2021-2022学年天津市部分区九年级（上）期末化学试卷 1.华夏造物历史悠久，天工开物中记载的下列造物过程涉及化学变化的是 A. 炼生铁 B. 晒海盐 C. 钉木舟 D. 织衣布
2.下列物质属于纯净物的是
A. 干冰 B. 食醋 C. 汽水 D. 煤炭
A. 铝 B. 铁 C. 硅散热模组 D. 氧
4.三氧化二铋是制作防火纸的材料之一，三氧化二铋中铋元素的化合价是
A. B. C. D.
A. 点燃酒精灯 B. 给液体加热
C. 取用固体 D. 滴加液体
6.下列生活中的现象，不能说明分子间有间隔的是
A. 气体受热体积膨胀
B. 芝麻和黄豆混合后体积小于
C. 水烧开沸腾后，壶盖被顶起
D. 氧气压缩到容积的钢瓶中
钢段7.下列关于实验现象的描述，正确的是
A. 木炭燃烧后，生成黑固体
B. 红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟雾
C. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射
D. 硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝火焰
8.下列有关化学用语的描述，正确的是
A. 表示两个氢分子
B. 中数字“”表示两个氧原子
C. 表示铁元素的化合价为价
D. 如图粒子结构示意图表示一种阳离子
9.下列叙述不正确的是
A. 黄铜的熔点比纯铜低
B. 造成酸雨的物质主要是和喷胶
C. 木炭具有疏松多孔的结构，可用来吸附素和异味
D. 加入催化剂不能改变生成物的质量，只能加快化学反应速率 10.氢气的储存是科学研究热点之一。是一种储存氢气的材料，取在氧气中完全燃烧后只生成和，下列关于判断正确的是
A. 含镁元素 B. 含铜、镁原子个数比为：
C. 含铜、镁、氧三种元素 D. 含铜、镁元素质量比为：
11.下列有关说法正确的是
A. 物质跟氧气的反应就是燃烧
B. 图书、档案着火可用二氧化碳灭火器扑灭
C. 吹灭蜡烛，是因为吹走了蜡烛周围的空气
D. 区分一氧化碳和甲烷，可以通过点燃后分别在火焰上方罩干冷烧杯的方法
12.高纯度单晶硅是制造计算机芯片的材料。工业上制备高纯硅一般先需要制得粗硅，反应原理为：，关于该反应说法不正确的是
A. 反应前后元素化合价不变 B. 属于置换反应
C. 二氧化硅属于氧化物 D. 该反应利用了碳的还原性
13.下列实验方案设计合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 点燃混合气体 |
| 除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 | 加入适量的锌粉，过滤 |
| 区分硬水和软水 | 分别向等量样品中加入等量肥皂水 |
| led节能灯制作 | 比较铜和银的金属活动性强弱 | 分别向盛有铜和银的试管中加入稀盐酸 |
| | |
A. B. C. D.
14.分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是
A. 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
B. 原子在化学变化中不能再分，因此原子是化学变化中的最小粒子
C. 金刚石和石墨碳原子排列方式不同，因此金刚石和石墨化学性质不同
D. 燃烧时温度需要达到可燃物的着火点，因此温度达到着火点可燃物就可以燃烧
15.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素质量分数为，将该混合物煅烧至固体质量不再改变，下列有关说法正确的是
A. 煅烧后共得到氧化钙
B. 煅烧后共生成二氧化碳
C. 煅烧后固体中氧元素的质量不变
D. 煅烧后固体中钙元素的质量分数增加
16.化学就在我们身边。现有自救手环稀有气体金刚石氮气氧气钛合金二氧化碳。从中选择适当的物质填空填序号。
用来裁玻璃的是 ______。
用作气体肥料的是 ______。
可用做电光源的是 ______。
可用来制造人造骨的是 ______。
能供给呼吸的是 ______。
用于制造硝酸和氮肥的是 ______。
17.在物质的宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
下列物质由原子直接构成的是 ______填序号。
A.
B.
C.
如图是氟元素在元素周期表中的信息和氟原子及、两种粒子的结构示意图，根据图示回答下列问题：
氟的相对原子质量是 ______。
氟属于 ______填“金属”或“非金属”元素，氟原子在化学反应中易 ______填“得到”或“失去”电子；由镁元素和氟元素组成化合物的化学式为 ______。
、中与氟元素化学性质相似的是 ______填字母。
如图是在催化剂和加热条件下，某反应的微观示意图。
结合图示信息写出反应的化学方程式 ______。
18.每年的月日是“世界水日”，水与人类的生产生活密切相关。
自然界中的河水等都不是纯水，为防止疾病，需对河水处理后方能饮用。常用的措施有：加热煮沸
用消毒剂杀菌消毒过滤自然沉降。合理的处理顺序为 ______填序号。
A.
B.
C.
D.
过滤可以除去水中的 ______性填“可溶”或“不溶”杂质。某学生用如图所示实验过滤浑浊的河水，实验中还缺少的一种仪器是 ______，其作用是 ______。过滤操作 ______填“能”或“不能”降低水的硬度。
世纪末，人们通过对水的生成和分解实验的研究，才最终认识了水的组成。某学习
小组同学在完成电解水实验时，得出以下结论：
A.正、负极产生气体体积比为：
B.负极产生的气体能被点燃
C.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
其中正确的是 ______填序号。
19.写出下列反应的化学方程式。
镁条在空气中燃烧 ______。
锌和稀硫酸反应制取氢气 ______。
过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 ______。
20.能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、______和天然气，它们属于 ______
填“可再生”或“不可再生”能源。
为了保护地球生态，我国提出在年前实现“碳中和”的目标。下列燃料在氧气中燃烧时，不会产生的是 ______填序号。
A.天然气
B.氢气
C.酒精
利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料，是实现“碳中和”的路径之一。反应的化学方程式为，的化学式为 ______。
生活中，良好的生活习惯也有助于完成“碳中和”目标。下列做法不合理的是 ______填序号。
A.不用电器时及时关闭电源
B.产生纸质垃圾时焚烧处理
C.外出时多步行或骑自行车代替开私家车
21.金属材料对人类的生产生活和社会发展有极其重要的作用。
铜是人类使用较早的金属，通过敲打可以将青铜等金属材料打制成不同的形状，这是利用了金属的 ______性填“导电”、“导热”或“延展”。
我国青铜文化历史悠久。西汉时期的湿法炼铜工艺是利用铁和硫酸铜溶液发生反应制取铜，该反应的化学方程式为 ______。
铁器时代大约在公元前年，铁至今仍是年产量最高的金属。工业上用含氧化铁的赤铁矿为原料炼铁，得到含杂质的生铁的质量为 ______。
铝的利用距今多年，现已得到广泛应用。铝虽然比较活泼，但抗腐蚀性能好，原因是铝与氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜起到保护作用，其反应的化学方程式为 ______。
将一定量的锌和金属的混合粉末加入一定量的氯化铜溶液中，溶液质量的变化情况
如图所示。下列说法不正确的是 ______填序号。
A.金属活动性：
B.反应结束后过滤，滤渣中一定有铜，可能有和
C.反应结束后过滤，若向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，则滤液一定为无。
22.结合下列实验装置，回答问题。
仪器的名称为 ______压铸机料筒的设计。
用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置为 ______填字母，该反应的化学方程式为 ______。
用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为 ______填字母，反应的化学方程式为 ______。
如图、分别是甲、乙两同学各自设计的一套简易装置，制取并收集一试管氢气，其中设计合理的是 ______填序号。
下列方法能用来鉴别氧气和二氧化碳的是 ______填序号。
A.燃着的木条
B.带火星的木条
C.紫石蕊溶液
23.实验是学习化学的重要途径，请完成下列实验中的问题。
图一实验：待红磷熄灭并冷却至室温后，瓶内压强 ______填“增大”或“减小”，打开弹簧夹后，进入集气瓶中水的体积约占瓶中空气体积的 ______。若实验过程中弹簧夹没夹紧，则测量结果
______填“偏大”或“偏小”。
图二实验：一段时间后观察到烧杯中无酚酞溶液变红，说明 ______，若向浓氨水中加入生石灰，可快速看到酚酞溶液变红，原因可能是 ______。
