
四、制作材料和⽅法：
材料：⼤⼩不同的纸盒三个，纸杯四只、薯⽚筒四个、瓶盖若⼲、筷⼦若⼲、及时贴、双⾯胶等
制作⽅法：1、盒体是⽤长⽅形的废旧纸盒为主，⽤⾊彩鲜艳的及时贴将其包装好，再⽤双⾯胶将两个纸盒固定牢固（⼀个作底托，⼀个作篮柱），并在每个篮柱上贴上数字。2、⽤四个薯⽚筒的筒边做篮筐，⽤彩带做篮⽹，固定在篮柱的四个⾯。3、取四只纸杯分放在四个篮⽹的下⾯，也⽤双⾯胶粘好。4、瓶盖若⼲，⽤及时贴将盖⾯粘上并写好加减算式。
五、玩法：先观察瓶盖上的算式，并算出得数，再从篮柱上到该数字，⽤筷⼦夹着瓶盖投⼊相应的篮⽹中。
第6组：
⼀、玩具名称：为图形宝宝家
⼆、适宜班级：⼩班
三、玩具功能：发展幼⼉对图形的认识，能正确分辨长⽅形与正⽅形的不同。
四、制作材料、⽅法：
材料：泡沫板、即时贴、⼩动物图⽚、物品图⽚、⼩积⽊、塑料膜
⽅法：⽤泡沫板割出⼩房⼦形状，并将透明的塑封好的空膜粘在房⼦的周围，并在房檐贴出⼩动物拿着图形的图⽚。并将带有图形形状的实物图⽚塑封好，⽤⼩积⽊块站在图⽚上，起到稳定图⽚作⽤，增加玩具趣味性。
五、玩具玩法：幼⼉通过对实物图⽚的观察，并将其按形状分类，将⼩图形宝宝分别送回家。
第7组：
⼀、玩具名称：排排队
⼆、适宜班级：中班
三、玩具功能：能初步理解相邻数，掌握“7”以内数的相邻数。能正确认读阿拉伯数字。并将数⼦与实物数量⼀⼀对应。能按实物的特征进⾏分类，按类别寻“7以内数的相邻数。
四、制作材料、⽅法：
材料：酸奶盒、⽛膏盒、管型塑料玩具、圆形玩具、实物卡⽚、数字卡⽚
⽅法：将酸奶盒和⽛膏盒装饰上漂亮的颜⾊，将圆形玩具贴在盒上作为底托，在管型玩具上分别贴上不同数量的实物卡⽚和数字卡⽚。
五、玩具玩法：
1、教师引导幼⼉依据实物卡⽚寻“7”以内数的相邻数，并按顺序依次将管型玩具插在底托内。
2、根据实物卡⽚的数量再依次将数字卡⽚与其相对应，将贴有数字卡⽚的管形玩具插好。教师引导
幼⼉准确认读阿拉伯数字。
3、幼⼉根据卡⽚上实物的特征进⾏分类游戏，引导幼⼉和同伴合作按不同的类别出“7”以内数的相邻数。体验游戏的快乐。
第8组：
玩具名称：⼩⽩兔种蘑菇
适宜班级：中班
玩具功能：1、区分蘑菇的颜⾊和⼤⼩。
2、能按蘑菇的颜⾊和⼤⼩进⾏⼆维分类。
⾃作材料⽅法：制作出⼀⽚草地，和⼩兔创设⼀定的情境，激发幼⼉活动的兴趣。为幼⼉准备⼤⼩颜⾊不同的彩⾊蘑菇。
玩具玩法：幼⼉选择⼤⼩不同颜⾊不同的蘑菇进⾏排序，请幼⼉仔细观察它们排列的规律，并请幼⼉按照规律继续进⾏排序。对于能⼒强的幼⼉可以请他⾃⼰设计排序的⽅法，能⼒弱的幼⼉⽼师可以运⽤图⽰进⾏暗⽰。
10组：
10组：
玩具名称：快乐转盘
适宜班级：中班
玩具功能：1、指认1——10的数字卡。
2、能将点⼦图与数字卡匹配。
⾃作材料⽅法：将数字卡制作成⼤转盘的形式，将点⼦图制成梯形状，幼⼉将点⼦图与数字匹配。
玩具玩法：幼⼉选择不同数量的点⼦图，请幼⼉仔细观察它的点⼦总数，再按点⼦总数插到相应的数字转盘上。
第11组：
⼀、玩具名称：⼩动物开商店
⼆、适宜班级：⼩班
激光除锈
三、玩具功能：
1、感知正⽅形、三⾓形、圆形的特征。
2、能将⽣活中的物品按形状进⾏分类。
四、制作材料及⽅法：
取⼀块⼲净泡沫板，周围⽤⾦⾊即时贴进⾏装饰，再⽤⼀个漂亮的⼩盒放图形宝宝，后⾯⽤硬物⽀撑，使泡沫板能直⽴。
将图⽚剪好，压模，在盒⼦⾥开⼝，将若⼲图形宝宝压模，剪时留下⼩把⼿，使之可以插在⼩盒⼦⾥。
五、玩具玩法：
幼⼉按照⼩动物⼿中的图形提⽰，将物品图⽚按形状分类摆放在⼩动物的货架上。
第27组：
玩具名称：⼩花篮
适宜班级：中班
玩具功能：
1、认识理解数的分解与组合。
2、能按数字卡的数字进⾏分解插花。
⾃作材料⽅法：
