幼儿园教师年度个人工作总结一
时光飞逝， 不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋， 从 走出学校校门，踏上工作岗位，我与几位教师团结协作，共同努 力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望将来，特 对以下工作作出详细总结： 一、师德修养方面
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，因此从一开 始选择了教师职业， 也就意味着时刻严格要求自己， 认真参加师 德培训和教师上岗培训， 勇于解剖自己分析自己正视自己认真查 自己的缺点和不足， 从而不断提高自身的素质和修养， 工作中 从不迟到和早退，坚持 100%出勤，准时参加园长组织的各项会 议认真领略会议精神， 虚心向有经验的教
师请教和学习， 做到团 结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好妹，在孩子们的心中我 是好老师。
我从小热爱党，热爱社会主义，由于我的积极表现，从__ 年排线焊接我被评为入党积极份子， 几年中我积极参加工会组织的各项公 益活动， 获得大同市歌手大赛优秀奖， 地区卡拉 ok 大赛一等奖， 通过党章及党的知识， 不断武装自己的头脑， 时刻以党员的标准
来严格要求自己， 自觉遵守幼儿园的各项规章制度， 争取早日加 入党组织，工作认真负责，兢兢业业，努力在平庸的岗位中实现 自我闪光的人生价值。
二、教育教学方面
我__年毕业于__师范学校， 三年的师范生活炼就了我扎实的 基本功。毕业时，我各项成绩名列前茅，被评为优秀毕业生。进 入工作岗位，很快我就成为了业务骨干，理论和实践的有机结合，深度水产 让我有了施展自己才华的乾坤， 不断在教学中积累总结教育教学 经验，与同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我 和孩子们打成一片，是孩子们的好
朋友。几年中，我被多次评为 分局先进教育工作者、先进教师、 __建功立业先进个人，以自己 的实力赢得了领导和家长的称赞和欣赏。 我排练的舞蹈曾经参加中心庆六一文艺演出，并获得优秀奖。 今年庆六一活动中，为迎奥运，我排练的舞蹈为“奥运喝彩”还 被地区俱乐部选中参加了庆七一党的生日文艺演出，孩子们天 真，稚气、而又充满激情的演出感染了所有在场的观众，雷鸣般 的掌声震撼了全场。 家长感动的留下了眼泪， 拉着我的手说： “张 老师，您辛苦了，我们代表孩子谢谢您。”鲜花和掌声给了孩子 们，我的付出得到了收获。教师节我被评为优秀教师，荣誉给了 我更大的精神鼓励，我工作更起劲了。
九月份开学后，我被分到小班，在日常教学中，我积极与家 长联系， 在入园时同家长交谈。 交谈时， 我对每一个幼儿的个性、 特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行调查，并在记 录本上做详细记录。建立家园联系册、绘制家园联系表，使幼儿 来园时， 我对他们的情况有基本的了解， 家长对孩子的在园情况 也能清晰。知道他们喜欢什么，有什么好习惯和坏毛病，制定适 宜的教学方法， 因人施教。 特别对特殊的问题儿童要做到
心中有 数， 要付出更多的关爱， 使他们入园后能在最短的时间内适应幼
三、自我完善与发展方面
碳海绵工作后我和园内的几位教师在任教的同时利用课余时间自 学完成为了山西师范大学自考教程， 于__年 6 月拿到大专学历。 __ 年， 我又参加了全国成人高考， 以优秀的成绩考取了北京教育学 院学前教育系， 开始了本科的进修学习。 用更多的知识来充实自 己的头脑， 同时， 工作中， 我们积极钻研业务， 为节省园内开支， 我们利用废旧物品自制玩教具，写心得，写论文，把问题放到实 践中去解决， 在解决问题的过程中提升自己的理论观点， 看到孩 子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。
四、反思和总结
教育是一门博大精深的学问， 而且学无定法， 面对如雪花分 飞般的诸多教材以及网络带
给我们丰富的信息经验， 我们必须把 握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
波纹片成型机你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也值 得。
幼儿园教师年度个人工作总结二
又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人 生就要甘于实实在在，甘于默默无闻土钻，甘当辛勤的“园丁”，这 样才干浇灌出明艳的“花朵”。
半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了不少。看 着渐渐成长的孩子们， 回顾他们的一笑一颦， 我由衷的感到一种 自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教 训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展 现“园丁”的本。
俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每一个孩子今 后的成长， 而一位合格的幼儿教育工作者， 要想完成教书育人的 责任， 首先其自身必须具备良好的政治思想素质， 树立正确的世 界观和人生观。 我作为一位教师， 有时在工作中可能存在考虑不
周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进 行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿式写字， 进餐时我 会提醒他们肃静进餐， 不掉饭粒， 午睡时匡助他们盖好被子并交 会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合搭班老师做好准备 工作，并在半日活动中较好的完成为了教学、游戏、保育、安全为 一体的教学方式， 并赢得了家长的支持和信任， 实现了家园共育。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受： “书籍是我们的 精神粮食，现在我深刻的体味到我的精神粮食就是我的孩子们， 他们的笑容、他们的快乐。”
空余时间， 我还时常在网上浏览幼教方面的网站， 以了解最 新的幼教前沿资讯及教学理念。 我深切的感受到学习对自己的帮 助确实很大， 也很重视一切学习的机会， 因为我知道惟独不断接 触新思想、新事物，才干在工作中不断的自我创新。
每天早异氰酸甲酯上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度， 一摸、二看、三问、四查，认
真填写交接班记录，家长们看在眼 里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手 的良好个人卫生习惯， 并详细讲解了正确洗手的五个步骤， 我班 宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所， 深得家长们的信任。
